【題目】A－C都是初中化學常見的物質(zhì)，A可用于金屬表面除銹，F可以用于改良酸性土壤，D、E組成元素相同，B、C常溫下為氣體。圖中“一”表示能相互反應，“→”表示轉(zhuǎn)化關系（部分反應物、生成物及反應條件已略去）。下列說法錯誤的是

A. E→F是一個放熱反應

B. B→E，C→E的反應類型可能不相同

C. 若G為一種鹽，則A不可能與G發(fā)生反應

D. 若C為一種溫室氣體，實驗室可用F溶液檢驗G

【答案】C

【解析】

A可用于金屬表面除銹，A可能是稀鹽酸或稀硫酸；得F可以用于改良酸性土壤，得出F為氫氧化鈣；D、E組成元素相同，猜想E為水，則D為過氧化氫，過氧化氫可以分解生成水和氧氣，故C為氧氣，水可以和氧氣相互轉(zhuǎn)化，B、C常溫下為氣體，可以猜測B為氫氣，氫氣可與氧氣反應，也能與水相互轉(zhuǎn)化，且能有A轉(zhuǎn)化而得，能與澄清石灰水反應的物質(zhì)很多，常見的可以猜測為二氧化碳。故可以初步定為：A為稀鹽酸或稀硫酸；B為氫氣；C為氧氣；D過氧化氫；E水；F氫氧化鈣；G為二氧化碳；

A、 E→F是一個放熱反應，符合條件的是氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣；說法正確；故不符合題意；

B、B→E，可以為化合反應，或者置換反應，C→E，可以是化合反應，不能通過置換反應來進行，故反應類型可能不相同，說法正確，故不符合題意；

C、若G為一種鹽，既能與酸反應又能與堿反應的鹽是碳酸鹽，如碳酸鈉滿足條件，說法錯誤，故符合題意；

D、若C為一種溫室氣體，即是二氧化碳，實驗室通常采用澄清石灰水來檢驗二氧化碳，實驗室可用F溶液檢驗G，說法正確，故不符合題意；

故選C

練習冊系列答案
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【題目】為了驗證探究鐵、銅、銀的金屬活動性強弱，設計了如圖所示的兩個實驗。

（1）實驗1的目的是_____。其化學方程式是_____。

（2）實驗2中，為了達到實驗目的，溶液甲可以是_____或_____（寫兩種物質(zhì)）。

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【題目】下列實驗操作不正確的是（　�。�

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【題目】某化學實驗小組在協(xié)助老師整理化學試劑時，發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺的無色液體，如圖。他們對此無色液體是什么產(chǎn)生了興趣，于是進行了如下探究：

（ 猜想 ）①水 、②稀硫酸 、③過氧化氫溶液。小組同學對標簽又進行了仔細地觀察、分析，他們一致認為猜想①不合理。你認為他們的理由是___________.

（設計方案）同學們結(jié)合所學知識設計出如下方案：向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體，并將帶火星的木條放在試管口。

（實驗與事實）按上述方案進行實驗，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星木條復燃。

（結(jié)論與解釋）以上事實證明猜想_______是正確的；產(chǎn)生氣體的反應可用化學方程式表示為_________.

（反思與評價）在實驗中，某同學提出應該先將氣體收集，然后用帶火星的木條檢驗，你認為_______(填“有”或“沒有”)必要。為避免在今后的實驗中出現(xiàn)標簽殘缺的情況，在傾倒液體時應注意__________.

（拓展與遷移）根據(jù)研究結(jié)果，重新貼好標簽。

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【題目】花青素（化學式C15H11O6）具有緩解眼睛疲勞，保護視力的作用，該物質(zhì)主要來源于各種蔬菜和水果。下列關于花青素的說法正確的是（　�。�

A. 花青素是一種氧化物

B. 花青素的相對分子質(zhì)量是287g

C. 花青素中的C、H、O元素質(zhì)量比是15：11：6

D. 花青素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為62.7%

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【題目】（2012年山東煙臺，30題，3分）（3分）2012年1月份以來，廣西龍江河鎘污染事件備受關注。污染河段長達30公里，嚴重威脅著兩岸群眾的飲水安全。經(jīng)取樣測量，每1000ml受污染的河水中含氯化鎘（CdCl2）0.138㎎。（國家標準GB5749—2006《生活飲用水衛(wèi)生標準》中鎘的含量標準為Cd≤0.005㎎/L。鎘的相對原子質(zhì)量為112）

回答下列問題：

（1）CdCl2中鎘元素與氯元素的質(zhì)量比為_________________；

（2）計算說明該河段水中氯化鎘含量是否超標。

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【題目】用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應，請回答下列問題：

(1)用兩個圓形表示C(氫氧化鉀溶液)，D(硫酸銅溶液)兩種物質(zhì)，請將C，D兩個圓畫到圖中A，B周圍適當?shù)奈恢�，并標出物質(zhì)名稱。___

(2)寫出發(fā)生中和反應的化學方程式_______。

(3)寫出A，B反應的現(xiàn)象______。

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【題目】為確定某變質(zhì)的燒堿樣品的變質(zhì)情況，某化學小組進行了如圖1實驗：

(1)B中加入稀鹽酸后發(fā)生反應的化學方程式為_____；

(2)根據(jù)已知條件列出求解樣品中碳酸鈉的質(zhì)量(x)的比例式為_____；

(3)由D﹣E蒸發(fā)水的質(zhì)量為_____g；

(4)樣品中未變質(zhì)的燒堿占變質(zhì)前原燒堿的質(zhì)量分數(shù)為_____；

(5)提純上述變質(zhì)的燒堿樣品需要①_____(填一種固體)的質(zhì)量為②_____；

(6)請繪制加入稀鹽酸與生成氣體質(zhì)量關系的曲線圖____。

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