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在實驗室里加熱30g氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的混合物制取氧氣，完全反應后剩余固體質量為20.4g。請計算：

（1）生成氧氣的質量為__________g；

（2）原混合物中氯酸鉀的質量。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省無錫市實驗學校九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：探究題

咱們學校化學興趣小組的同學，對實驗室制備氧氣的若干問題進行如下探究：

（一）為探究影響雙氧水分解速度的某種因素，A小組記錄了如下實驗數據：

雙氧水的質量

雙氧水的濃度

MnO2的質量

相同時間內產生O2的體積

I

50.0g

1%

0.1g

9mL

II

50.0g

2%

0.1g

16mL

III

50.0g

4%

0.1g

31mL

（1）本實驗中，測量O2體積的裝置是 （選填下圖1中的裝置編號）。

（2）實驗結論：在相同條件下， ，雙氧水分解速率越快。

（3）B小組用如圖2裝置進行實驗，則該變化的化學反應方程式為 ，通過比較也能達到實驗目的。

（二）C小組查閱資料：在過氧化氫溶液的分解反應中，氧化銅也能作催化劑。

于是他們用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

（1）填寫下表：

步驟③現象

步驟⑥結果

步驟⑦操作

結論

，帶火星的木條復燃；

；

將固體加入盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中，并把帶火星的木條伸入試管，觀察現象。

在過氧化氫溶液的分解反應中，氧化銅也能作催化劑。

（2）步驟①的目的是 ，

（3）步驟④對應的實驗操作是 ，

（4）步驟⑦是證明 。

（三）D小組為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，設計了以下對比實驗：

a．將12.25g KClO3與5.0g MnO2均勻混合加熱

b．將12.25g KClO3與5.0g CuO均勻混合加熱

（1）在相同溫度下，比較兩組實驗產生O2的快慢。通常采用的方法有：

①測相同時間內產生O2的體積；②測 。

（2）計算：12.25g KClO3中所含氧元素質量與 克過氧化氫中所含氧元素的質量相等？

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省句容市九年級上10月學情檢測化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的的是

A、干冰用于人工降雨

B、二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)樗{色

C、用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳

D、將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內原有氣體就是二氧化碳

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省東臺市第六教育聯(lián)盟九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．由同種元素組成的物質一定是單質

B．在同一種化合物中，同一種元素的化合價一定相同

C．鐵是由鐵原子構成，水是由水分子構成，氯化鈉是由氯化鈉離子構成的

D．分子和原子的區(qū)別在于化學變化中分子變，原子不變

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省東臺市第六教育聯(lián)盟九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖，這四位同學描述的可能是下面的哪一個化學符號 （ ）

A．HCl B．SO3 C．H2O D．NO2—

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科目：初中化學 來源：2017屆湖南省教育集團九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

（1）在化學學習過程中，常要用到分類的方法。下列物質中屬于氧化物的是 （填序號）①自來水 ②雙氧水溶液 ③氯酸鉀 ④二氧化碳 ⑤氧氣 ⑥五氧化二磷

（2）同種元素能組成不同的單質，如：金剛石、石墨和C60，它們是三種不同的碳單質。由于它們的 不同，因此物理性質存在很大差異。

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科目：初中化學 來源：2017屆湖南省教育集團九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

高氯酸銨的化學式為NH4ClO4，其中氯元素的化合價為（ ）

A．-1 B．+1 C．+7 D．+5

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省老河口市九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列粒子結構示意圖中，表示陰離子的是

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在反應2A＋B＝3C＋D中，A和B的相對分子質量之比為5：1，已知20gA與一定量B恰好完全反應，生成5gD，則在此反應中B和C的質量比為（ ）

A．4：19 B．3：5 C．1：3 D．2：17

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