【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用如圖裝置探究溫度對CO還原Fe2O3的影響(固定裝置略).

查閱資料:CO2+ZnCO+ZnO;FeCl3溶液遇KSCN溶液變紅.

請回答下列問題:

將研究小組分為兩組,按如圖裝置進行對比實驗,甲組用酒精燈、乙組用酒精噴燈對裝置D進行加熱,其產(chǎn)物均為黑色粉末(純凈物).兩組分別用產(chǎn)物進行以下實驗:

步驟

操作

甲組現(xiàn)象

乙組現(xiàn)象

1

取黑色粉末加入鹽酸

溶解,無氣泡,溶液呈淺黃綠色(含兩種金屬離子)

溶解,有氣泡,溶液呈淺綠色

2

取步驟1所得溶液,滴加KSCN溶液

變紅

無現(xiàn)象

(1)則乙組裝置D玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________,甲組得到的黑色粉末是______

(2)從安全考慮,本實驗應(yīng)在裝置___________之間再添加裝置E防止倒吸.(填字母編號)

(3)該對比實驗結(jié)果表明CO的還原能力隨溫度的升高而________(填“增強”或“減弱”).

【答案】 Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2 Fe3O4 A B 增強

【解析】本題考查了反應(yīng)條件對生成物的影響。對實驗的現(xiàn)象進行大膽的猜測并結(jié)合已有的知識和查閱資料中提供的知識進行分析是解題的關(guān)鍵。

(1)一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的固體產(chǎn)物為黑色,可能是鐵粉、四氧化三鐵或二者的混合物。乙組裝置D玻璃管中黑色的生成物與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象是溶解,有氣泡,溶液呈淺綠色,說明反應(yīng)中產(chǎn)生了鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2,甲組裝置D玻璃管中黑色的生成物與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象是溶解,無氣泡,溶液呈淺黃綠色(含兩種金屬離子),與KSCN溶液反應(yīng)現(xiàn)象是KSCN溶液就紅,說明含有氯化鐵,另外還產(chǎn)生淺綠色的氯化亞鐵,甲組得到的黑色粉末是Fe3O4

(2)若A處停止加熱后,會使玻璃管驟冷,液體沿著導(dǎo)管倒流進A裝置,因此需要在AB之間加一個倒吸裝置;

(3)通過對比甲組和乙組實驗可知,乙組使用酒精噴燈使氧化鐵還原更徹底,因此該對比實驗結(jié)果表明CO的還原能力隨溫度的升高而增強。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組對酸、堿、鹽的部分性質(zhì)進行探究。

(探究一)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)

甲同學(xué)設(shè)計實驗方案如圖1所示

1)實驗現(xiàn)象為______,甲同學(xué)由此判斷氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。

2)小組內(nèi)其他同學(xué)認為甲同學(xué)方案不完善,理由是__。

(探究二)氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)時放出熱量。

乙同學(xué)向一定量10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸,滴加過程中溫度變化如表

加入鹽酸體積V/mL

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

混合溶液溫度 T/

15.2

19.6

22.0

26.0

28.2

26.7

25.7

24.7

23.7

22.9

3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析混合溶液溫度變化的原因___。

5)小組內(nèi)其他同學(xué)提出10%的鹽酸直接滴入氫氧化鈉固體中也能得出相同結(jié)論,你認為是否合理并說明理由___

6)丙同學(xué)將甲同學(xué)和乙同學(xué)實驗后的溶液混合,未發(fā)現(xiàn)明顯現(xiàn)象,F(xiàn)將混合液中的氯化鈉進行提純,具體的操作為___。

(探究三)碳酸鈉溶液與稀鹽酸的分步反應(yīng)

(查閱資料)向碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸的反應(yīng)是分步反應(yīng),

第一步反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉,當碳酸鈉反應(yīng)完后才發(fā)生第二步反應(yīng)。

丁同學(xué)向一定量質(zhì)量分數(shù)為10%的碳酸鈉溶液中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為3.65%的稀鹽酸,生成二氧化碳的質(zhì)量變化如圖2所示(不考慮CO2的溶解)

7)寫出OA段與A→C段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。

8)若A點橫坐標為100B點橫坐標為150,則B點縱坐標為___。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將顆粒大小相同的等質(zhì)量X、Y、Z三種金屬放入等濃度的稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣質(zhì)量如圖所示,下列說法正確的是( 。

