【題目】請同學(xué)們搭乘“化學(xué)地鐵”一起暢游物質(zhì)世界吧!如圖所示,列車上的物質(zhì)可與各站的對應(yīng)物質(zhì)發(fā)生一步進行的反應(yīng),方可駛向下一站!2—5號站”各站的對應(yīng)物質(zhì)屬于不同類別的純凈物。
(1)若列車上的物質(zhì)為“碳酸鈉溶液”。
①列車途經(jīng)“1號站”時,若指示劑為紫色石蕊溶液,溶液變 色。
②列車途經(jīng)“2號站”時,若氧化物為二氧化碳,二氧化碳與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉(NaHCO3)的化學(xué)方程式為 。
③列車途經(jīng)“3號站”時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (寫一個)。
(2)“碳酸鈉溶液”列車抵達“4號站”時,將列車上的物質(zhì)更換為“稀鹽酸”后出發(fā)。
①與“碳酸鈉溶液”和“稀鹽酸”都能反應(yīng)的“4號站”的對應(yīng)物質(zhì)為 (填一種)。②“稀鹽酸”列車途經(jīng)“5號站”時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (寫一個)。
③“稀鹽酸”列車途經(jīng)“1、2、3號站”時,原“碳酸鈉溶液”列車途經(jīng)某站的對應(yīng)物質(zhì)必須更換為 (寫一種物質(zhì)),“稀鹽酸”列車方能走完。
【答案】(1)①藍 ②Na2CO3+H2O+CO2==2NaHCO3 ③Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH (2)①AgNO3 ②Fe+2HCl==FeCl2+H2↑ ③CuO
【解析】
試題分析:(1)若列車上的物質(zhì)為“碳酸鈉溶液”,因為碳酸鈉溶液顯堿性,故①列車途經(jīng)“1號站”時,若指示劑為紫色石蕊溶液,溶液變藍色;②列車途經(jīng)“2號站”時,若氧化物為二氧化碳,二氧化碳與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉(NaHCO3)的化學(xué)方程式為Na2CO3+H2O+CO2==2NaHCO3;③列車途經(jīng)“3號站”時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH;(2)①與“碳酸鈉溶液”和“稀鹽酸”都能反應(yīng)的“4號站”的對應(yīng)物質(zhì)為AgNO3②“稀鹽酸”列車途經(jīng)“5號站”時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl==FeCl2+H2↑; ③“稀鹽酸”列車途經(jīng)“1、2、3號站”時,原“碳酸鈉溶液”列車途經(jīng)某站的對應(yīng)物質(zhì)必須更換為氧化銅“稀鹽酸”列車方能走完。
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【題目】A---H都是初中化學(xué)常見物質(zhì)。其中B為紫紅色固體,E、F是組成元素相同的兩種氣體,A、H為黑色固體。他們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖16(反應(yīng)條件及部分生成物已略去)。
(1)反應(yīng)A→B屬于 (填基本反應(yīng)類型)
(2) 寫出沉淀D的化學(xué)式
(3)寫出反應(yīng)E→F的化學(xué)方程式
(4)指出G的一種用途 。
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【題目】【2016屆新人教版九年級下第一次月考】某金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣,有磁性,在討論時,有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”.就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的( )
A.假設(shè) B.實驗 C.觀察 D.得出結(jié)論
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【題目】我市著名的紙面石膏板企業(yè),用熱電廠燃燒煤產(chǎn)生的爐渣來生產(chǎn)石膏板。原理是:發(fā)電過程中產(chǎn)生的煙氣中含有大量的SO2,熱電廠用“堿﹣石灰﹣石膏(CaSO42H2O)”的方法使煙氣脫硫從而生成石膏。
(1)工業(yè)煙氣沒經(jīng)處理直接排放到空氣中易形成_________,會污染、破壞環(huán)境。
(2)寫出吸收塔內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________;
(3)生產(chǎn)流程中生成的_____________________可循環(huán)利用,節(jié)約成本。
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【題目】如圖是物質(zhì)的分類及部分轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,有關(guān)說法不正確的是( )
A. 分離液態(tài)空氣制取氧氣屬于轉(zhuǎn)化a
B. 轉(zhuǎn)化c一定是化學(xué)變化
C. 轉(zhuǎn)化c中一定有元素的化合價發(fā)生改變
D. 轉(zhuǎn)化b一定是化學(xué)變化
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【題目】某研究小組對自動充氣氣球(示意圖如圖)進行下列探究.
[查閱資料]該氣球充氣原理是:通過擠破液體包,使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳氣體,實現(xiàn)氣球自動充氣.
(1)為檢驗氣體是二氧化碳,可選用_____(填試劑名稱).
探究一:液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究
(2)室溫時,用pH試紙測得溶液的pH=3,則該溶液呈_____性.
探究二:白色粉末成分的探究
[猜想與假設(shè)]甲同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣;乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉;丙同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉.
[設(shè)計并進行實驗]
(3)將少量白色粉末放入水中攪拌,固體全部溶解,說明甲同學(xué)的猜想______(填“正確”或“不正確”).
(4)室溫時,分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%鹽酸(裝置如圖2),記錄如表:
實驗編號 | 錐形瓶內(nèi)物質(zhì) | 最終得到CO2體積/mL | |
名稱 | 質(zhì)量/g | ||
① | 碳酸氫鈉 | 0.10 | V1 |
② | 碳酸鈉 | 0.10 | V2 |
③ | 白色粉末 | a | V1 |
實驗①的化學(xué)方程式為______________________;表中a=_____;V1_____V2(填“>”、“<”或“=”).
[分析并得出結(jié)論]
(5)根據(jù)表中CO2體積與錐形瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系,實驗③與實驗①相同,可得出白色粉末的成分為碳酸氫鈉。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年吉林省】下列有關(guān)NaOH的實驗方案中,正確的是( )
A.用NaOH固體干燥CO2氣體 B.用酚酞溶液檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)
C.用熟石灰和純堿為原料制取NaOH D.用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3
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【題目】【2016年甘肅省白銀市】2015年10月,我國女科學(xué)家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)一種用于治療瘧疾的藥物青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)而獲諾貝爾獎.下列關(guān)于青蒿素的說法不正確的是( )
A.該物質(zhì)由三種元素組成 B.該物質(zhì)中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C.每個青蒿素分子中含有42個原子 D.該物質(zhì)中碳氧元素的質(zhì)量之比9:4
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