化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題。
（1）做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶中預(yù)先加入少量水的目地是什么？
（2）下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置，其氣密性良好。若錐形瓶中有固體、膠頭滴管中有液體，將膠頭滴管中的試劑滴入錐形瓶后，能觀察到U形管液面左低右高，試推測物質(zhì)的組合，按要求寫出錐形瓶中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式。
分解反應(yīng)                                      ；
化合反應(yīng)                                      ；
 

（1）吸收有害的SO2氣體，避免SO2污染空氣。（2）2H2O22H2O+O2↑     CaO+H2O=Ca(OH)2

解析試題分析：（1）硫在氧氣中燃燒時(shí)能生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫，能污染空氣，因?yàn)槎趸蚰苋苡谒�，所以可以在集氣瓶中預(yù)先加入少量水，以減少二氧化硫的排放；
（2）U形管液面左低右高，說明錐形瓶中氣體壓強(qiáng)增大，由此可推測可能的原因是：固體與液體混合產(chǎn)生氣體，如活潑金屬與稀鹽酸或稀硫酸生成氫氣，雙氧水與二氧化錳混合生成氧氣；或者反應(yīng)放熱，如中和反應(yīng)、氧化鈣與水化合等；或者固體溶于水放熱，如碳酸鈉溶于水：找出符合題意的反應(yīng)：分解反應(yīng)：2H2O22H2O+O2↑；化合反應(yīng)：CaO+H2O=Ca(OH)2
考點(diǎn)：氧氣的性質(zhì)；反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

(5分)按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。請回答下列問題：   

（1）取水后加入明礬的作用是             。 
（2）過濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是        。

A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口D．液面不要低于濾紙邊緣
（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其     性，除去水樣中的色素和異味。
消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺
菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉
中鐵元素的化合價(jià)為          。
在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，其作用是                 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（6分）水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。
（1）水是人們生活中重要的物質(zhì)，使用硬水會(huì)給生活帶來許多麻煩，生活中可以用____區(qū)分軟水和硬水。
（2）水常用來配制各種溶液，從微觀角度看，水是由    構(gòu)成的物質(zhì)。
（3）海水淡化可以采用膜分離技術(shù)，如圖所示，對海水加壓，水分子可以透過分離膜而海水中的各種離子不能透過，從而得到淡水。下列說法中，正確的是    （填字母序號(hào)）。

A．從海水到淡水的變化屬于化學(xué)變化 B．該技術(shù)還可以從海水中提取鹽類物質(zhì)  
C．膜技術(shù)也是一種分離混合物的方法 D．該分離方法目的是除去水中的不溶物 
（4）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度曲線如圖所示，請回答：

① t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是    。
② t1℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至
t3℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是    。
③ t3℃時(shí)，將三種物質(zhì)各x g分別加入100 g水中，
充分溶解后，只有一種能形成飽和溶液，則x的
取值范圍是    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

水與人類的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。
（1）如圖所示，電極上可觀察到的現(xiàn)象是               。反應(yīng)的化學(xué)方程式是             。

（2）自來水生產(chǎn)過程中通入氯氣的作用是              。
（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑。
K2FeO4的摩爾質(zhì)量是           。 1mol K2FeO4含有          個(gè)氧原子。高鐵酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式是：4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑，則R是        （填化學(xué)式）。
（4）對生活污水再利用是節(jié)水的重要手段。某生活污水含有碎菜葉、泥沙，可能含有氯化鈉和碳酸鈉可溶性物質(zhì)。
Ⅰ．去掉水中的碎菜葉等較大的固體后，再對污水進(jìn)行       操作可除去其中泥沙等小顆粒物質(zhì)。
Ⅱ．為了檢驗(yàn)經(jīng)Ⅰ處理后的水樣中是否存在氯化鈉、碳酸鈉，某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程如下：

檢驗(yàn)氣體的試劑是         。溶液A中含有的溶質(zhì)是               。在水樣中加入稀硝酸不能改成稀硫酸，理由是                       。
結(jié)論：該生活污水中含有               （寫化學(xué)式）可溶性物質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

(6分)現(xiàn)有六種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空

A．活性炭 B．高錳酸鉀 C．石油 D．聚乙烯塑料 E．干冰 F．酒精
（1） 　 　可用于人工降雨           （2） 　 　是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料
（3） 　　　　被譽(yù)為“工業(yè)的血液”   （4） 　　　　可用于吸附冰箱內(nèi)的異味
（5） 　　　可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣     （6） 　　　　可用作食品包裝袋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置，請按要求填空：

A．水的電解實(shí)驗(yàn)B．測定空氣里氧氣含量
C．探究二氧化碳性質(zhì)D．氣體制備裝置
（1）A實(shí)驗(yàn)玻璃管?中產(chǎn)生的氣體檢驗(yàn)方法是                                                 ；
（2）B實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是                                    （寫出一點(diǎn)）；
（3）C實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有的性質(zhì)是                                                       ；
（4）選擇D裝置制取氣體的依據(jù)是                                                           。
D裝置可以制取那些氣體              。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

水是一種重要的自然資源，是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)。請回答下列問題：
（1）水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，試舉一例，寫出化學(xué)方程式：                            。
（2）如圖所示，實(shí)驗(yàn)Ⅰ是制備蒸餾水的裝置，實(shí)驗(yàn)Ⅱ是電解水的裝置。

①實(shí)驗(yàn)Ⅰ中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中，水分子的組成沒有發(fā)生變化，發(fā)生變化的是             。
②實(shí)驗(yàn)Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                           。
③當(dāng)B中氣體的分子數(shù)目為n時(shí)，A中氣體的分子數(shù)目為       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水。
（1）化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成（裝置如圖）。其中一組同學(xué)用自制簡易凈水器（圖①所示）凈化池塘水，其中活性炭的作用是               ，凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水中屬于純凈物的是_________；

（2）實(shí)驗(yàn)②中通電一段時(shí)間后，試管b中產(chǎn)生的氣體是           (寫化學(xué)式)，該實(shí)驗(yàn)說明水是
由                    組成的，該反應(yīng)的方程式是                     ；
（3）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是              ；生活中使硬水軟化的一種常用方法是                 ；
（4）下列生活中的做法不利于節(jié)約用水的是         （多選）。

A．洗菜的水用來澆花 B．未喝完的礦泉水隨手倒掉
C．用不間斷的流水沖洗碗筷 D．洗手使用洗手液時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

A、B、C三個(gè)集氣瓶分別充滿氧氣、空氣、二氧化碳中的一種，按照下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中A、B中是燃燒的蠟燭，C中是白磷。

（1）A瓶中燃著的蠟燭變得十分明亮，則A中的氣體是    。
（2）B瓶中的蠟燭立即熄滅，則B瓶中的氣體是    ，由此可說明該氣體所具有的性質(zhì)是    。
（3）C瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是    ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是    。

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