下列括號(hào)中對(duì)日常生活的變化判斷正確的是( 。
A、咀嚼米飯時(shí)有甜味(化學(xué)變化)
B、玻璃窗破裂(化學(xué)變化)
C、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁(物理變化)
D、純凈物加熱后變?yōu)榛旌衔铮ㄎ锢碜兓?/span>
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成.判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.
解答:解:A、咀嚼米飯時(shí)有甜味說明淀粉轉(zhuǎn)化為葡萄糖,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)正確;
B、玻璃窗破裂沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁生成新物質(zhì)碳酸鈣,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、純凈物加熱后變?yōu)榛旌衔,生成了兩種或兩種以上的新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選A
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強(qiáng),只要抓住關(guān)鍵點(diǎn):是否有新物質(zhì)生成,問題就很容易解決.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知一個(gè)碳-12原子的質(zhì)量為akg,一個(gè)氯原子的質(zhì)量為bkg,則這種氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為( 。
A、
a
12b
B、
b
12a
C、
12b
a
D、
12a
b

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在日常生活中我們會(huì)接觸很多化學(xué)物質(zhì),請(qǐng)你把符合下列要求的化學(xué)式填寫出來:
①干冰
 
,②清洗鐵銹的酸
 
;
(2)在我們的生活中,許多現(xiàn)象與化學(xué)有著密切的聯(lián)系,請(qǐng)用CO2、O2、SO2、CO、N2、H2O等物質(zhì)填空:
①用煤爐取暖時(shí)易發(fā)生中毒,主要是由于室內(nèi)
 
而引起的;②煤中含有硫元素,燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生污染空氣的
 
;③久未開啟的菜窖中因含有大量的
 
,故進(jìn)入前必須要做燈火實(shí)驗(yàn);④能夠支持燃燒的物質(zhì)是
 
;⑤開封的餅干在空氣中會(huì)回潮變軟,是由于空氣中含有
 
 而引起的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成,其中碳原子的原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子,已知氧原子核外有8個(gè)電子,則在一個(gè)二氧化碳分子中共有
 
個(gè)質(zhì)子;已知一個(gè)鉀原子質(zhì)量約等于一個(gè)碳12原子質(zhì)量的3.25倍,則鉀的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在下列變化中,既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是( 。
A、硫在氧氣中燃燒
B、石蠟在空氣中燃燒
C、高錳酸鉀受熱分解
D、酒精在氧氣中燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中與其它三者有本質(zhì)區(qū)別的是( 。
A、紙張撕碎B、電燈發(fā)光
C、礦石粉碎D、糧食釀酒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A、給輪胎打氣
B、糧食釀成酒
C、鐵水鑄造成鍋
D、濕衣服晾干

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過近期化學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣.如:
A.電解水 B.分離空氣 C.加熱高錳酸鉀 D.分解過氧化氫 E.
 
;
(1)以上方法有一種與其它方法有本質(zhì)區(qū)別,該方法是
 
(填上述制取途徑中的序號(hào)).
(2)寫出圖1中標(biāo)示的儀器名稱:①
 
,②
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
(填字母序號(hào),下同),原因是
 
收集裝置可選用
 
(寫一種即可),原因是
 
取用KMnO4藥品時(shí),應(yīng)選用儀器
 
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式
 
其基本反應(yīng)類型是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室要做蠟燭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物,應(yīng)選擇
 
收集,因?yàn)?div id="n802obn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取O2時(shí),如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是
 

(6)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇
 
(填序號(hào)).甲烷氣體一般采用裝置F進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:
 
、
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.  請(qǐng)回答下列問題:
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=
 

(2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是
 

(3)鈉元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為
 

(4)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是
 

(5)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示,該元素符號(hào)為Br.圖2表示的微粒中,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
(填序號(hào),下同),與Br化學(xué)性質(zhì)相似的是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案