人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水。
(1)化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成(裝置如圖)。其中一組同學(xué)用自制簡易凈水器(圖①所示)凈化池塘水,其中活性炭的作用是               ,凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水中屬于純凈物的是_________;

(2)實驗②中通電一段時間后,試管b中產(chǎn)生的氣體是           (寫化學(xué)式),該實驗說明水是
                    組成的,該反應(yīng)的方程式是                     ;
(3)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是              ;生活中使硬水軟化的一種常用方法是                 
(4)下列生活中的做法不利于節(jié)約用水的是         (多選)。

A.洗菜的水用來澆花 B.未喝完的礦泉水隨手倒掉
C.用不間斷的流水沖洗碗筷 D.洗手使用洗手液時暫時關(guān)閉水龍頭

(1)吸附     蒸餾水   (2)O2      氫元素和氧元素   2H2O  2H2↑+ O2
(3)肥皂水     煮沸    (4)BC 

解析試題分析:(1)因為活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),故在凈水中起到吸附作用,凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水中屬于純凈物的是蒸餾水;(2)實驗②中通電一段時間后,因為試管b與電源的正極相連故b中產(chǎn)生的氣體是O2 該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的,該反應(yīng)的方程式是2H2O  2H2↑+ O2↑,(3)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水,看產(chǎn)生氣泡的多少,生活中使硬水軟化的一種常用方法是煮沸;(4)下列生活中的做法不利于節(jié)約用水的是BC
考點:水的凈化及電解

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(3分)稀薄燃燒發(fā)動機(jī)具有高效、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保等優(yōu)點,和普通汽車發(fā)動機(jī)對比如下:

發(fā)動機(jī)類型
發(fā)動機(jī)混合氣中汽
油與空氣的質(zhì)量比
發(fā)動機(jī)運
轉(zhuǎn)時溫度
尾氣中
CO的含量
尾氣中
NOx的含量
普通發(fā)動機(jī)
1:15
較高
較高
較高
稀薄燃燒發(fā)動機(jī)
1:40
較低
較低
較低
⑴ 根據(jù)上表的數(shù)據(jù)可知“稀薄”的含義是       
A.發(fā)動機(jī)混合氣中的汽油含量低      B.發(fā)動機(jī)混合氣中的空氣含量低
C.發(fā)動機(jī)混合氣中氧氣的含量低      D.發(fā)動機(jī)混合氣中氮氣的含量低
⑵ 為何稀薄燃燒發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的尾氣中CO含量會減少?                  。
⑶ 某種減少尾氣中CO與NOX的方法是使用催化轉(zhuǎn)換器,轉(zhuǎn)換過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+NOx→CO2+N2(未配平)。若x = 1.5,則化學(xué)方程式中CO2與N2的系數(shù)之比為       

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下列實驗回答問題。
(1)做硫在氧氣中燃燒實驗中,集氣瓶中預(yù)先加入少量水的目地是什么?
(2)下圖是某同學(xué)設(shè)計的趣味實驗裝置,其氣密性良好。若錐形瓶中有固體、膠頭滴管中有液體,將膠頭滴管中的試劑滴入錐形瓶后,能觀察到U形管液面左低右高,試推測物質(zhì)的組合,按要求寫出錐形瓶中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式。
分解反應(yīng)                                      
化合反應(yīng)                                      ;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

水是生命之源,請回答下列問題:
(1)水由                組成,由               構(gòu)成。
(2)飲用水的質(zhì)量關(guān)系人的健康。生活中常采用        的方法降低飲用水的硬度。除去飲用水的異味可采用的物質(zhì)是          ,測定飲用水的酸堿度,可使用             。高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑,可由如下反應(yīng)制得:Fe2O3 + 3X + 4KOH=2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O,則X的化學(xué)式為          ,K2FeO4中Fe的化合價為             。
(3)水是常用的溶劑,將下列物質(zhì)分別加入水中,充分?jǐn)嚢韬,不能形成溶液的是?)

