用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氧分子:
 
          
(2)鎂離子:
 

(3)碳酸鈣中碳元素的化合價(jià):
 
    
(4)碳不充分燃燒方程式
 

(5)碳和氧化銅的反應(yīng)方程式
 

(6)在440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個(gè)氧氣分子可表示為2O2
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.鎂離子可表示為:Mg2+
(3)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以碳酸鈣中碳元素的化合價(jià),故可表示為:Ca
+4
C
O3;
(4)碳不完全燃燒生成一氧化碳,其化學(xué)方程式為:2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO.
(5)碳和氧化銅生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑.
(6)二氧化碳與鈉在440℃和800大氣壓條件下,反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CO2+4Na
     440℃     
.
800大氣壓
2Na2CO3+C.
故答案為:(1)2O2;(2)Mg2+;(3)Ca
+4
C
O3;(4)2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO;(5)C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑;(6)3CO2+4Na
     440℃     
.
800大氣壓
2Na2CO3+C;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某氧化鐵樣品中混有一種雜質(zhì),經(jīng)測(cè)定樣品中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%,則其中的雜質(zhì)可能是(  )
A、CuO
B、Al2O3
C、CaO
D、Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列“2”所表示含義.
(1)2O
 
(2)O2
 

(3)O2-
 
(4)
-2
O
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在后面的括號(hào)中填寫所屬的基本反應(yīng)類型.
(1)鎂在充足的空氣中燃燒:
 

(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣:
 

(3)紅磷在氧氣中燃燒:
 

(4)過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們?cè)谝巴庖按稌r(shí),通常把木柴架空才能使木材燃燒更旺,這是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、可使木材燃燒慢些,節(jié)約能源
B、可使燃燒物體散熱快,燃燒完全
C、木材和空氣充分接觸,產(chǎn)生熱量多
D、減少二氧化碳所造成的溫室效應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

自來(lái)水廠的凈水流程如圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題.

(1)加絮凝劑(明礬)的作用是
 
;
(2)活性炭吸附池的作用是
 
;
(3)最后還要投藥消毒的原因是
 
;
(4)最后自來(lái)水廠送到用戶的自來(lái)水是
 
物.(填“純凈”或“混合”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某容器中的物質(zhì)經(jīng)檢測(cè)只含有一種元素,則該物質(zhì)( 。
A、一定是純凈物
B、一定是單質(zhì)
C、一定是混合物
D、一定不是化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)語(yǔ)言包括文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言、圖表語(yǔ)言等.
(1)用文字描述下列化學(xué)符號(hào)的意義:
①2H2O2
 
   ②O
 

③5Si
 
   ④3Ca2+
 

(2)用下列字母序號(hào)填空:
a.Mg   b.N2   c.O2   d.CO
 
用于急救病人
 
可充入食品包裝
 
可制作照明彈
 
是管道煤氣的主要成分
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①紅磷在空氣中燃燒
 

②銅綠受熱分解
 

③鐵和硫酸銅溶液
 

④硝酸銨受熱分解生成N2O氣體和水
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知R2+核外電子數(shù)為N,仍不能確定的是原子的(  )
A、質(zhì)子數(shù)B、中子數(shù)
C、核電荷數(shù)D、電子層數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案