1.
(1)圖一種從微觀角度你獲得的一條具體信息是分子在不斷運(yùn)動(dòng)(分子間有間隔或分子很。
(2)圖二所示反應(yīng)的微觀過(guò)程是:①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子,則②表示氫原子和氧原子結(jié)合成水分子(或每?jī)蓚(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子).
(3)水受熱變成水蒸氣的微觀本質(zhì)是水分子本身沒變,水分子間的間隔變大.

分析 (1)依據(jù)溶解過(guò)程體現(xiàn)的微觀信息分析解決;
(2)依據(jù)氫氣燃燒生成水的反應(yīng)原理書寫表達(dá)式,并結(jié)合化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)回答;
(3)根據(jù)物理變化的微觀過(guò)程分析.

解答 解:(1)該圖示反應(yīng)的是物質(zhì)的溶解過(guò)程,可以體現(xiàn)的微觀信息主要有分子的運(yùn)動(dòng),分子之間有間隔,分子很小等;
(2結(jié)合圖示可知②表示的是原子的重新組合成新分子的過(guò)程,即:氫原子和氧原子結(jié)合成水分子(或每?jī)蓚(gè)氫原子與一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子);
(3)物理變化的過(guò)程是分子間的間隔和排列方式方式改變,而分子本身沒變;
故答案為:(1)分子在不斷運(yùn)動(dòng)(分子間有間隔或分子很。唬2)氫原子和氧原子結(jié)合成水分子(或每?jī)蓚(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子);(3)水分子本身沒變,水分子間的間隔變大.

點(diǎn)評(píng) 此題是一道微觀問(wèn)題的解釋題,涉及到化學(xué)變化、物理變化的實(shí)質(zhì)及解釋,只要是對(duì)相關(guān)的宏觀現(xiàn)象與微觀結(jié)合在一起,便可順利解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省老河口市九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

N2

O2

將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)足量的灼熱焦炭

B

CaO

CaCO3

加水溶解、過(guò)濾

C

Fe

Zn

加入過(guò)量的稀鹽酸,過(guò)濾,洗滌,干燥

D

FeCl2溶液

CuCl2溶液

加入過(guò)量的鐵粉, 過(guò)濾

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.填寫下列各種溶液中溶質(zhì)和溶劑的化學(xué)式
溶液名稱稀硫酸石灰水醫(yī)用酒精碘酒鹽酸汽水
溶質(zhì)
溶劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某學(xué)習(xí)小組同學(xué)用如圖裝置探究木炭還原氧化銅的過(guò)程
(1)剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是剛開始產(chǎn)生的氣泡為試管中原有的空氣.
(2)實(shí)驗(yàn)中酒精燈加網(wǎng)罩的作用是集中火焰,提高溫度.
(3)繼續(xù)加熱,觀察到的現(xiàn)象有:石灰水逐漸變渾濁、黑色粉末變紅.
(4)停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出,這樣操作的原因是防止石灰水到吸入熱的試管,使試管炸裂.小麥同學(xué)從課外書上看到,木炭還原氧化銅可能生成紅色的氧化亞銅(Cu2O)固體.上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的紅色固體是否含有氧化亞銅?于是他們繼續(xù)探究:
【查閱資料】氧化亞銅難溶于水,氧化亞銅能與過(guò)量的稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、銅和水,反應(yīng)化學(xué)方程為
Cu2O+H2SO4(稀)═Cu+CuSO4+H2O,生成的硫酸銅溶液為藍(lán)色溶液.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量的紅色固體,置于燒杯中,向其中加入足量稀硫酸,充分?jǐn)嚢,靜置.無(wú)色溶液變成藍(lán)色猜想成立

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
氫元素H;氧化汞HgO;2個(gè)氮分子2N2;氯酸鉀與二氧化錳混合共熱的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列儀器中,能在酒精燈上直接加熱的是( 。
①試管  ②量筒  ③蒸發(fā)皿   ④燒杯  ⑤集氣瓶   ⑥試劑瓶.
A.④⑥B.②④C.③⑤D.①③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在日常生活中,如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服浸泡在一起,可能會(huì)使淺色的衣服染上深顏色.這其中的主要原因是由于深色染料中的(  )
A.分子本身發(fā)生了變化B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.分子間有一定的間隔D.分子在化學(xué)變化中可分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.木炭燃燒后生成黑色固體
B.鐵絲能在盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
C.紅磷在空氣中能燃燒
D.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明基本反應(yīng)類型:
(1)將雙氧水和二氧化錳混合制氧氣過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(分解反應(yīng))
(2)加熱高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(分解反應(yīng))
(3)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵(化合反應(yīng))
(4)紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷(化合反應(yīng))
(5)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣(分解反應(yīng))
(6)硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫(化合反應(yīng)).

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