【題目】下列四個(gè)圖象分別表示對(duì)應(yīng)的四種操作過(guò)程，其中正確的是（ ）
A.高溫煅燒石灰石至質(zhì)量不再減輕
B.向一定量的硫酸溶液中逐滴加入氫氧化鉀溶液
C.向一定量露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸
D.用兩份等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣（甲加少量MnO2）

【答案】C
【解析】解：A、石灰石的主要成分碳酸鈣高溫下后分解生成氧化鈣和二氧化碳，二氧化碳的逸出使固體質(zhì)量減少，但是最后剩余氧化鈣和雜質(zhì)，固體減少到一定的程度，就不再減少了，即不可能減少至0，故圖象與實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程不對(duì)應(yīng)． B、硫酸溶液中的溶劑是水，故在沒(méi)有滴加氫氧化鉀溶液前，水的質(zhì)量不可能為0，故圖象與實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程不對(duì)應(yīng)．
C、鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，再與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，所以一開(kāi)始不產(chǎn)生氣體；待氫氧化鈉消耗完后，鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，氣體的質(zhì)量增加，完全反應(yīng)后氣體的質(zhì)量不再增加，故圖象與實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程對(duì)應(yīng)一致．
D、實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)加入的催化劑二氧化錳只改變反應(yīng)的速率，不會(huì)改變氣體的質(zhì)量，而該圖象中催化劑增加了氧氣的質(zhì)量，故圖象與實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程不對(duì)應(yīng)．
故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是家庭用電熨斗構(gòu)件示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）不銹鋼屬于（填“純凈物”、“混合物”）．
（2）電熨斗構(gòu)件中，屬于金屬單質(zhì)的是 ．
（3）電熨斗不用時(shí)，要即時(shí)斷開(kāi)電源，否則可能引發(fā)火災(zāi)，電熨斗通電產(chǎn)生熱量屬于（選填“物理”或“化學(xué)”）變化，使可燃物而引發(fā)燃燒．
（4）不銹鋼可以防止鐵生銹，請(qǐng)你再列舉出一個(gè)防止鐵生銹的方法： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇、小芳和東東都是化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組的成員，他們?cè)谔骄靠扇嘉锶紵臈l件時(shí)（如圖）得出以下結(jié)論，請(qǐng)你將以下空格補(bǔ)充完整．
（1）由薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實(shí)，說(shuō)明可燃物 燃燒需要的條件是 ．
（2）薄銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒的事實(shí)，說(shuō)明可燃物燃燒還需要的條件是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】桂林山水的象征﹣﹣﹣象鼻山是由3.6億年前海底沉積的石灰?guī)r形成，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣．
（1）寫(xiě)出碳酸鈣的化學(xué)式 ， 其中所含陰離子的化學(xué)符號(hào)為 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室中常用石灰?guī)r制取二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（ ）
A.t2℃時(shí)，甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.甲、乙、丙三種物質(zhì)的不飽和溶液降溫都會(huì)轉(zhuǎn)化成飽和溶液
C.t3℃時(shí)，分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體最多的是甲
D.若物質(zhì)甲中含有少量的物質(zhì)乙時(shí)，可用冷卻結(jié)晶法獲得較純的物質(zhì)甲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”，水與生活生產(chǎn)有著密切關(guān)系，但今年1月15日，廣西龍江河河段檢測(cè)出重金屬鎘含量超標(biāo)，嚴(yán)重威脅沿岸及下游居民飲水的安全．
（1）鎘元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖A，它的相對(duì)原子質(zhì)量為：鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖B，該原子在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得到”或“失去”）電子，形成離子（填“陽(yáng)”或“陰”），說(shuō)明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的關(guān)系密切．
（2）富含蛋白質(zhì)的食物可有效緩解重金屬中毒癥狀，下列物質(zhì)可緩解鎘中毒的是（填序號(hào)） ①玉米粥 ②食鹽水 ③牛奶 ④西紅柿 ⑤雞蛋清 ⑥蔗糖水
（3）飲用酸堿度過(guò)大的水不利于人體健康．測(cè)定水樣的酸堿度可用 ．
（4）電解水時(shí)，電能轉(zhuǎn)化成能，（填“正”或“負(fù)”）極產(chǎn)生的氣體被譽(yù)為“未來(lái)最理想的綠色能源”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里，用如圖所示裝置還原氧化鐵的過(guò)程中，可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應(yīng)有二氧化碳生成
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色，該產(chǎn)物不一定是鐵
C.反應(yīng)后，玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了，證明一定有鐵生成
D.為了減少空氣污染，應(yīng)增加尾氣處理裝置

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬R與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是R+CuSO4＝Cu+RSO4，下列說(shuō)法正確的是

A. 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) B. 金屬R的活潑性比Cu要強(qiáng)

C. 該金屬可以是金屬鋁 D. 該金屬一定是鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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