小明做高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)后他發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,請你幫他分析造成這一結(jié)果可能的原因________,________.(至少答出3點(diǎn))
試管口朝上傾斜試管底部接觸到燈芯;實(shí)驗(yàn)完畢先停止加熱再拿出水槽中的導(dǎo)管 【解析】 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)進(jìn)行試管破裂可能是由于試管受熱不均勻,也可能是在高溫時突然冷卻等引起的.如試管沒有預(yù)熱,就直接加熱會造成試管受熱不均勻;試管口沒有向下傾斜,實(shí)驗(yàn)完畢先停止加熱再拿出水槽中的導(dǎo)管,這些都會導(dǎo)致水回流,試管破裂。年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省曲靖市2018屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時,做了如圖一所示的三個實(shí)驗(yàn)。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)A中的反應(yīng)現(xiàn)象_____。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)將B、C兩支試管中的廢液同時倒入一個清凈的燒杯中(如圖二所示)觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過濾,對所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
寫出上述生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
(提出猜想)
甲同學(xué)猜想:NaCl;
乙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2;
丙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2、HCl;
你的猜想:_____。
(交流討論)你認(rèn)為_____同學(xué)的猜想一定不正確,理由是_____。
(設(shè)計實(shí)驗(yàn))請?jiān)O(shè)計實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,向其中滴加_____ | _____ | 猜想成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省曲靖市2018屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
某物質(zhì)R燃燒的化學(xué)方程式為:2R+5O24CO2+2H2O.則R的化學(xué)式是( 。
A. CH B. C2H2 C. C2H4 D. C2H5O
B 【解析】 由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷出反應(yīng)物R的化學(xué)式。 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式某物質(zhì)R燃燒的化學(xué)方程式為:2R+5O24CO2+2H2O,反應(yīng)物中氧原子個數(shù)為10,反應(yīng)后的生成物中碳、氧、氫原子個數(shù)分別為4、10、4,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則2R分子中含有4個碳原子和4個氫原子,則每個R分子由2個碳原子和2個氫原子構(gòu)成...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型:單選題
若某小組的液體為只含有一種溶質(zhì)的溶液,加入少量MnO2后產(chǎn)生能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體.則下列說法不正確的是( )
A. 反應(yīng)前后MnO2的化學(xué)性質(zhì)不變
B. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2+O2
C. 產(chǎn)生的氣體高溫時能與磷、硫等發(fā)生氧化反應(yīng)
D. 如果用如圖裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入
B 【解析】 A、二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變,故A正確;B、過氧化氫以二氧化錳為催化劑生成水和氧氣,故B錯誤;C、產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,是氧氣,氧氣在點(diǎn)燃的條件下能與磷、硫發(fā)生氧化反應(yīng),故C正確;D、若氣體從a進(jìn),又會從b排出,若氣體從b進(jìn),把水向下壓,使水從a管壓出,故D正確。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A.用活性炭可以降低水的硬度
B.可用pH試紙測定溶液的酸堿度
C.赤鐵礦的主要成分氧化鐵的化學(xué)式是FeO
D.用KClO3制取O2時,加入MnO2可以增加生成O2的質(zhì)量
B 【解析】 試題A水的硬度是由水中溶解的鈣鎂化合的多少決定的,活性炭無法除去可溶性物質(zhì)。此項(xiàng)不正確。B可PH試紙測定溶液的酸堿度,此項(xiàng)正確。C氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3,此項(xiàng)不正確。D二氧化錳為反應(yīng)的催化劑,只改變反應(yīng)的速率,不能增加生成物的質(zhì)量。此項(xiàng)不正確。所以應(yīng)選B項(xiàng)。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期仁愛版九年級化學(xué)上專題一走進(jìn)化學(xué)殿堂單元檢測試卷 題型:單選題
臨近初中畢業(yè),有四位同學(xué)談了學(xué)習(xí)化學(xué)的感受,你不贊同的是( )
A. 學(xué)化學(xué)可以幫助人們變得聰明,防止走入生活和學(xué)習(xí)中的許多誤區(qū)
B. 學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵在于多觀察、多動腦、多動手
C. 目前人類面臨的很多危機(jī)如能源問題、環(huán)境問題等都是化學(xué)造成的
D. 化學(xué)是一門很有趣很有用的科學(xué),我們一定要學(xué)好它
C 【解析】 A、學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們正確認(rèn)識物質(zhì),防止走入生活和學(xué)習(xí)中的許多誤區(qū),如地溝油是不法商販人為造成的,故A正確;B、實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,學(xué)好化學(xué)要求我們多觀察、多動腦、多動手,故B正確;C、瘦肉精、地溝油、染色饅頭與化學(xué)有關(guān),但不是化學(xué)造成的,是無良的商人造成的,是人不合理的使用化學(xué)技術(shù)造成的,故C錯誤;D、化學(xué)涉及的領(lǐng)域廣泛,在生產(chǎn)生活中化學(xué)發(fā)揮著巨大的作...查看答案和解析>>
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