Question

【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a___________。

（2）若用A裝置制氧氣，其反應(yīng)的化學方程式為_______________________，在制取氧氣時試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒，根據(jù)燃燒的條件分析，其主要原因是_________________。 若要制取二氧化碳，其化學方程式為___________________________ 。 若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放_______________________（填寫試劑名稱）。

（3）實驗室常使用儀器E來收集氣體，如現(xiàn)在要收集氫氣，則氣體從____端進入（填“b”或“c”），有同學認為只要經(jīng)過一定的改進措施，氧氣也能從該端進入收集，則他的改進措施是________________。

（4）某化學興趣小組設(shè)計實驗甲、乙（裝置如下圖）探究二氧化氮氣體能否使帶火星木條復燃。

【資料】Ⅰ.硝酸銅加熱分解生成氧化銅、紅棕色二氧化氮氣體（有毒）和氧氣。

Ⅱ.同溫同壓下，不同氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。

①甲實驗中硝酸銅加熱分解的化學方程式為__________________，NaOH溶液的作用 是____________。

②根據(jù)實驗過程中的____________________現(xiàn)象得出“NO2能使帶火星木條復燃”的結(jié)論。請你從氣體

的組成角度分析，該結(jié)論正確的理由是________________________。

Answer 1

【答案】 長頸漏斗 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 溫度沒有達到著火點 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑ + H2O 濃硫酸 C 瓶中裝滿水或?qū)⒀b置倒立放置 2Cu(NO3)22CuO +4NO2↑+O2↑ 吸收多余的NO2，防止污染空氣 圖甲中木條復燃，圖乙中木 條不復燃（答到圖甲復燃就給分） 甲實驗生成的氣體中NO2與O2體積比與空氣中N2和O2的體積比相當，空氣不能使帶火星的小木條復燃，而甲中氣體則可以。（答到甲中氣體與空氣的組成體積比相當就可得分）

【解析】 (1). 長頸漏斗 (2). 高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應(yīng)方程式為：2KMnO4加熱K2MnO4 + MnO2 + O2↑ (3). 燃燒需要同時具備的三個條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸； 溫度沒有達到著火點 (4). CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑ + H2O (5). 濃硫酸(5). 濃硫酸有吸水性，可知干燥劑。 (6).氫氣的密度比空氣小，應(yīng)從 C 進入； (7). 氧氣的密度比水的小，瓶中裝滿水，排水法收集時，氧氣從c進入，或者將裝置倒立放置，排空氣法收集； (8). 硝酸銅加熱分解生成氧化銅、紅棕色二氧化氮氣體（有毒）和氧氣，反應(yīng)方程式為2Cu(NO3)2 2CuO +4NO2↑+O2↑ (9). 二氧化氮氣體（有毒） ，用NaOH溶液的作用 是吸收多余的NO2，防止污染空氣 (10). 圖甲中木條復燃；圖乙中木條不復燃 ，而甲實驗生成的氣體中NO2與O2體積比與空氣中N2和O2的體積比相當，空氣不能使帶火星的小木條復燃，而甲中氣體則可以�？傻贸觥癗O2能使帶火星木條復燃”的結(jié)論。