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【題目】科技人員成功研制出一種新型催化劑，可將二氧化碳轉化成液體燃料，反應的微觀示意圖如下。有關該反應的說法不正確的是

A. 該反應不屬于化合反應 B. 反應前后元素種類不變

C. 生成物中無單質 D. 參加反應的單質和化合物兩物質的分子個數比為1：1

【答案】A

【解析】

據微觀示意圖排除未反應的分子的干擾可寫出反應的方程式為：CO2+H2H2CO2。

A、由上述反應可知，該反應符合“多合一”的特點，屬于化合反應，選項錯誤；

B、該反應屬于化學反應，由質量守恒定律可知，化學反應前后元素種類不變，選項正確；
C、由反應的化學方程式可知，反應后生成物只有一種化合物，沒有單質，選項正確；
D、由化學式可知，參加反應的單質和化合物兩種物質的分子個數比為1：1，選項正確，故選A。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2.3g某物質在氧氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，則有關該物質的下列說法錯誤的是

A. 該物質中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素

B. 該物質中含有碳元素的質量為1.2g

C. 該物質中含有氫元素的質量為0.3g

D. 該物質中一定含有碳、氫、氧三種元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖裝置驗證質量守恒定律。稱取一定質量的碳酸鈉裝入氣球,將氣球套在錐形瓶上。將藥品全部倒入裝有足量稀鹽酸的錐形瓶中,氣球迅速脹大。稱量反應前后裝置的總質量，實驗數據如下表所示。

實驗次數

1

2

3

碳酸鈉質量/克

0.53

1.06

2.12

反應前裝置總質量/克

66.33

66.86

67.92

反應后裝置總質量/克

66.19

66.62

67.42

(1)計算第1次反應產生的二氧化碳質量為______________。

(2)分析數據發(fā)現每次反應前后裝置的總質量均不相等,請以第1次反應為例，通過計算說明該反應是否遵循質量守恒定律______________。(空氣密度取1.3克/升,二氧化碳密度取2.0克/升，結果精確到0.01)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列實驗裝置圖，回答問題。

（1）寫出圖中儀器a的名稱：_____。

（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為_____。

（3）實驗室制取氫氣的化學方程式為_____，該反應生成的氫氣中�；煊猩倭克魵猓赏ㄟ^盛有_____的F裝置除去水蒸氣，混合氣體應從F裝置的_____（填“①”或“②”）口通入。

（4）氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣，應選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】哈爾濱地鐵（Harbin Metro）是中國黑龍江省哈爾濱市的城市軌道交通系統(tǒng)，是中國首個高寒地鐵系統(tǒng)。該工程于2008年3月31日啟動，總里程340公里。目前，哈爾濱地鐵2號線工程正在建設中。

（1）制成地鐵列車的鋼軌材料是錳鋼，其主要性能是_______、________。

（2）地鐵的開通不僅方便了人們的出行，而且還減少了空氣污染。因為地鐵通常是電力機車，地鐵在行駛過程中的能量轉化為______。

（3）地鐵中的某些部件是金屬鈦（Ti）制成的，該金屬的冶煉方法是利用二氧化鈦和金屬鋁在高溫下發(fā)生置換反應制得的，此反應的化學方程式為__________，反應前后鈦元素的化合價分別為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，下列說法正確的是( )

A. 點燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞

B. 用細鐵絲代替白磷進行實驗，不會影響實驗結果

C. 不打開瓶塞，聚焦太陽光引燃足量白磷，實驗效果更好

D. 若實驗過程中，沒有將彈簧夾夾緊，不會影響實驗結果

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在—密閉容器里放入四種物質，使其在一定條件下充分反應，測得數據如下：

則下列表述正確的是（ ）

A. 未測值為3

B. 丙一定是催化劑

C. 乙全部發(fā)生了反應

D. 甲與乙反應的質量比為14：3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A～E是初中化學常見的物質，A、B、C、D、E分別是不同類別的物質，A 可以用來配制波爾多液，D是年產量最髙的一種金屬，A和E有兩種元素是相同的，B的相對分子質量比C小。方框內之間的連線表示二者可以發(fā)生反應，箭頭表示一種物質可以轉化為另一種物質。請回答下列問題:（以上反應均在初中范圍內）

（1）請寫出D和E兩種物質的化學式為： D_________，E_________。

（2）寫出B與C發(fā)生反應的化學方程式_________。

（3）寫出足量的B溶液加入A溶液中，發(fā)生反應的實驗現象為_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是

A．用等質量、等濃度的雙氧水制取氧氣

B．利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量（打開止水夾前）

C．將水通電電解一段時間

D．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

A. A B. B C. C D. D

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