【題目】下列說法不正確

A.氧氣約占空氣總體積的1/5

B.通過過濾的方法不能降低水的硬度

C.吸附、沉淀、過濾和蒸餾等都是凈化水的方法

D.粗略地測定空氣中氧氣的含量:用鐵絲代替紅磷

【答案】D

【解析】

試題分析:A、氧氣約占空氣總體積的1/5,正確,B、過濾是除去水中的不溶性雜質(zhì),要降低水的硬度應加熱煮沸或蒸餾,正確,C、吸附、沉淀、過濾和蒸餾等都是凈化水的方法,正確,D、由于鐵絲不能再空氣燃燒,故要粗略地測定空氣中氧氣的含量:不能用鐵絲代替紅磷,錯誤,故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進步的一個重要標志。每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟_____________等物質(zhì)相互作用的結果;工人師傅在焊接鋼鐵制品時,通常先用稀鹽酸清洗鐵制品,原因是(用化學方程式表示)_______________________________________________________.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。(S單位:g/100g水,t單位:)回答以下問題:

20時,A物質(zhì)的溶解度 (6) (填>、=、<)B物質(zhì)的溶解度。

20時,將20克A物質(zhì)溶于150克水,得到的溶液是 (7) (填飽和或不飽和)溶液,得到溶液的質(zhì)量為 (8) 克。

20時,將等質(zhì)量的B和C分別加入盛有等質(zhì)量水的燒杯中,充分攪拌后,其中一個燒杯中仍有少量固體未溶解,則未溶解的固體是 (9)

用同一種方法可以使A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液都有晶體析出,該方法是10) 。

30120克A的飽和溶液稀釋成10%,需要加水 (11) g。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分子和原子的主要區(qū)別是

A.分子大、原子小

B.分子間有間隔,原子間沒有間隔

C.在化學變化中,分子可以再分,而原子不可再分

D.分子在不停運動,原子不運動

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對在水的電解實驗中,觀察到的實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.正極產(chǎn)生氫氣

B.與電源正極相連的試管內(nèi)收集的氣體體積大

C.正、負兩極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為18

D.與電源正、負兩極相連的試管內(nèi)收集的氣體體積比為12

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關分子和原子的說法不正確的是

原子是不能再分的最小粒子

分子、原子都是構成物質(zhì)的粒子

一切原子都由質(zhì)子、中子、電子構成

在化學反應中,分子的種類不改變

分子運動速率與溫度有關

離子得失電子后可成為原子

A.只有 B C①③④ D①③⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ;選用的收集裝置是 (填字母序號,下同)。

(3)實驗室制取二氧化碳時,選用的發(fā)生裝置是 。將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到 ,說明瓶中已充滿二氧化碳。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應的化學方程式為

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對下列各符號含義的理解正確的是

A2O2-2個氧離子共帶2個單位負電荷

B2Hl個氫分子

CN22個氮原子

DMg2+1個鎂離子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2013年3月,浙江大學實驗室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”。“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結構,主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì))。下列關于“碳海綿”的說法中不正確的是

A常溫下化學性質(zhì)活潑 B具有吸附性

C都由碳元素組成 D在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案