A. 金屬X最活潑

B. 金屬Y的相對原子質(zhì)量一定大于X

C. 若金屬ZFe,則金屬X一定是Al

D. 金屬Z反應(yīng)掉的稀鹽酸一定最少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽,廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域,其水溶液呈中性。工業(yè)上用毒重石(主要成分是 BaCO3)制備氯化鋇晶體。某實驗小組模擬工業(yè)上制備氯化鋇晶體的流程,設(shè)計了實驗室中制備氯化鋇晶體的方案,實驗流程如下圖所示。(該毒重石樣品所含雜質(zhì)難溶于水,不與酸反應(yīng)。)

請回答下列問題。

1)步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

2)濾液 30℃時氯化鋇的_____溶液(選填飽和不飽和)。

3)關(guān)于上述實驗方案的相關(guān)內(nèi)容,下列說法不正確的是_____(選填字母序號)。

A氯化鋇是一種有毒的物質(zhì),使用時應(yīng)注意安全

B該實驗流程中得到的副產(chǎn)品二氧化碳是重要的化工原料

C可用重晶石(主要成分是硫酸鋇)代替該實驗流程中的毒重石,制備氯化鋇晶體

D步驟②將濾渣進行水洗,既能提高氯化鋇晶體的產(chǎn)率,又能減少對環(huán)境的污染

4)某同學(xué)提出,步驟③將濾液Ⅰ濃縮時會產(chǎn)生氣體污染物,其化學(xué)式為____。為防止污染,需要對濾液Ⅰ處理后再濃縮。簡述處理濾液Ⅰ的方法:____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬是一種重要的材料,人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬.

1)冶煉技術(shù)在中國有著悠久的歷史.如圖表示了金屬活動性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開發(fā)、利用的大致年限:

根據(jù)圖中數(shù)據(jù)和有關(guān)的化學(xué)知識,你認為金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序跟下列哪些因素有關(guān)?_____

a 地殼中金屬元素的含量 b 金屬的導(dǎo)電性 c 金屬的活動性

d 金屬的延展性 e 金屬冶煉的難易程度

常溫下鋁是一種活潑金屬,但鋁卻有較強的抗腐蝕性,其原因是_____

我國古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅礦(主要成分為Cu2O)和木炭粉混合加熱至800℃左右,即可得到金光閃閃與黃金外觀相似的“藥金”.

a 用上述方法不能制得黃金是因為_____;

b 藥金的主要成分是_____;

2)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來巨大的損失.

鐵在地殼中的含量居所有金屬元素的第_____位;

鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟_____ 等物質(zhì)相互作用的結(jié)果.

據(jù)報道,全世界每年因金屬腐蝕造成的直接經(jīng)濟損失約達7000億美元,我國因金屬腐蝕造成 的損失占國民生產(chǎn)總值(GNP)的4%

請你根據(jù)不同原理,提出防止鋼鐵銹蝕的兩條合理措施:

a _____;

b _____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列各種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:

1)若圖A是原子結(jié)構(gòu)示意圖,則n_____

2)微粒B、C、D中,屬于陰離子的是_____(填編號),對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是_____(填化學(xué)式)。

3)氨的催化氧化是工業(yè)上一個重要的反應(yīng),該反應(yīng)前后分子種類的變化微觀示意圖如圖所示,據(jù)圖回答問題:

該反應(yīng)中屬于化合物的有_____(寫化學(xué)式);

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科技人員成功研制出一種新型催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料,反應(yīng)的微觀示意圖如下。有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是

A. 該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng) B. 反應(yīng)前后元素種類不變

C. 生成物中無單質(zhì) D. 參加反應(yīng)的單質(zhì)和化合物兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗室制取氣體的部分裝置如圖所示,請回答下列問題。

1)儀器a的名稱_____。

2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____,用D裝置收集該氣體,驗滿方法為_____。

3)制取氣體前要檢驗裝置的氣密性,檢驗B裝置氣密性的方法為_____。

4)實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式為_____,若制備和收集比較純凈的氫氣可以選用的裝置是_____(填字母)。

5)實驗室用H2O2MnO2制取氧氣,原理為2H2O22H2O+O2↑.請計算:

①H2O2的相對分子質(zhì)量是_____

若收集0.5L氧氣(實驗條件下氧氣的密度為1.43gL1),其質(zhì)量是_____g

制取上述氧氣需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的雙氧水溶液_____g(精確到0.1g)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、BC、D、E是初中常見的五種物質(zhì),其中 D是黑色固體,且與C在一定條件下反應(yīng)有紅色物質(zhì)生成,E的固體俗稱干冰.、、的反應(yīng)類型分別是復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng)、化合反應(yīng)和置換反應(yīng).圖中表示兩端物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去.

請回答下列問題:

1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

D_________ E_________

2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

_______________________________________

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