【題目】鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類(lèi)文明和社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志。每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟_____________等物質(zhì)相互作用的結(jié)果;工人師傅在焊接鋼鐵制品時(shí),通常先用稀鹽酸清洗鐵制品,原因是(用化學(xué)方程式表示)_______________________________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道,在化學(xué)變化中物質(zhì)發(fā)生了改變,但質(zhì)量是否改變了呢?為此某校甲、乙兩個(gè)興趣小組對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了探究,過(guò)程如下:
【提出問(wèn)題】參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量是否相等
【實(shí)驗(yàn)方案】甲、乙兩個(gè)興趣小組分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖所示,甲小組把盛有適量NaOH溶液的小試管放入盛有CuSO4溶液的燒杯中,乙小組把盛有適量H2O2溶液的小試管放入盛有MnO2的燒杯中;然后將燒杯放到天平上調(diào)至平衡;接著取下燒杯并將其傾斜,使物質(zhì)混合發(fā)生反應(yīng),待反應(yīng)后再把燒杯放到天平上,觀察天平是否平衡。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】反應(yīng)后,甲小組的天平指針指向刻度盤(pán)的 (填“左邊”、“右邊”或“中間”),乙小組的天平指針指向刻度盤(pán)的右邊。
【解釋與結(jié)論】甲小組的結(jié)論為: ,
化學(xué)方程式為CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4。乙小組的指針偏向右邊是因?yàn)?/span> 。
【反思與與評(píng)】比較兩個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),你得到的啟發(fā)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定某大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該樣品10g,加入足量的10%鹽酸,產(chǎn)生CO2 的物質(zhì)的量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示(雜質(zhì)不含碳元素)。
①該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)(19)
②若取該樣品10g,充分煅燒,最多可以產(chǎn)生CO2 (20) g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O,相對(duì)分子質(zhì)量是180)分解的產(chǎn)物,在實(shí)驗(yàn)室里稱(chēng)取一定量的草酸亞鐵晶體,利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到B中白色無(wú)水CuSO4變成藍(lán)色,C、F中澄清石灰水變渾濁,則E中現(xiàn)象是 (9) (填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)。分解產(chǎn)物中有CO氣體,還有 (10) 。
②若該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中E裝置內(nèi)有6.4g銅生成,計(jì)算有多少物質(zhì)的量的氧化銅參加了反應(yīng)?(寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式,列出計(jì)算步驟!)
(11)寫(xiě)方程式:
(12)計(jì)算步驟:
③為驗(yàn)證CO的性質(zhì),收集裝置D后的氣體于集氣瓶中,將點(diǎn)燃的木條伸入集氣瓶中(如右圖),在此過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(13) (選填編號(hào))。
A.木條熄滅 B.木條繼續(xù)燃燒
C.瓶口產(chǎn)生淡藍(lán)色火苗 D.發(fā)生爆炸
④進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí),先點(diǎn)燃A處的酒精燈,一段時(shí)間后再點(diǎn)燃E處的酒精燈,原因是(14) 。
⑤若通過(guò)F裝置中澄清石灰水變渾濁來(lái)證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物中有CO,則需在C和D裝置之間增加如圖所示的洗氣瓶,
其中氫氧化鈉溶液中發(fā)生的反應(yīng)方程式是:(15) ;
澄清石灰水起到的作用是:(16) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氮?dú)庥猛镜臄⑹鲋校徽_的是( )
A.制成各種電光源 B.食品防腐
C.醫(yī)療冷凍麻醉 D.制化肥的重要原料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)氧乙酸是一種常用的消毒劑,F(xiàn)有一種過(guò)氧乙酸溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%。請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>
(1)100g該溶液中含溶質(zhì)______g.
(2)向100g該溶液中加入200g水,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______.
(3)將100g該溶液與100g5%的過(guò)氧乙酸溶液混合,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】成語(yǔ)是中華民族智慧的結(jié)晶,以下成語(yǔ)中的描述涉及化學(xué)變化的是( )
A.滴水成冰 B.木已成舟 C.聚沙成塔 D.百煉成鋼
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)上研究任何一種物質(zhì)的性質(zhì),都必須取用純凈物。下列屬于純凈物的是( )
A、不銹鋼 B、干冰 C、碘酒 D、石灰石
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確是( )
A.氧氣約占空氣總體積的1/5
B.通過(guò)過(guò)濾的方法不能降低水的硬度
C.吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等都是凈化水的方法
D.粗略地測(cè)定空氣中氧氣的含量:用鐵絲代替紅磷
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