下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的的是
A、干冰用于人工降雨
B、二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變?yōu)樗{(lán)色
C、用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳
D、將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級(jí)上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
屬于化學(xué)研究?jī)?nèi)容的是
A.天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律 B.動(dòng)植物進(jìn)化規(guī)律
C.光傳播規(guī)律 D.新藥物合成規(guī)律
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省無(wú)錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示:2個(gè)甲分子反應(yīng)生成1個(gè)丙分子和3個(gè)乙分子,下列判斷不正確的是
A.乙分子中只含一種原子
B.反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
C.該反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變
D.參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省句容市九年級(jí)上10月學(xué)情檢測(cè)化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)變化常伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生,如 、 、 、 、 等,還伴隨著 的吸收和釋放。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省句容市九年級(jí)上10月學(xué)情檢測(cè)化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)制氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的
① 沒(méi)有給試管均勻預(yù)熱 ② 夾試管的鐵夾夾得過(guò)緊 ③ 試管外壁有水 ④ 管口未向下傾斜 ⑤ 加熱時(shí)試管與燈芯接觸 ⑥ 用排水集氣法收集完氧氣,先撤離酒精燈
A.全部 B.①②④ C.除⑥外 D.除④⑥外
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省句容市九年級(jí)上10月學(xué)情檢測(cè)化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
用于判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是
A.發(fā)出耀眼的白光 B.放出大量熱
C.鎂帶變短 D.生成白色粉末氧化鎂
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省東臺(tái)市第六教育聯(lián)盟九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室分準(zhǔn)備室和實(shí)驗(yàn)室,準(zhǔn)備室中有藥品柜和儀器柜,藥品和儀器均有規(guī)則的排放其中。
(1)、實(shí)驗(yàn)中藥品應(yīng)該按要求存放在容器中,并貼上標(biāo)簽,標(biāo)簽上通常有物質(zhì)的名稱和化學(xué)式等信息。請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖,然后回答問(wèn)題。
①B標(biāo)簽上填寫相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式為 ;
②B標(biāo)簽表示的藥品鋅粒應(yīng)盛放在 (填字母編號(hào)) 瓶?jī)?nèi);
③D裝置的名稱 。其中的膠頭滴管只能用于吸取該試劑瓶?jī)?nèi)的液體,用好后不需要清洗,立即蓋好放回原來(lái)位置。
(2)、貼好標(biāo)簽的試劑瓶在排放時(shí)應(yīng)注意藥品的分類,這就要求我們掌握基本的物質(zhì)分類方法。①空氣,②二氧化碳, ③水, ④液態(tài)氧,⑤碳酸鈣。請(qǐng)將上述這五種物質(zhì)填到相符合的空格中。(填序號(hào))
其中屬于混合物的是 ;屬于單質(zhì)的是 ;
屬于氧化物的是 ;含有氧分子的是 ;
(3)、水是生命之源,萬(wàn)物之基,是人類最寶貴的自然資源。做為中學(xué)生我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)水、愛(ài)護(hù)水。下面是有關(guān)水的兩組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題
圖1是電解水實(shí)驗(yàn)裝置示意圖:通電一段時(shí)間后,與電源負(fù)極相接的管中產(chǎn)生的氣體是______(填化學(xué)式),該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____________
圖2中活性炭的作用是_______________、______________。若想檢驗(yàn)凈化后的水是否為硬水,可以選擇_______________試劑。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南省教育集團(tuán)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
在實(shí)驗(yàn)室里加熱30g氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的混合物制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為20.4g。請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_________g;
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆安徽省安慶市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下列化學(xué)式均有錯(cuò)誤,將正確的化學(xué)式寫在橫線上(元素和原子團(tuán)種類不得改變)。
HS Ag2Cl NaCO3 MgNO3 ,
AlSO4 MgOH BaO2 NH4SO4 ,
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