11.如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì),A、B、E和丁均為化合物,B和E為能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體.
(1)物質(zhì)甲是氫氣.
(2)寫出丙和E反應(yīng)生成A和B的化學(xué)方程式CH4十2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2十2H2O.
(3)另有一種物質(zhì)D,已知D和A組成元素相同,若丁是一種紅棕色固體,D在丁做催化劑條件下分解生成A和丙,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;氧化鐵\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)圖中發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)的是④⑤(填序號).

分析 根據(jù)能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體有:二氧化碳、甲烷、臭氧、氟氯代烷,丙和E會生成A和B,丙是非金屬單質(zhì),可以知道E為甲烷,B就是二氧化碳,所以丙是氧氣,A就是水,甲、丙是非金屬單質(zhì),反應(yīng)后會生成水,所以甲就是氫氣,氧氣和乙反應(yīng)會生成二氧化碳,乙是非金屬單質(zhì),乙就是碳,然后將推出的各物質(zhì)代入圖中驗證即可.

解答 解:(1)能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體有:二氧化碳、甲烷、臭氧、氟氯代烷,丙和E會生成A和B,丙是非金屬單質(zhì),可以知道E為甲烷,B就是二氧化碳,所以丙是氧氣,A就是水,甲、丙是非金屬單質(zhì),反應(yīng)后會生成水,所以甲就是氫氣,氧氣和乙反應(yīng)會生成二氧化碳,乙是非金屬單質(zhì),乙就是碳,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以甲是氫氣;
(2)丙和E反應(yīng)生成A和B的反應(yīng)是甲烷和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CH4十2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2十2H2O;
(3)有一種物質(zhì)D,已知D和A組成元素相同,若丁是一種紅棕色固體,D在丁做催化劑條件下分解生成A和丙,所以D是過氧化氫溶液,A是水,過氧化氫在氧化鐵的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;氧化鐵\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑;
(4)①是氫氣和氧氣的反應(yīng),屬于化合反應(yīng),②是甲烷和氧氣的反應(yīng),不屬于基本反應(yīng)類型,③是碳和氧氣的反應(yīng),屬于化合反應(yīng),④是碳和丁反應(yīng)生成二氧化碳,屬于置換反應(yīng),⑤是氫氣和丁反應(yīng)生成水,屬于置換反應(yīng),故選:④⑤.
故答案為:(1)H2(或氫氣);
(2)CH4十2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2十2H2O;
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;氧化鐵\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑;
(4)④⑤.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.用一只碗,一只直筒的玻璃杯,一截蠟燭,一塊小木塊,水和火材,設(shè)計空氣中氧氣含量的測定實驗.
(1)寫出設(shè)計方案,實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)果;
(2)該實驗結(jié)果與空氣中氧氣含量的準(zhǔn)確結(jié)果相比較,有什么不同?原因是什么?
(3)可用什么物質(zhì)代替蠟燭在空氣中燃燒,讓實驗結(jié)果更加準(zhǔn)確.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.為了除去一氧化碳氣體中含有的少量的二氧化碳,可采用的方法是(  )
A.通過灼熱的氧化銅B.通過澄清的石灰水
C.把混合氣體點燃D.通過濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.
(1)氯化鈉、汞、氫氣三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是NaCl(寫化學(xué)式)
(2)圖1表示核電荷數(shù)為11~17的元素最高和最低化合價.

①硫元素的最高正價氧化物的化學(xué)式為SO3
②若某元素既可顯正價,又可顯負(fù)價,則最高正價與最低負(fù)價絕對值的代數(shù)和為8.
(3)“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無毒氣體,該反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖2所示.
請回答下列問題:
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NO2+4CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$4CO2+N2
②對于上述反應(yīng),下列敘述正確的是BC(填標(biāo)號).
A.生成物都是單質(zhì)B.元素的種類沒有改變C.反應(yīng)物都是氧化物D.分子的個數(shù)沒有改變
③反應(yīng)中,生成的C和D的質(zhì)量比為44:7(填最簡整數(shù)比).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下(反應(yīng)條件已省略),根據(jù)該圖得出的結(jié)論正確的是(  )
A.化學(xué)反應(yīng)前后分子種類沒有發(fā)生變化
B.乙、丙、丁三種物質(zhì)都屬于氧化物
C.甲物質(zhì)中氮、氫元素的質(zhì)量比為1:3
D.生成物中丙、丁分子個數(shù)比為2:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程.下列說法正確的是(  )
A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為O2B.該反應(yīng)的生成物都是化合物
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D.該反應(yīng)前后原子個數(shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)B.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2
C.反應(yīng)后分子總數(shù)減少D.該裝置可凈化汽車尾氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.三氧化鉻(CrO3) 是酒駕測試儀中的主要試劑,能與酒精(C2H5OH)發(fā)生反應(yīng).下列說法錯誤的是( 。
A.CrO3中鉻元素的化合價為+6
B.CrO3屬于氧化物
C.酒精是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成的
D.酒精中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為12:3:8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗現(xiàn)象的描述中,不正確的是( 。
A.紅磷在氧氣中燃燒:產(chǎn)生大量白煙
B.鐵絲在空氣中燃燒:火星四射,生成黑色固體
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體
D.硫在氧氣中燃燒:產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的無色氣體

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同步練習(xí)冊答案