2.化學(xué)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備制取氧氣.實驗室現(xiàn)有雙氧水、二氧化錳.以及下列儀器:
(1)儀器①名稱長頸漏斗,儀器②名稱集氣瓶.
(2)寫出制取氧氣的符號表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.二氧化錳在該反應(yīng)中作催化劑.
(3)用排空氣法收集氣體時到氣管應(yīng)伸入集氣瓶底部,目的是排盡空氣,使收集的氣體更純凈.
(4)若要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置D(填字母),這種方法怎樣判斷氧氣收集滿了當(dāng)大氣泡從集氣瓶口向外冒出時,證明滿了.
(5)小明同學(xué)用E裝置進行“鐵絲燃燒”實驗,觀察到:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.該反應(yīng)的符號表達式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4.但實驗結(jié)束后,他發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了,請你幫他分析一下原因防止鐵的熔化物濺落而炸裂集氣瓶.
(6)裝置A中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出的實驗安全注意事項是C(填字母).
A.用體積較小的錐形瓶  B.加熱反應(yīng)物  C.減少過氧化氫的濃度
(7)NO是大氣污染物之一,但少量NO在人體內(nèi)具有擴張血管,增強記憶的功能,NO難溶于水,通常條件下極易與氧氣反應(yīng).實驗室收集NO時可選擇上面收集裝置中的D(填寫裝置的字母代號)

分析 長頸漏斗方便加液體藥品,集氣瓶是常用的收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈.用排空氣法收集氣體時,導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶底部,目的是:排盡空氣,使收集的氣體更純凈; 排水法收集驗滿的方法是:當(dāng)大氣泡從集氣瓶口向外冒出時,證明滿了;鐵絲在純氧中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體;還要注意瓶底放少量細沙或少量的水,防止鐵的熔化物濺落而炸裂集氣瓶.裝置A中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出的實驗安全注意事項是:減少過氧化氫的濃度;NO難溶于水,通常條件下極易與氧氣反應(yīng),因此實驗室只能用排水法收集.

解答 解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,集氣瓶是常用的收集氣體的儀器,故答案為:長頸漏斗;集氣瓶;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;其中二氧化錳做催化劑;故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;催化劑;
(3)用排空氣法收集氣體時,導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶底部,目的是:排盡空氣,使收集的氣體更純凈;故答案為:排盡空氣,使收集的氣體更純凈;
(4)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈; 排水法收集驗滿的方法是:當(dāng)大氣泡從集氣瓶口向外冒出時,證明滿了;故答案為:D;當(dāng)大氣泡從集氣瓶口向外冒出時,證明滿了;
(5)氧氣與鐵反應(yīng)生成的四氧化三鐵,配平即可;鐵絲在純氧中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體;還要注意瓶底放少量細沙或少量的水,防止鐵的熔化物濺落而炸裂集氣瓶;故答案為:黑;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;防止鐵的熔化物濺落而炸裂集氣瓶;
(6)裝置A中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出的實驗安全注意事項是:減少過氧化氫的濃度;故答案為:C;
(7)NO難溶于水,通常條件下極易與氧氣反應(yīng),因此實驗室只能用排水法收集;故答案為:D;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和氧氣的性質(zhì)等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.以下是在實驗室里制取氣體時常用的部分儀器.

(1)標(biāo)號為a的儀器名稱是錐形瓶;
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時,
①應(yīng)選用的儀器是毛玻璃片和集氣瓶;
②實驗結(jié)束后,可采用過濾或蒸發(fā)的方法將二氧化錳回收利用;
(3)若制取8.8g CO2,理論上需要146g 10%的稀鹽酸與足量大理石反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

13.維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,遇熱易被破壞,人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病,它的化學(xué)式是C6H8O6.計算:
(1)維生素C的相對分子質(zhì)量為176
(2)1維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比9:1:12
(3)維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5%(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.西漢;韬顫h墓出土大量珍貴文物,如金餅、青銅雁魚燈、鐵制編磬、大劉記玉印等.請寫出前三種文物的組成元素的元素符號Au、Cu、Fe;玉石的主要成分是NaAlSi2O6,請寫出玉石中所有非金屬元素的元素符號Si、O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

17.”洗衣凝珠“是由一層薄膜包裹洗衣液制成的新型洗滌產(chǎn)品,該薄膜的主要化學(xué)成分是溶于水的聚乙烯醇塑料,它的化學(xué)式為(C2H4O)n,其分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為2:4:1.醋酸(CH3COOH)是合成聚乙烯醇塑料的原料之一.醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,其計算式為$\frac{12×2}{12×2+1×4+16×2}×100%$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.人們常說蘋果中含有豐富的鐵,這里的“鐵”指的是( 。
A.元素B.分子C.原子D.離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:

(1)寫出圖1中儀器a的名稱:長頸漏斗.
(2)實驗室用雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選取B或C(填字母序號)
(3)實驗室用A裝置制取氧氣時,其反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管.裝置A中的試管口略向下傾斜的目的是防止藥品中水分在加熱時變成水蒸氣在管口冷凝倒流,致使試管破裂.在結(jié)束實驗時要先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,其目的是防止水倒流,使試管炸裂.
(4)若用E裝置來收集氧氣,驗滿的方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明已收集滿氧氣.
(5)NH3通常是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,易溶于水,實驗室用如圖2裝置收集一瓶NH3,氣體從導(dǎo)管哪一端進入a(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.炒菜時加一點酒和醋能使菜味香可口,原因是有酯類物質(zhì)生成,下列有關(guān)乙酸乙酯(C4H8O2)的敘述正確的是( 。
A.乙酸乙酯是由碳、氫、氧元素組成的化合物
B.乙酸乙酯由碳、氫、氧原子構(gòu)成
C.乙酸乙酯中碳、氧元素的質(zhì)量比為2:1
D.乙酸乙酯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:①試管②酒精燈③水槽④集氣瓶
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是B(填序號),若用裝置E收集氧氣,氣體應(yīng)由a端進入集氣瓶,檢驗集氣瓶是否已收集滿氣體的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口處,復(fù)燃則滿.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)實驗室要做鐵絲燃燒實驗,最好選用裝置C(填序號)來收集氧氣,這樣做的好處是可在集氣瓶內(nèi)留少許水防止鐵絲燃燒時引起集氣瓶炸裂,寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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