13.維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,遇熱易被破壞,人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病,它的化學(xué)式是C6H8O6.計(jì)算:
(1)維生素C的相對分子質(zhì)量為176
(2)1維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比9:1:12
(3)維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5%(結(jié)果保留一位小數(shù))

分析 (1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)維生素C的相對分子質(zhì)量為16×6+1×8+16×6=176.
(2)維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12.
(3)維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{1×8}{176}$×100%≈4.5%.
故答案為:(1)176;(2)9:1:12   (3)4.5%

點(diǎn)評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.區(qū)別硬水和軟水的簡便方法是(  )
A.加熱煮沸B.加入明礬C.加入肥皂水D.飲用后根據(jù)口感

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.實(shí)驗(yàn)室在用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),要注意以下問題:
(1)為什么要使試管口略向下傾斜,并放一團(tuán)棉花?
(2)導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí),為什么不宜立即收集?什么時(shí)候開始收集?
(3)如何檢驗(yàn)收集到的氣體是氧氣?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
(1)人類時(shí)刻都離不開空氣,是因?yàn)镺2.在空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是N2(填化學(xué)式).
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過濾不需要用到的儀器是(填序號)①③④⑥⑦.
①帶鐵圈的鐵架臺②酒精燈③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥燒杯⑦濾紙
(3)目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水,檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水.
(4)城市自來水廠常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合價(jià)為+4.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.請從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學(xué)式:
(1)相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O(2)金屬氧化物CaO
(3)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品H2O2(4)用于食品保鮮的氣體CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.“●”和“○”代表不同元素的原子,下列各圖所表示的物質(zhì)屬于化合物的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.“酒駕”是違法行為,交警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7),重鉻酸鉀中鉻元素的化合價(jià)為( 。
A.+2價(jià)B.+5價(jià)C.+6價(jià)D.+7價(jià)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.化學(xué)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備制取氧氣.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有雙氧水、二氧化錳.以及下列儀器:
(1)儀器①名稱長頸漏斗,儀器②名稱集氣瓶.
(2)寫出制取氧氣的符號表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.二氧化錳在該反應(yīng)中作催化劑.
(3)用排空氣法收集氣體時(shí)到氣管應(yīng)伸入集氣瓶底部,目的是排盡空氣,使收集的氣體更純凈.
(4)若要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置D(填字母),這種方法怎樣判斷氧氣收集滿了當(dāng)大氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí),證明滿了.
(5)小明同學(xué)用E裝置進(jìn)行“鐵絲燃燒”實(shí)驗(yàn),觀察到:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.該反應(yīng)的符號表達(dá)式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4.但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了,請你幫他分析一下原因防止鐵的熔化物濺落而炸裂集氣瓶.
(6)裝置A中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出的實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是C(填字母).
A.用體積較小的錐形瓶  B.加熱反應(yīng)物  C.減少過氧化氫的濃度
(7)NO是大氣污染物之一,但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管,增強(qiáng)記憶的功能,NO難溶于水,通常條件下極易與氧氣反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室收集NO時(shí)可選擇上面收集裝置中的D(填寫裝置的字母代號)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界中存在的兩大重要循環(huán),結(jié)合你所學(xué)到的化學(xué)知識回答下列有關(guān)問題.
(1)從微觀的角度看,水是由水分子構(gòu)成的.
(2)從宏觀的角度看,二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案