【題目】(1)把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上:二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、稀有氣體、過氧化氫溶液。

①通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是___________;

②白色固體物質(zhì)有_____________;

③能供呼吸,支持燃燒的物質(zhì)有_______________;

④能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是_____________;

⑤有刺激性氣味且對空氣構(gòu)成污染的氣體是___________。

(2)分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用方法。物質(zhì)分類的方法依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)有不同的結(jié)果。根據(jù)概念的范圍大小,不同類物質(zhì)間常存在如下三種(如下圖所示)

純凈物和混合物屬于上述關(guān)系的____________關(guān)系。

(3)有以下物質(zhì):①清澈透明的山泉水②人呼出的氣體③啤酒④液氧⑤二氧化碳⑥醫(yī)用75%的酒精。請用序號填空:屬于混合物的有___________,屬于純凈物的有______。

(4)宏觀上看,混合物是由_____組成的,純凈物是由_______組成的;從微觀上看,對于由分子構(gòu)成的物質(zhì),混合物是由____構(gòu)成的,純凈物是由_________構(gòu)成的。

【答案】 稀有氣體 五氧化二磷 氧氣 二氧化碳 二氧化硫 并列 ①②③⑥ ④⑤ 兩種或兩種以上物質(zhì) 一種物質(zhì) 兩種或兩種以上分子 一種分子

【解析】(1)①稀有氣體可以作保護(hù)氣和有色光源;

②五氧化二磷是白色固體;

③氧氣能供呼吸,支持燃燒;

④能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是二氧化碳?xì)怏w;

⑤有刺激性氣味且對空氣構(gòu)成污染的氣體是二氧化硫;

(2)某物質(zhì)是純凈物就不可能是混合物,故二者是并列的關(guān)系;

(3)①清澈透明的山泉水中含有可溶性的鈣、鎂化合物,是混合物;②人呼出的氣體中含有水蒸氣和二氧化碳?xì)怏w,是混合物;③啤酒中含有水和碳酸等物質(zhì),是混合物;④液氧是單質(zhì),是純凈物;⑤二氧化碳是化合物,是純凈物;⑥醫(yī)用75%的酒精是酒精和水的混合物,故純凈物有①②③⑥,混合物有④⑤;

(4)從宏觀上來講,混合物是指由多種物質(zhì)組成的;純凈物是指由一種物質(zhì)組成的;從微觀上來講混合物是指由多種分子構(gòu)成的物質(zhì),純凈物是指由一種分子構(gòu)成的物質(zhì);

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水,下列關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是

A.該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素

B.該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素

C.該物質(zhì)一定含有碳元素、氫元素和氧元素

D.該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為l:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某品牌礦泉水,其外包裝上部分文字說明如圖所示,請回答下列問題:

(1)氯化鉀中氯離子的符號是_____

(2)硫酸鎂的化學(xué)式是_____

(3)標(biāo)出偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合價(jià)_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)請寫出有編號的儀器名稱①_________________

(2)在實(shí)驗(yàn)室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱高錳酸鉀;其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是_______(填序號),寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:____________。

(3)當(dāng)用B和D裝置制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,為避免此現(xiàn)象發(fā)生,應(yīng)對該實(shí)驗(yàn)裝置作出的一點(diǎn)改動(dòng)是__________________。 若用D裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,原因是____________

(4)收集一瓶氧氣后,用帶火星的木條深入瓶中未見木條復(fù)燃,其原因可能是_________(寫一條)

(5)閱讀以下資料并回答:

物質(zhì)

制取氣體的藥品

反應(yīng)條件

氣體的物理性質(zhì)

氨氣

氫氧化鈣固體、

氯化銨固體

需要加熱

密度比空氣小、

易溶于水

制取氨氣_____(填“可以”或“不可以”,下同)采用B裝置,收集氨氣_____采用C裝置

【答案】 鐵架臺(tái) 集氣瓶 過氧化氫+氧氣 試管口松松塞一團(tuán)棉花 避免水倒吸 集氣瓶水沒有裝滿,未等到氣泡連續(xù)冒出時(shí)就收集 可以 可以

【解析】(1)儀器1的名稱是鐵架臺(tái),儀器2的名稱是集氣瓶;

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三種方法中,過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)不需要加熱,操作簡便,是最理想的制取氧氣的方法;過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣,反應(yīng)文字表達(dá)式為:過氧化氫水+氧氣;

(3)用B和D裝置制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,是由于高錳酸鉀粉末經(jīng)導(dǎo)管進(jìn)入水中,故需要在試管口放置一團(tuán)棉花;用排水法收集氧氣時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管從水中取出,后熄滅酒精燈, 防止水倒流引起試管炸裂;

(4)當(dāng)集氣瓶中有空氣或者未等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集氣體時(shí),收集的氧氣不純,故帶火星的木條不復(fù)燃;

(5)制取氨氣的反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài),反應(yīng)的條件是加熱,故可以用B裝置制;氨氣的密度比空氣的密度小,故可以用C裝置收集氨氣;

型】實(shí)驗(yàn)題
結(jié)束】
16

【題目】學(xué);瘜W(xué)興趣小組知道二氧化錳能做過氧化氫分解的催化劑后,在想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可做過氧化氫的催化劑。請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白。

(1)【問題】氧化鋁能不能做過氧化氫分解的催化劑?

