為了研究煉鐵的原理，在老師的指導(dǎo)下同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室的通風(fēng)櫥內(nèi)利用如圖所示裝置（其他實(shí)驗(yàn)用品略），進(jìn)行一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你一起參與．

（1）實(shí)驗(yàn)室制得的一氧化碳中�；煊卸趸己退魵猓眉儍�、干燥的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗(yàn)生成的氣體，上述裝置的正確連接順序是制得的CO→
 
（填裝置序號(hào)，裝置不得重復(fù)使用）
（2）裝置B的作用是
 
．
（3）該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的尾氣會(huì)造成環(huán)境污染，請(qǐng)你提出處理尾氣的方法
 
．
考點(diǎn)：一氧化碳還原氧化鐵,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的原理，反應(yīng)生成二氧化碳，能使澄清石灰水變渾濁，而一氧化碳中混有二氧化碳和水，除二氧化碳可用堿反應(yīng)吸收，水可用任意干燥劑，一氧化碳有毒，最終要進(jìn)行尾氣的處理．
解答：解：（1）除二氧化碳用堿液，除水用濃硫酸，除二氧化碳時(shí)所用試劑液體，也會(huì)帶出水蒸氣，故除雜質(zhì)氣體在前、干燥氣體在后，檢驗(yàn)產(chǎn)物二氧化碳用澄清石灰水，故答案為：B、A、D、C；
（2）二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，所以裝置B的作用是除去混合氣體中的二氧化碳；答案為：除去混合氣體中的二氧化碳；
（3）一氧化碳有毒，直接排放會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染．故答案為：用酒精燈點(diǎn)燃尾氣（或用氣球、集氣瓶收集尾氣）．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了一氧化碳還原氧化鐵的原理、二氧化碳的檢驗(yàn)、雜質(zhì)氣體的去除，綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是（　　）
A、鎂條B、木炭C、蠟燭D、鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

區(qū)分下列物質(zhì)的方法中不可行的是（　　）
A、用燃燒的木條區(qū)別氧氣和二氧化碳
B、用酚酞區(qū)分石灰水和肥皂水
C、用二氧化錳區(qū)分雙氧水和蒸餾水
D、用稀硫酸區(qū)分黃銅（Cu、Zn）和黃金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

興趣小組同學(xué)為了探究露置空氣中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程，并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)回答問(wèn)題：
①若A是Ca（OH）2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色，則白色沉淀的化學(xué)式為
 
；該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明樣品中有NaOH，理由是
 
．
②若氫氧化鈉固體只是部分變質(zhì)，則除去雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟為：
（I）取部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體，溶于水；
（Ⅱ）在溶液中滴加
 
溶液，觀察到
 
時(shí)，停止滴加該溶液；
（Ⅲ） 對(duì)步驟（Ⅱ）所得溶液進(jìn)行
 
操作，然后對(duì)溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶，所得固體盛放到試劑瓶，貼上標(biāo)簽待用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）寫(xiě)出用裝置A制氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式
 
．
（3）寫(xiě)出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
，可選用圖中
 
和
 
（填標(biāo)號(hào)）組裝一套制取二氧化碳的裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某科技小組的同學(xué)將16克氧化銅和過(guò)量的炭粉均勻混合，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①儀器a和b的名稱是：a
 
，b
 
．
②裝置a中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
；裝置c中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
③實(shí)驗(yàn)中最多能得到銅的物質(zhì)的量為多少？（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答下列有關(guān)金屬的問(wèn)題．
（1）鋁是活潑金屬，為什么通常鋁鍋卻很耐腐蝕？
（2）鐵在空氣中生銹的原因是鐵跟
 
發(fā)生了反應(yīng)．
（3）A、B、C三種金屬固體，將A和B浸入稀硫酸中，B溶解并產(chǎn)生氫氣，A無(wú)變化；將A和C浸入硝酸銀溶液中，A表面有銀析出而C無(wú)變化．
①判斷A、B、C和銀四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序
 
．
②具體確定一種A后，寫(xiě)出A與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

夏天打開(kāi)汽水瓶蓋后，見(jiàn)到瓶中有大量的無(wú)色的小氣泡冒出，化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)分析后猜測(cè)這氣體是二氧化碳．請(qǐng)你用二種不同類型的化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明其猜測(cè)是正確的．
【不需答實(shí)驗(yàn)儀器和詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，只答基本方法（或所用的試劑）及產(chǎn)生的現(xiàn)象】
（1）
 

（2）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

葡萄糖的化學(xué)式是C6H12O6，它是由
 
種元素組成，葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
，葡萄糖的摩爾質(zhì)量為
 
，2摩爾葡萄糖的質(zhì)量
 
，其中約含碳原子的個(gè)數(shù)
 
個(gè)．

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