美國(guó)化學(xué)教材把化學(xué)反應(yīng)分為5種類(lèi)型，除化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)外，第五種就是燃燒反應(yīng)——一種物質(zhì)快速結(jié)合氧氣生成一種或多種氧化物的反應(yīng)。下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于燃燒反應(yīng)的是  （        ）

A、S+O2 SO2　　　　     B、CO2+H2O＝H2CO3　　　　

C、HCl+NaOH＝NaCl+H2O　　 D、CH4+2O2CO2+2H2O


【答案】A

【解析】

試題分析：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，叫化合反應(yīng)。所以屬于的為AB兩項(xiàng)。根據(jù)題目描述可知：燃燒反應(yīng)是一種物質(zhì)與氧氣反應(yīng)生成一種或多種氧化物的反應(yīng)。符合要求的為：AD。所以應(yīng)選A項(xiàng)。

考點(diǎn)：信息給予題、基本反應(yīng)類(lèi)型


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系�，F(xiàn)有①氮?dú)猗邴}酸③淀粉④熟石灰⑤金剛石⑥氯化鉀，選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填序號(hào))。

(1)可用作鉀肥的是      ；

(2)可用來(lái)裁玻璃的是      ；

(3)人體胃液中含有的酸是      ；

(4)可用來(lái)改良酸性土壤的堿是      ；

(5)焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是      ；

(6)米和面中含有的糖類(lèi)物質(zhì)主要是      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列做法符合操作規(guī)范的是

①為了節(jié)約藥品，用剩的藥品放回原試劑瓶

②為了獲得感性認(rèn)識(shí)，可觸摸藥品

③給試管中的液體加熱時(shí)，液體的量不超過(guò)試管容積的1/3

④過(guò)濾時(shí)，為了加快過(guò)濾速度，用玻璃棒攪動(dòng)漏斗里的液體

⑤不慎將濃堿溶液沾在皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液

⑥稀釋濃硫酸時(shí)，先在量筒里加入一定體積的蒸餾水，再沿量筒內(nèi)壁慢慢加入濃硫酸，并不斷攪拌

A．①②③⑤         B．③④⑤⑥         C．③⑤⑥          D．③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


電解水實(shí)驗(yàn)中，為了增加水的導(dǎo)電性，可在水中加入一定量的硫酸鈉。

   （1）某次實(shí)驗(yàn)中，將20克9%的硫酸鈉溶液倒入盛有160克水的燒杯中，混合均勻后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為            ；

   （2）將上述所得溶液全部倒入電解水裝置，當(dāng)通電反應(yīng)到所剩溶液中的含水量為98%

時(shí)，可制得多少克氫氣？（要求利用化學(xué)方程式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


城市生活垃圾的處理是世界性難題，某垃圾處理廠(chǎng)對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如下：

資料1：垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有等有害氣體。

     資料2：+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。

回答下列問(wèn)題：

（1）發(fā)電廠(chǎng)是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的               轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?/p>

（2）吸收步驟中，石灰漿的作用是               。

（3）溶解步驟中，產(chǎn)生的的化學(xué)方程式為                                 。除此反應(yīng)外，溶解步驟還能發(fā)生兩個(gè)反應(yīng)：①Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O

②Fe+ Fe2(SO4)3=3 FeSO4，其中屬于化合反應(yīng)的是       (填序號(hào))。反應(yīng)前后鐵元素的化合價(jià)不變的是       (填序號(hào))。

（4）將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、           (填操作名稱(chēng))，得到硫酸亞鐵晶體，其中氮?dú)獾淖饔檬?u>               。

（5）請(qǐng)你就成都市生活垃圾處理提一條建議                                  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)小組在老師的指導(dǎo)下，完成了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)。向包有Na2O2的脫脂棉中吹氣，發(fā)現(xiàn)脫脂棉劇烈燃燒起來(lái)。于是他們決定探究脫脂棉燃燒的原因。請(qǐng)你參與他們的探究。

【提出問(wèn)題】脫脂棉為什么會(huì)燃燒?

【查閱資料】

1. Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下能與CO2、H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，不能與N2發(fā)生反應(yīng)。

2. 人呼出的氣體的主要成分及含量：N2：74%；O2：16%；水蒸氣：6%；CO2：4%

3. CO2既不與NaHCO3反應(yīng)，也不溶于飽和的NaHCO3溶液。

【猜想與假設(shè)】

1. 可能是CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

2. 可能是H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

3. 可能是_______與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)I：驗(yàn)證CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

甲小組同學(xué)用圖1所示裝置（部分夾持裝置略去）制取并收集了一瓶CO2氣體，將包有Na2O2的脫脂棉放在燃燒匙中，伸入集氣瓶，觀(guān)察到脫脂棉劇烈燃燒。得出結(jié)論，猜想1成立。乙小組同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，理由是__________。

     圖 1

同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了改進(jìn)，用圖2所示的裝置（部分夾持裝置略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想1成立。打開(kāi)止水夾K，鼓入純凈、干燥的氮?dú)庖欢螘r(shí)間后，關(guān)閉止水夾K。注入稀鹽酸，觀(guān)察到脫脂棉劇烈燃燒。

 


  

 圖 2

【解釋與結(jié)論】

1．裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。

2．裝置B的作用是__________________。

3．裝置C中盛放的藥品是___________，作用是__________________。

實(shí)驗(yàn)II：驗(yàn)證H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“五一”假期，小兵對(duì)“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。

【提出問(wèn)題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？

【猜想與假設(shè)】a.可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)；b.可能與鋅的形狀有關(guān)。

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】小兵用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（均取20mL）

鋅的形狀（均取1g）

氫氣的體積（mL）（均收集3分鐘）

①

20%

鋅粒

31.7

②

20%

鋅片

50.9

③

20%

鋅粒

61.7

④

30%

鋅片

79.9

（1）寫(xiě)出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________。

（2）小兵用右圖裝置收集并測(cè)量氫氣的體積，其中量筒的作用是_______________________，氫氣應(yīng)從_______（填e或f或g）管通入。

【收集證據(jù)】（3）要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是____________。

【得出結(jié)論】（4）結(jié)論是_______________________________________________________。

【評(píng)價(jià)與反思】（注意：若答對(duì)（5）（6）兩小題獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分）

（5）下表是小兵第①組實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù)。

時(shí)段（均為1分鐘）

第1分鐘

第2分鐘

第3分鐘

第4分鐘

第5分鐘

第6分鐘

H2的體積

3.1mL

16.7mL

11.9mL

9.6mL

7.6mL

6.0mL

請(qǐng)描述鋅與硫酸反應(yīng)的快慢的變化并解釋原因_______________________________________________。

（6）鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中不正確的是

    A．水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起——溫度升高分子間隔變大

    B．墻內(nèi)開(kāi)花墻外香——分子在不斷運(yùn)動(dòng)

    C．鹽酸、硫酸都具有酸的通性——它們?cè)谒芤褐卸寄茈婋x出H+

    D．鋁及其合金是電氣、工業(yè)、家庭廣泛使用的材料——鋁比鐵更活潑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列事實(shí)不能證明甲的金屬活動(dòng)性比乙強(qiáng)的是　(　　)

A.自然界中甲元素只以化合物形式存在,乙元素有單質(zhì)形式存在

B.甲能與鹽酸反應(yīng)而乙不能

C.甲能從乙的化合物溶液中置換出乙

D.化合物中甲元素顯+2價(jià)而乙元素顯+3價(jià)

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