A.白糖 B.白醋 C.白酒 D.麻油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

下圖是某學(xué)生設(shè)計的制取氧氣,并驗證其與炭粉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實驗裝置

(1)寫出儀器名稱:a                c               
(2)寫出a中的化學(xué)反應(yīng)方程式                                      
(3)反應(yīng)發(fā)生后,d中溶液變渾濁,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                  
(4)除去用雙氧水制得的氧氣中混有少量的水蒸氣,應(yīng)在      (填甲、乙或丙)處添加           裝置(填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ),證明d裝置中的反應(yīng)已完全,應(yīng)在      (填甲、乙或丙)處添加        (填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ)裝置。
(5)該裝置設(shè)計中存在的主要問題是                                     。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

水是生命之源,海洋是生命的搖籃。國家海洋局在《中國海洋環(huán)境質(zhì)量公報》中發(fā)布,我國全海域海水水質(zhì)污染加劇。開發(fā)海洋,維持海洋的可持續(xù)發(fā)展是每個地球公民的神圣職責(zé)。請回答下面關(guān)于海洋的幾個問題:
(1)海洋是巨大的資源寶庫,除海水中的化學(xué)資源和海底礦物資源外,還蘊(yùn)藏著豐富的海洋       資源和海洋       資源。
(2)2012年5月18日,三沙灣海域發(fā)生較大面積赤潮。赤潮頻發(fā)的主要原因之一是水體富營養(yǎng)化造成藻類瘋長。某種藻類的主要成分的化學(xué)式為C106H263O110N16P,其中碳、氮元素的質(zhì)量比為       。
(3)海水淡化是國際上研究的熱點問題,我國科學(xué)家在利用高分子膜進(jìn)行海水淡化的研究上取得了一些成績。如圖所示,右側(cè)為海水,左側(cè)為經(jīng)過一段時間后由右側(cè)海水經(jīng)高分子膜滲透得到的淡水,由此分析高分子膜必須具有的性質(zhì)是                                                                 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2006年6月10日凌晨,一輛載有近30噸苯酚的槽罐車途徑福建省浦城縣時,槽車側(cè)翻,約有10噸的苯酚泄漏,空氣中彌漫著濃烈的酸臭氣味,F(xiàn)場10米之外就是南浦溪,下游有許多飲用水的取水口,情況危急……苯酚是一種有毒的物質(zhì),對皮膚、黏膜有強(qiáng)烈的腐蝕作用。
(1)苯酚(化學(xué)式為C6H6O)屬于__________。(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)
(2)現(xiàn)場救護(hù)人員應(yīng)佩戴呼吸器、穿好防化服的原因是________________________________。
(3)你認(rèn)為下列對事故處理的方法合理的是___________。(填字母)
A.用水進(jìn)行沖洗或用泥土填埋
B.挖隔溝、鋪薄膜防止擴(kuò)散并回收泄漏的苯酚
C.隨時檢測附近水源、土壤中的苯酚含量
(4)用木屑吸附殘余的苯酚,然后點火燃燒除去。寫出苯酚在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式______________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實驗的裝置圖,據(jù)此回答:

(1)圖1中B端為電源的 _________ (填“正”或“負(fù)”)極,C、D試管中收集到的氣體的體積比約為 _________ 
(2)寫出電解水的化學(xué)方程式 _________ 
(3)在上海世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺,可取水直接飲用.其飲用水處理步驟如圖2所示;步驟①對應(yīng)的作用是 _________ (填字母,下同),步驟③對應(yīng)的作用是 _________ 
A.殺菌消毒   B.吸附雜質(zhì)   C.沉淀過濾   D.蒸餾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

水對于我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的.


每100mL含量(μg/100mL)
鈣≥400
鎂≥50
鉀≥35
鈉≥80
pH(25℃)   7.3±0.5
 
(1)圖①所示電解水的實驗中,試管(填“1”或“2”)       中收集的氣體是氧氣.
(2)小剛要凈化收集的雨水,自制了一個簡易凈水器(如圖②所示),其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是           
(3)某塑料瓶裝礦泉水標(biāo)簽如圖③所示,飲用該礦泉水,可以為人體提供 2 種營養(yǎng)素.塑料瓶輕便衛(wèi)生,可回收再利用.其所用材料不屬于  
A.合成材料     B.有機(jī)高分子    C.有機(jī)物      D.合金
(4)我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水,下列做法不利于節(jié)約用水的是  
A.洗菜的水用來澆花            B.使用節(jié)水龍頭
C.用不間斷的流水沖洗碗筷       D.洗手擦肥皂時,關(guān)上水龍頭.

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同步練習(xí)冊答案