分析 根據(jù)微粒的微觀構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學(xué)式,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的方程式,根據(jù)凈水的方法解答;根據(jù)電解水時(shí)正氧負(fù)氫、氫二氧一解答即可.
解答 解:①由圖示可知:該反應(yīng)是氯氣和水反應(yīng)生成了鹽酸和次氯酸,該反應(yīng)過(guò)程可用化學(xué)方程式表示為:Cl2+H2O═HCl+HClO.圖乙是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故填:Cl2+H2O═HCl+HClO;分解反應(yīng);
②生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原微生物,可采用加熱煮沸的方法,故填:加熱煮沸;
③電解水時(shí)正氧負(fù)氫、氫二氧一,正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積是20mL,故填:20mL.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)方程式的書寫、水的凈化以及電解水的知識(shí).要求同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)對(duì)微觀結(jié)構(gòu)圖的理解,以便做出正確的判斷.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaOH+CuSO4═NaSO4+CuOH | B. | C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O | ||
C. | HgO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Hg+O2 | D. | KMnO4$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中0a段表示生成沉淀的質(zhì)量 | |
B. | C點(diǎn)表示碳酸鈉恰好完全反應(yīng) | |
C. | 與50g廢液恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗碳酸鈉溶液的質(zhì)量為30g | |
D. | 最終產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為5g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蓄電池放電 | B. | 水力發(fā)電 | C. | 內(nèi)燃機(jī)做功沖程 | D. | 火箭點(diǎn)火升空 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)濾、蒸發(fā)、溶解 | B. | 溶解、蒸發(fā)、過(guò)濾 | C. | 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) | D. | 蒸發(fā)、溶解、過(guò)濾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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