3.治污水是“五水共治”內(nèi)容之一,根據(jù)國家標準,廢水排放時鉛元素的含量不允許超過1.0毫升/升,蓄電池生產(chǎn)企業(yè)往往采用化學沉淀法處理Pb2-,其中以氫氧化物沉淀法應用較多.
(1)根據(jù)圖表信息,沉淀劑除了NaOH外,還可使用的兩種鈉鹽是碳酸鈉和硫化鈉.
20℃時,各種鉛的化合物在水中的溶解度
 物質(zhì)溶解度/g 物質(zhì) 溶解度/g 
 Pb(NO32 54.3PbCO3  7.3×10-3
 Pb(OH)2 1.6×10-4 PbS 6.8×10×10-13
(2)在弱堿性環(huán)境中,氫氧化鉛的沉淀更完全,此時廢水經(jīng)沉淀過濾后,檢測出鉛元素含量僅為0.0207毫克/升,假設廢水中的鉛元素全部以Pb(OH)2形式存在,請你通過計算確定,此時1升廢水中溶解的Pb(OH)2是多少毫克?
(3)某蓄電池生產(chǎn)企業(yè)購得40%的燒堿溶液100千克,若廢水處理時需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液,則應對所購燒堿溶液加水300千克進行稀釋.

分析 (1)根據(jù)碳酸根離子、硫離子能與Pb2-結(jié)合生成了沉淀分析;
(2)根據(jù)化學式的意義分析計算;
(3)根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量不變分析計算.

解答 解:(1)由表中的數(shù)據(jù)可知,碳酸根離子、硫離子能與Pb2-結(jié)合生成了沉淀,所以還可使用的兩種鈉鹽是碳酸鈉和硫化鈉;
(2)1升廢水中溶解的Pb(OH)2的質(zhì)量是:0.0207毫克÷($\frac{207}{207+17×2}$×100%)=0.0241毫克;
(3)設需加水的質(zhì)量為x
40%×100千克=(100千克+x)×10%
解得:x=300千克
故答為:(1)碳酸鈉和硫化鈉;(2)1升廢水中溶解的Pb(OH)2是0.00241毫克;(3)300.

點評 本題屬于信息給予題,考查的知識難度不大,解題的關鍵是根據(jù)題意提取有用的信息結(jié)合有關的分析解答.

練習冊系列答案
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13.化學與生活、社會密切相關.下列說法不正確的是(  )
A.利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護環(huán)境
B.凡含有食品添加劑的食物對人體健康均有害,不可食用
C.為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體,應積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術
D.提倡人們購物時不用塑料袋,主要是為了防止白色污染和節(jié)約資源

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.關于水的說法正確的是(  )
A.水是人體必需的營養(yǎng)素之一B.可用煮沸方法檢驗軟水和硬水
C.生活污水可直接排放到江河中D.電解水時電源負極產(chǎn)生氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列類推正確的是( 。
A.硝酸銨溶于水吸收大量的熱,食鹽溶于水也吸收大量的熱
B.氮肥氯化銨與堿研磨可放出氨氣,氮肥尿素與堿研磨也可放出氨氣
C.實驗室用塊狀石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,實驗室也可用塊狀石灰石與稀硫酸反應制取二氧化碳
D.氫氣與空氣混合點燃可能爆炸,CO與空氣混合點燃也可能爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.某研究小組對自動充氣氣球(示意圖如圖1)進行下列探究.
[查閱資料]該氣球充氣原理是:通過擠破液體包,使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳氣體,實現(xiàn)氣球自動充氣.
(1)為檢驗氣體是二氧化碳,可選用氫氧化鈣溶液(填試劑名稱).
探究一:液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究
(2)室溫時,用pH試紙測得溶液的pH=3,則該溶液呈酸性.
探究二:白色粉末成分的探究
[猜想與假設]甲同學認為是碳酸鈣;乙同學認為是碳酸鈉;丙同學認為是碳酸氫鈉.
[設計并進行實驗]
(3)將少量白色粉末放入水中攪拌,固體全部溶解,說明甲同學的猜想不正確(填“正確”或“不正確”).
(4)室溫時,分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%鹽酸(裝置如圖2),記錄如表:
實驗編號錐形瓶內(nèi)物質(zhì)最終得到CO2體積/mL
名稱質(zhì)量/g
 ①碳酸氫鈉0.10V1
 ②碳酸鈉0.10V2
 ③白色粉末aV1
實驗①的化學方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;表中a=0.1;V1>V2(填“>”、“<”或“=”).
[分析并得出結(jié)論]
(5)如何從上表中獲取證據(jù)并得出結(jié)論?根據(jù)實驗1.3可知,最終得到的二氧化碳體積相等,因此,白色粉末是碳酸氫鈉.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

8.A、B、C、D、E分別是鋅、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)中的一種,如圖所示:“-”表示相連的兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應,其中D的溶液呈藍色,A與B反應生成的氣體是光合作用的原料之一.
(1)D的化學式是CuSO4
(2)A與B反應的化學方程式Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O;
(3)C與D反應的化學方程式CuSO4+Ba(0H)2=BaSO4↓+Cu(0H)2↓,屬于基本反應類型中的復分解反應.
(4)下列可以替代E的是②(填序號)
①氯化銅     ②氫氧化鉀    ③銀.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列有關化學史的敘述錯誤的是( 。
A.我國化學家侯德榜在工業(yè)制燒堿的研究中取得了巨大成就
B.拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和氮氣組成的結(jié)論
C.湯姆森發(fā)現(xiàn)了電子,證實原子是可分的
D.俄國化學家門捷列夫?qū)敃r已發(fā)現(xiàn)的63種元素排序,制得了第一張元素周期表

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分攪拌,可以得到溶液的是( 。
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5.化學物質(zhì)及其變化與人類生產(chǎn)、生活密切相關,請?zhí)顚懴铝锌崭裼没瘜W方程式表示:
①水在通電作用下的反應:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
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