【題目】某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學(xué)的實驗步驟如下:

①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記.

在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.

充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.

請回答下列問題:

1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是___________;紅磷燃燒的文字表達式為___________ 。

2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是______,由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為______。

3)該實驗還可推論出氮氣________(選填)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)_______(選填活潑不活潑)的結(jié)論。

4)該實驗中進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶中空氣體積五分之一的原因有哪些?_____(寫一條即可)

【答案】確保集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗完 磷+氧氣五氧化二磷 燒杯中的水倒流至集氣瓶,且進入水的體積約占瓶中空氣的1/5 五分之一 不活潑 紅磷量不足、裝置漏氣、未等到冷卻就打開彈簧夾(答任一即可)

【解析】

實驗的目的是測定空氣中氧氣含量,原理是消耗氧氣使裝置內(nèi)外產(chǎn)生壓強差,水被吸入占據(jù)氧氣的空間,從而達到測定氧氣的目的.
1)紅磷過量,可使集氣瓶中的氧氣完全消耗,只有這樣才能測出空氣中氧氣的體積分數(shù),紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達式是:紅磷+氧氣五氧化二磷;
2)由于紅磷消耗了空氣中的氧氣使集氣瓶內(nèi)的壓強減小,打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是:水沿導(dǎo)管倒流進入集氣瓶中,倒流至集氣瓶容積的1/5處,由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為1/5
3)在該實驗中,剩余的氣體主要是氮氣,說明氮氣不能燃燒,也不能支持燃燒,不溶于水等;
4)該實驗中進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶中空氣體積五分之一的原因可能有:紅磷不足、裝置漏氣等;

故答案為:(1)將集氣瓶內(nèi)的氧氣全部消耗掉,紅磷+氧氣五氧化二磷;(2)燒杯中的水進入集氣瓶,約占集氣瓶體的1/5,1/5;(3)難,不活潑;(4)紅磷不足等.

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A. 3.6B. 2.4C. 4.2D. 無法確定

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B.鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58

C.鈰的相對原子質(zhì)量是140.1g

D.鈰原子中的核外電子數(shù)是58

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(1)D的化學(xué)式為_____,DE的反應(yīng)是_____(吸熱放熱”)反應(yīng)。

(2)B→A的化學(xué)方程式為______。

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【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表的一部分。

1)很多科學(xué)家對元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻,請寫出其中一位科學(xué)家的名字:_____________。

2)查出碳的相對原子質(zhì)量:__________; 寫出16號元素的元素符號:__________;611號元素中,屬于金屬元素的有____________(填元素符號)。

3)利用元素周期表,人們對元素的認識進入了全新的飛躍時期,118號元素是由俄羅斯科學(xué)家人工合成的,則此元素的核電荷數(shù)為____________

4)元素周期表中隱含了很多規(guī)律,仔細研究你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有:①____________;②____________。

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【題目】下列關(guān)于溶液的說法錯誤的是( 。

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B. 100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的硝酸鉀溶液中加入20mL水,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>25%

C. 試劑瓶中的溶液在使用時不慎灑出一部分,剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小

D. 溶液加水稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變

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【題目】現(xiàn)有O、H、、、五種粒子,試用這些粒子的符號填空.

1)能保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是______

2)氫氣和氧氣化合生成水的過程中的最小粒子是______;

3)水變成水蒸氣______沒有變化;

4)電解水得到的產(chǎn)物是______

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3B所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易___________電子(填得到失去)。

4BC所示的元素在周期表中處于同一周期,是由于_____________。

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實驗?zāi)康?/span>

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實驗方案

A. AB. BC. CD. D

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