15．下列關(guān)于過濾操作的敘述不正確的是（　　）
A．濾紙的邊緣要低于漏斗口B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．液面不要低于濾紙的邊緣D．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

分析 過濾實(shí)驗(yàn)時，濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁；濾紙邊緣要低于漏斗邊緣，漏斗內(nèi)液體的液面低于濾紙邊緣；燒杯嘴緊靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端輕靠在三層濾紙的一邊，漏斗下端緊靠接濾液的燒杯．

解答 解：A、濾紙的邊緣要低于漏斗口是正確的，故不可選；
B、漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁是正確的，防止濾液濺出，故不可選；
C、如果液面不要低于濾紙的邊緣，就會導(dǎo)致濾液渾濁，所以錯誤，故可選；
D、玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊是正確的，防止戳破濾紙，故不可選；
故選：C．

點(diǎn)評 過濾實(shí)驗(yàn)一定要遵循“一貼二低三靠”原則，否則就會使過濾實(shí)驗(yàn)失�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的基本操作．據(jù)圖回答下列問題：
  
（1）如圖A所示，手握細(xì)口瓶傾倒液體時，細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面要向著手心，目的是防止液體流出腐蝕標(biāo)簽，細(xì)口瓶的塞子要倒放在桌面上．
（2）如圖B所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好．對其原因的敘述不正確的一項(xiàng)是C（填序號）．
A．平衡氣壓，方便取下燈帽         
B．揮發(fā)水分，利于點(diǎn)燃酒精燈         
C．減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精
（3）如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時：
①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的$\frac{1}{3}$．
②先對試管進(jìn)行預(yù)熱，然后用酒精燈的外焰對準(zhǔn)藥品所在部位加熱．
（4）如圖D所示，如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時，清洗試管一般先用試管刷刷洗，再用水沖洗，試管洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是試管內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．Na和Na+兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同，電子數(shù)不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖1所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）指出標(biāo)號儀器的名稱：①分液漏斗；②水槽．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填裝置編號），其中還需要做的一點(diǎn)改動是試管口需要塞一團(tuán)棉花．能用E裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，當(dāng)觀察到集氣瓶口有大量氣泡冒出；
現(xiàn)象時，說明氧氣已收滿；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正（填“正”或“倒”）放在桌面上．
（3）下面是小李同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氣體時的部分操作，其中不合理的是BC（填序號）．
A．先檢查裝置氣密性，后加藥品      B．先固定試管，后放置酒精燈
C．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管      D．加熱固體時由前向后加熱
（4）小李收集了一瓶氧氣后，經(jīng)檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純，則造成氧氣不純的可能原因有AB（填序號）．
A．集氣瓶事先未灌滿水     B．未等氣泡連續(xù)均勻放出就收集了
C．裝置氣密性不好      D．試管口沒有略向下傾斜
（5）用B與D組合也可以制取并收集氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，但是反應(yīng)速率會先快后慢，不利于氣體收集，為了控制反應(yīng)速率，建議用分液漏斗（填儀器名稱）代替儀器①．
（6）若要制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填裝置編號），反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳．若從圖2中選擇合適的裝置制取二氧化碳，能達(dá)到“隨開隨用，隨關(guān)隨停“目的是AB（填編號）．

（7）F裝置有多種用途．若用F裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從a端（填a或b）通入，驗(yàn)滿方法是將帶火星的木條放在b口，木條復(fù)燃，則證明已滿，若用裝置F檢驗(yàn)二氧化碳，瓶內(nèi)應(yīng)裝澄清的石灰水（填試劑名稱），并將氣體從a端（填a或b）通入．反應(yīng)的文字表達(dá)式為二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水．圖3是醫(yī)用輸液觀察液快慢的滴壺，若用它作微型實(shí)驗(yàn)裝置檢驗(yàn)二氧化碳，則氣體應(yīng)從d（填c或d）端通入，其中所裝的液體不能（填”能“或”不能“）裝滿．
（8）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn)，G中集氣瓶底部盛有少量水的目的是防止高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶，實(shí)驗(yàn)中觀察的到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯紅色，反應(yīng)的文字表達(dá)式為二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水．
（9）用圖4裝置可以測定一定量的過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下分解生成的氧氣體積．
①連接儀器，檢查此裝置氣密性．下列能說明裝置氣密性良好的是A（填序號）；
A．連接儀器后，向水準(zhǔn)管中注水，調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管的高度后，左右兩邊管內(nèi)形成穩(wěn)定高度差．
B．連接儀器后，向水準(zhǔn)管中注水，調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管的高度后，左右兩邊液面始終相平．
②反應(yīng)后，Y型管中殘留有氧氣，對測定結(jié)果的影響是無影響（填”偏大“、”偏小“、”無影響“）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列方法，不能制出氧氣的是（　　）
A．加熱水至沸騰B．過氧化氫溶液中加入二氧化錳
C．加熱過氧化氫溶液D．加熱高錳酸鉀

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20．金屬材料包括純金屬以及它們的合金．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是鉀元素在元素周期表中的信息圖．

請回答下列問題：
（1）A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬同種元素的粒子是AB（填序號）；
（2）D圖中X=8；
（3）從E圖中你可以獲得的信息有鉀元素的質(zhì)子數(shù)為19（或相對原子質(zhì)量為39.10、屬于金屬元素）（寫一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常見的基本操作．據(jù)圖回答下列問題：
（1）如圖A所示，手握細(xì)口瓶傾倒液體時，細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要向著手心，細(xì)口瓶的塞子要倒放在桌面上．
（2）如圖B所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅．
（3）如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時；
①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的三分之一．
②先對試管進(jìn)行預(yù)熱，然后用酒精燈的外焰對準(zhǔn)藥品所在部位加熱．
③加熱時，試管口不能正對有人的方向．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示的操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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