“五一”假期,小兵對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進行了探究。
【提出問題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?
【猜想與假設(shè)】a.可能與硫酸的質(zhì)量分數(shù)有關(guān);b.可能與鋅的形狀有關(guān)。
【設(shè)計并實驗】小兵用不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。
實驗編號 | 硫酸的質(zhì)量分數(shù)(均取20mL) | 鋅的形狀(均取1g) | 氫氣的體積(mL)(均收集3分鐘) |
① | 20% | 鋅粒 | 31.7 |
② | 20% | 鋅片 | 50.9 |
③ | 20% | 鋅粒 | 61.7 |
④ | 30% | 鋅片 | 79.9 |
(1)寫出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________。
(2)小兵用右圖裝置收集并測量氫氣的體積,其中量筒的作用是_______________________,氫氣應(yīng)從_______(填e或f或g)管通入。
【收集證據(jù)】(3)要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實驗編號是____________。
【得出結(jié)論】(4)結(jié)論是_______________________________________________________。
【評價與反思】(注意:若答對(5)(6)兩小題獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分)
(5)下表是小兵第①組實驗的詳細數(shù)據(jù)。
時段(均為1分鐘) | 第1分鐘 | 第2分鐘 | 第3分鐘 | 第4分鐘 | 第5分鐘 | 第6分鐘 |
H2的體積 | 3.1mL | 16.7mL | 11.9mL | 9.6mL | 7.6mL | 6.0mL |
請描述鋅與硫酸反應(yīng)的快慢的變化并解釋原因_______________________________________________。
(6)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響?設(shè)計實驗驗證_______________________________。
【答案】(1)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ (2)根據(jù)進入量筒中水的體積,判斷生成氫氣的體積;e
(3)①③或②④
(4)硫酸的質(zhì)量分數(shù)越大,反應(yīng)速率越快。鋅與硫酸的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快
(5)由慢到快然后逐漸減慢;隨著反應(yīng)的進行,硫酸被消耗,硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小
(6)溫度;取質(zhì)量相等的鋅粒分別放入兩只試管中,然后分別加入溫度不同,體積和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸,測量收集等體積的氫氣所需要的時間。(只要考生有控制變量的意識即可)
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)“活潑金屬與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣,屬于置換反應(yīng)”進行書寫。該反應(yīng)為初中化學(xué)常見的反應(yīng)。
(2)因為氣體的密度要小于水的密度,所以應(yīng)從e通入氫氣,將水從f排出。再通過通過測量排出水和體積來判斷氫氣的體積。因為排出水和體積等于通入氫氣的體積。以此為依據(jù)進行解答。
(3)因為要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響,即硫酸的質(zhì)量分數(shù)應(yīng)為變量,其他量不變。所以應(yīng)選擇硫酸質(zhì)量分數(shù)不同,鋅狀態(tài)相同的兩組進行對比。故可選①③或②④
實驗編號 | 硫酸的質(zhì)量分數(shù)(均取20mL) | 鋅的形狀(均取1g) | 氫氣的體積(mL)(均收集3分鐘) |
① | 20% | 鋅粒 | 31.7 |
③ | 30% | 鋅粒 | 61.7 |
② | 20% | 鋅片 | 50.9 |
④ | 30% | 鋅片 | 79.9 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某研究小組成功制備了四氧化銥陽離子(IrO4+),已知其中氧元素顯−2價,由此可判斷其中銥元素的化合價為 ( )
A.+9 B.+7
C.+5 D.+3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)甲、乙、丙的溶解度曲線如右圖所示。
(1)若丙是氣體,則對其溶解度的影響因素,除圖中所示外,
還有 ;
(2)當(dāng)甲、丙的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同時,兩溶液的溫度是
(填序號);
A. t2℃ B. 大于t2℃ C.小于t2℃ D.無法確定
(3)t1℃時,乙的兩份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的不飽和溶液,分別為100g、200g,均恒溫蒸發(fā)10g水,且都析出了晶體,則析出晶體的質(zhì)量 (填“相等”或“不相等”);
(4)下列說法正確的是 (填序號)。
A.升高丙溶液的溫度,一定有晶體析出
B.t3℃時,等質(zhì)量的甲、乙、丙物質(zhì)分別配成飽和溶液,需要水最多的是甲
C.將甲、乙的飽和溶液分別從t3℃降溫到t1℃,析出晶體較多的是甲
D.t2℃時,向100g甲的飽和溶液加入100g水,充分攪拌,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
美國化學(xué)教材把化學(xué)反應(yīng)分為5種類型,除化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)外,第五種就是燃燒反應(yīng)——一種物質(zhì)快速結(jié)合氧氣生成一種或多種氧化物的反應(yīng)。下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于燃燒反應(yīng)的是 ( )
A、S+O2 SO2 B、CO2+H2O=H2CO3
C、HCl+NaOH=NaCl+H2O D、CH4+2O2CO2+2H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以天然氣為原料合成尿素的主要步驟如圖所示(圖中某些轉(zhuǎn)化步驟及生成物未列出):
(1)尿素與熟石灰混合研磨 (填“有”或“無”)刺激性氣味.
