Question

水是生命之源，化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過(guò)程，從運(yùn)河中取了水樣，觀(guān)察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．
（1）①現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時(shí)間后，進(jìn)行

 

（填操作名稱(chēng)），該操作需要用到的儀器有

 

．
A．帶鐵圈的鐵架臺(tái)B．酒精燈C．漏斗D．玻璃棒   E．量筒    F．燒杯
②再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其

 

性除去水樣中的顏色和異味，該過(guò)程屬于

 

（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
③做好生活飲用水消毒工作，是預(yù)防腸道傳染病的關(guān)鍵．適用于飲用水消毒的常用消毒劑有：漂白粉．漂白粉的主要成分是氯化鈣【CaCl₂】和次氯酸鈣【Ca（ClO）₂ 】根據(jù)漂白粉的信息，請(qǐng)你判斷漂白粉屬于

 

（純凈物、混合物），關(guān)于漂白粉的說(shuō)法中，合理的是：

 

A．氯化鈣【CaCl₂】和次氯酸鈣【Ca（ClO）₂ 】中氯元素的化合價(jià)相同
B．氯化鈣【CaCl₂】和次氯酸鈣【Ca（ClO）₂ 】都是含氧化合物
C．氯化鈣【CaCl₂】和次氯酸鈣【Ca（ClO）₂ 】均屬于化合物
D．次氯酸鈣【Ca（ClO）₂ 】中含有原子團(tuán)ClO
（2）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便．檢驗(yàn)一份水樣是硬水還是軟水的具體方法

 

．
（3）氫氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)可以生成水，該反應(yīng)的過(guò)程可用如圖描述．

上述變化的化學(xué)表達(dá)式為

 

；該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型為

 

（化合或分解），分析圖可知，在氫氣燃燒過(guò)程中的過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是

 

；
A．氫分子、氧分子發(fā)生了改變        B．氫原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生變化
C．一個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成        D．水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的．

Answer 1

考點(diǎn)：水的凈化,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,硬水與軟水,純凈物和混合物的判別,微粒觀(guān)點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,化學(xué)變化和物理變化的判別,反應(yīng)類(lèi)型的判定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專(zhuān)題：空氣與水

分析：（1）過(guò)濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去，過(guò)濾時(shí)用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺(tái)、漏斗、玻璃棒、燒杯等；
活性炭具有吸附性，能夠吸附水中的色素、異味等；
純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由多種物質(zhì)組成；
化合物是由不同種元素組成的純凈物，次氯酸鈣中含有原子團(tuán)--次氯酸根；
化合物中，元素化合價(jià)代數(shù)和為零，是計(jì)算化合物中元素化合價(jià)的依據(jù)之一；
（2）利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；
（3）氫氣燃燒生成水；
在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分．

解答：解：（1）①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時(shí)間后，進(jìn)行過(guò)濾，過(guò)濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺(tái)、漏斗、玻璃棒、燒杯．
故填：過(guò)濾；ACDF．
②再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過(guò)程中，只是把顏色和異味吸附在活性炭的表面，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故填：吸附；物理．
③漂白粉中含有氯化鈣、次氯酸鈣等物質(zhì)，屬于混合物；
A．氯化鈣中，氯元素的化合價(jià)是-1價(jià)，中氯元素的化合價(jià)是+1價(jià)，該選項(xiàng)說(shuō)法不合理；
B．氯化鈣中不含有氧元素，次氯酸鈣中含有氧元素，該選項(xiàng)說(shuō)法不合理；
C．氯化鈣和次氯酸鈣都是由不同種元素組成的純凈物，均屬于化合物，該選項(xiàng)說(shuō)法合理；
D．次氯酸鈣中含有原子團(tuán)ClO，該選項(xiàng)說(shuō)法合理．
故填：混合物；CD．
（2）檢驗(yàn)一份水樣是硬水還是軟水的具體方法是：向水中加入肥皂水，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫，是硬水．
故填：向水中加入肥皂水，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫，是硬水．
（3）上述變化中，氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，化學(xué)方程式為：2H₂+O₂

點(diǎn)燃  .

2H₂O，反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)；
分析圖可知，在氫氣燃燒過(guò)程中的過(guò)程中，
A．氫分子、氧分子發(fā)生了改變，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
B．氫原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生變化，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C．一個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D．水分子中不含有氫分子和氧分子，是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．
故填：2H₂+O₂

點(diǎn)燃  .

2H₂O；化合反應(yīng)；D．

點(diǎn)評(píng)：合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．