(2)【猜想】氧化鋁能做過氧化氫分解的催化劑

(3)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

_______________

木條不復(fù)燃

常溫下過氧化氫溶液不分解

實(shí)驗(yàn)二

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量氧化鋁,然后將帶火星的木條伸入試管中

木條復(fù)燃

________

(4)【結(jié)論】氧化鋁能加快過氧化氫的分解速率,故氧化鋁能做過氧化氫分解的催化劑

(5)【討論與反思】經(jīng)過討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù),不能證明氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑,還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)三:【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄?/span>_________.

【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量氧化鋁(少量)的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)而試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾,洗滌,_________,_________;對比反應(yīng)前后氧化鋁的質(zhì)量。

【討論】如果氧化鋁在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明氧化鋁可以做過氧化氫分解的催化劑。

但小華認(rèn)為,要證明猜想,上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠,還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)______.請簡述操作和現(xiàn)象:①_______.②_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答問題:

(1)t1 ℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲________(“<”“>”“=”)乙;

(2)P點(diǎn)的含義___________;

(3)t2 ℃時(shí),把20 g固體甲放入50 g水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是________g;

(4)欲將t2 ℃時(shí)乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海刹扇〉囊环N方法是________________;

(5)如果甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì),若要提純甲,一般采用________的方法。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017年3月22日是第二十五屆“世界水日”,也是第三十屆“中國水周”的笫一天,愛護(hù)水資源越來越引起人們的重視,某化學(xué)興趣小組對學(xué)校附近的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研 究調(diào)查:

(1)取回水樣,靜置后過濾,實(shí)驗(yàn)室過濾時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、_____;

(2)科學(xué)研究證明,水在TiO2作催化劑和光照的條件下,能分解為氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(3)日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是_____;

(4)可用_____檢驗(yàn)該水樣是硬水還是軟水;

(5)我縣淡水資源豐富,保護(hù)好水資源是每個(gè)人的責(zé)任。保護(hù)水資源一方面要節(jié)約用水,另一方面要_

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識。

【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1),通過該實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙容^準(zhǔn)確的測定出氧氣體積分?jǐn)?shù),原因是_________________填序號,可多選)。

A.在汞槽中起到了液封的作用,保證了實(shí)驗(yàn)在密閉環(huán)境下完成

B.該反應(yīng)的生成物加熱分解又能得到汞和氧氣

C.汞在空氣中反應(yīng)劇烈,實(shí)驗(yàn)在很短的時(shí)間內(nèi)就能完成

D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡

【實(shí)驗(yàn)回顧】目前,實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(實(shí)驗(yàn)裝置如圖2),寫出紅磷燃燒的符號表達(dá)式:_____________。

興趣小組用該方法測出的數(shù)據(jù)如下表所示:

實(shí)驗(yàn)前的體積

實(shí)驗(yàn)后的體積

集氣瓶內(nèi)空氣

燒杯內(nèi)蒸餾水

燒杯內(nèi)剩余蒸餾水

120mL

100mL

85mL

請計(jì)算出空氣中氧氣含量___________(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

【提出問題】用該方法測出的氧氣含量為什么會(huì)偏小?

【進(jìn)行猜想】(1)紅磷的量不足;(2)___________(任寫一條)

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)1】該實(shí)驗(yàn)仍有可改進(jìn)之處,小明在老師的幫助下設(shè)計(jì)了新的實(shí)驗(yàn),用白磷代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)裝置如圖3),改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)有__________填序號,可多選)。

(提示:白磷在40℃就能燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷的燃燒產(chǎn)物相同)

A.反應(yīng)容器體積小,藥品消耗少

B.裝置簡潔,減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差

C.白磷比紅磷著火點(diǎn)高,使用更安全

D.容器內(nèi)徑相等,易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)2】小紅提出如使用注射器可以更準(zhǔn)確的測定氧氣體積(實(shí)驗(yàn)裝置如圖4),則在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,注射器活塞的變化是_____,最終注射器活塞的前沿停在___mL處。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定鎂和硫酸鎂固體混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),先稱取10g混合物,放入一干凈的燒杯中,然后取100g某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,平均分五次加入其中,充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如下表:

(l)上表中m=_____、n=_____

(2)請計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(結(jié)果保留一位小數(shù)).

(3)固體混合物中,鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____

(4)現(xiàn)有60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸,配制上述實(shí)驗(yàn)中所需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,需加水_g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線.下列說法中不正確的是

A.時(shí),甲和乙的溶解度相等

B.時(shí),30g乙加到100g水中形成飽和溶液

C.t2時(shí),各100g飽和溶液降溫至t1析出固體甲多于乙

D.t2時(shí),75g甲的飽和溶液中加100g水得到20%的溶液

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