(2)甲烷和水蒸氣在高溫及催化劑的條件下反應(yīng),生成CO和H2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)分離出氨后,可循環(huán)利用的兩種物質(zhì)是 、 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學(xué)利用這枚戒指展開了研究性學(xué)習(xí)。
[查閱資料]
①真金在空氣中不會生銹,生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;
②銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2 。據(jù)上述資料可推知,堿式碳酸銅由 ▲ 種元素組成。
[實驗探究]
將該枚生滿銅綠的戒指加入過量稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{綠色。
(1)小明認為:氣體中除了含有CO2外,還可能含有的氣體是 ▲ 。產(chǎn)生該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ▲ 。
(2)小華認為藍綠色溶液中除含有氯化鋅外,還應(yīng)該含有 ▲ 、 ▲ 。他取適量上述藍綠色溶液,加入光亮的鐵片,觀察到了現(xiàn)象:① ▲ ,② ▲ ,從而證實了自己的觀點。
(3)小娟取適量新制的FeCl2溶液,加入鋅粒,一段時間后,溶液顏色變淺。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ 。結(jié)合小華的實驗可推知:鐵、鋅、銅三種金屬的活動性由弱到強的順序是 ▲ 。
(4)小明想進一步探究“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分數(shù),取一枚同材質(zhì)的“金戒指”,稱得質(zhì)量為3.8g。在老師的指導(dǎo)下,將“金戒指”經(jīng)濃硝酸氧化、堿化等步驟處理后,最終得到純凈的氧化銅,稱得質(zhì)量仍然為3.8g(實驗過程中銅元素損失忽略不計)。則“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖所示微觀變化的化學(xué)反應(yīng),與下列反應(yīng)一斂的是
A. 2KClO32KCl+3O2↑
B. 2HI+Cl2==2HCl+I2
C. CO2+C2CO
D. 2HCl+CuO=CuCl2+H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗是進行科學(xué)探究的重要途徑。
(1)下列實驗儀器不能用作反應(yīng)容器的是____(填字母代號)。
a.燒杯 b.試管 c.量筒 d.錐形瓶
(2)根據(jù)下面2個實驗裝置示意圖回答相關(guān)問題。
①實驗I兩支試管中出現(xiàn)現(xiàn)象的不同之處是 ;通過實驗可認識到:雖然酸類
性質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),但由于不同的酸溶于水時電離出的 不同,其性質(zhì)也
存在差異。
②變量控制是科學(xué)研究常用的方法。例如我們在實驗室做檢驗CO2的溶解性實驗時需
控制兩個因素:一是兩個塑料容器的容積相同,二是容器中加入的水量相同。則實驗II中
£制的兩個因素分別是: 、 。
(3)某同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中,觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出,且產(chǎn)生少量的氣體。于是,他重新配制硫酸銅溶液,再次實驗,又觀察到相同的現(xiàn)象。請回答下列問題:
①產(chǎn)生的氣體可能是 ;②由實驗可以得出兩種金屬的活動性順序是 。
(4)鋼鐵是使用最多的金屬材料,右圖是實驗室制
備金屬鐵的裝置圖,要制得5.6g鐵,最少需要多少克一氧
化碳?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
黃銅是銅鋅合金,為測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù),取10g該黃銅樣品加入到稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣0.1g。求樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)。
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