【題目】Al、Fe、Cu三種金屬大規(guī)模開發(fā)和利用時間順序如表所示。判斷影響這三種金屬開發(fā)利用的因素是

金屬

Al

Fe

Cu

開發(fā)使用時間

約200年前

約2500年前

約6000年前

A.地殼中金屬元素的含量

B.金屬的導(dǎo)電性

C.金屬的活動性

D.金屬的價格

【答案】C

【解析】

金屬的活動性越強，冶煉的程度越難，利用的越晚，所以C正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將下列各組中的兩種溶液混合，不能發(fā)生反應(yīng)的是（ ）

A.稀鹽酸和NaOH溶液B.稀硫酸和K2CO3溶液

C.Ba(NO)2溶液和Na2SO4溶液D.KCl溶液和澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：① ②。
（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

寫出實驗室中通過乙、丙三種途徑制取氧氣的文字表達式：
乙：。
丙：。
乙、丙兩個反應(yīng)都屬于反應(yīng) （填基本反應(yīng)類型）.
（3）實驗室用過氧化氫制取氧氣時，可選用上圖中的發(fā)生裝置是 (填字母代號)，其中長頸漏斗的作用是。寫出用向上排空氣法收集氧氣時驗滿的方法是。
要得到較純的氧氣，用收集較好(填字母代號)。
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，可能的原因是。
（5）某同學(xué)在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂了，
請寫出一種可能原因。
（6）實驗室用大理石和稀鹽酸混合常溫下制取二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，請選擇合適的制取二氧化碳的裝置組合 (填字母代號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于氫氧化鈉說法錯誤的是

A.俗稱:苛性鈉

B.物理性質(zhì):易溶于水

C.焰色反應(yīng):呈紫色

D.主要用途:制造化工產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于氮肥的是

A.氧化鈣

B.草木灰

C.硝酸銨

D.氯化鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“珍惜資源、愛護環(huán)境”是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列相關(guān)做法不正確的是

A.我國擁有豐富的稀土資源，應(yīng)科學(xué)規(guī)劃，合理開采

B.提倡綠色出行，以減少化石燃料的使用

C.為減少白色污染，應(yīng)停止使用塑料制品

D.利用熟石灰改良酸性土壤，以利于農(nóng)作物生長

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進行了大膽改進（見圖Ⅱ），選用容積為30mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器進行實驗，收到了良好的效果．請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ的實驗，回答下列有關(guān)問題：
（1）圖I實驗中實驗現(xiàn)象為：實驗開始時； 冷卻后，打開止水夾。
（2）某同學(xué)用圖I裝置進行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5，請你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因：
①；
②。
（3）圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下：
①點燃酒精燈。
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。
③將足量紅磷平裝入試管中，將注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管。
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。
你認(rèn)為正確的實驗操作順序是（填序號）。
（4）圖Ⅱ?qū)嶒炛�，注射器活塞將�?0mL刻度處慢慢前移到約為mL刻度處才停止。若上述步驟③中，未用彈簧夾夾緊橡皮管，其他步驟不變，則實驗過程中注射器的活塞將先向（填“左”或“右”）移動，后向 （填“左”或“右”）移動，最終活塞停在 mL刻度處。
（5）對照圖I實驗，你認(rèn)為圖Ⅱ?qū)嶒灥膬?yōu)點是（回答一點即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活垃圾分類投放已得到高度重視，下列屬于不可回收垃圾（ ）

A.廚余垃圾B.廢電池C.飲料瓶D.廢舊紙張

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)。一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁(四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成)，反應(yīng)前后微觀示意圖如右圖所示。下列說法正確的是(填字母)。

A.反應(yīng)前后共有4種原子
B.該反應(yīng)有單質(zhì)生成
C.反應(yīng)前后元素化合價都不變
D.化學(xué)變化中分子和原子均可再分
E.該化學(xué)反應(yīng)中，甲、丁兩種分子的個數(shù)比是2：3

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