（2015秋•滄州月考）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）硫在氧氣中燃燒： ；

（2）加熱高錳酸鉀固體制取氧氣： ；

（3）電解水反應(yīng)： ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省德州市夏津縣九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A．滴加少量液體 B．過(guò)濾 C．加熱液體 D．加入固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆北京市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•北京校級(jí)月考）釀酒時(shí)發(fā)生的變化是 變化（物理或化學(xué)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•蘇州）下列關(guān)于二氧化碳的用途只利用了其物理性質(zhì)的是（ ）

A．二氧化碳用作滅火劑

B．干冰能用于人工降雨

C．二氧化碳能用來(lái)生產(chǎn)汽水等碳酸飲料

D．二氧化碳參加綠色植物的光合作用可提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省中山市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•達(dá)州）氫氣不僅可以在空氣中燃燒，還可以在氯氣中燃燒，反應(yīng)方程式為H2+Cl22HCl，用“○”表示氯原子，“●”表示氫原子，則上述反應(yīng)可表示為（ ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河北省承德市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（2015秋•承德校級(jí)期末）將一塊質(zhì)量為8.5g的鐵合金（成分為鐵和碳）放入燒杯中，再向燒杯中加入91.9g稀硫酸，恰好與鐵合金中的鐵完全反應(yīng)，所得氫氣的質(zhì)量為0.3g．已知含碳量高于2%的鐵合金為生鐵，含碳量低于2%的鐵合金為鋼，通過(guò)計(jì)算回答：該鐵合金是生鐵還是鋼？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河北省石家莊市辛集市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（2015秋•辛集市期末）燒堿是一種重要的化工原料，用碳酸鈉溶液與熟石灰發(fā)生反應(yīng)，之后將生成物進(jìn)行一系列處理得到固體燒堿，同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室制取少量燒堿固體．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中向200g碳酸鈉溶液中不斷加入澄清石灰水，所加澄清石灰水的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）a點(diǎn)時(shí)反應(yīng)混合液中的陽(yáng)離子主要是 （填化學(xué)式）；

（2）通過(guò)計(jì)算回答，此碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省廣州市信孚教育九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•日照）不同元素的本質(zhì)區(qū)別是（ ）

A．質(zhì)子數(shù)不同 B．化學(xué)性質(zhì)不同

C．核外電子數(shù)不同 D．相對(duì)原子質(zhì)量不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省菏澤市九年級(jí)上學(xué)期摸底考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•菏澤校級(jí)月考）小軍同學(xué)在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí)，向熱的大米粥中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色．面對(duì)“異常”現(xiàn)象，他不應(yīng)該采取的做法是（ ）

A．向老師請(qǐng)教

B．查找有關(guān)資料，并觀察是否有相同現(xiàn)象

C．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象

D．認(rèn)為自己做錯(cuò)了，繼續(xù)做其他實(shí)驗(yàn)

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