現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，把X、Y分別放入稀鹽酸中，Y產(chǎn)生氣體的速率比X快，把Z放入硫酸銅溶液中，一段時間后，無明顯現(xiàn)象，根據(jù)以上事實，判斷三種金屬的活動性強弱，正確的是（ ）

A. X＞Y＞Z B. Y＞Z＞X C. Y＞X＞Z D. Z＞Y＞X

C 【解析】試題分析：現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，且金屬的活動性越強，與酸反應的速率越快，把X、Y分別放入稀鹽酸中，Y產(chǎn)生氣體的速率比X快，說明Y的金屬活動性比X強，即Y＞X。把Z放入硫酸銅溶液中，一段時間后，無明顯現(xiàn)象，說明Z的金屬活動性比銅弱，即Cu＞Z。銅排氫的后面，則三種金屬的活動性強弱順序為Y＞X＞Z。故選：C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018年初三化學模擬測試卷(5) 題型：單選題

為除去下表樣品中的少量雜質(括號內(nèi)為雜質)，所選試劑及操作方法均正確的是

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】試題分析：Ａ中會產(chǎn)生新的雜質硫酸鉀；Ｃ中氧化鈣會和水發(fā)生反應；Ｄ中不能點燃，因為二氧化碳能夠滅火。故選Ｂ．

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科目：初中化學 來源：北京市2018屆初三中考化學復習 溶液---溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象、乳化現(xiàn)象 專題復習練習 題型：單選題

下列物質加到盛有一定量水的燒杯中，不能使液體溫度明顯升高的是 ( )

A. 氯化鈉 B. 氫氧化鈉 C. 生石灰 D. 濃硫酸

B 【解析】A、氯化鈉溶于水既不吸熱也不放熱，溫度基本保持不變，正確；B、氫氧化鈉溶于水放熱，溶液溫度明顯升高，錯誤；C、生石灰與水反應生成氫氧化鈣，放出大量的熱，溶液溫度明顯升高，錯誤；D、濃硫酸溶于水放出大量的熱，溶液溫度明顯升高，錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市長清區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列事例，用化學知識解釋正確的是

A．用食醋清除水垢，是利用了食醋的酸性

B．在空氣中鋁比鐵耐腐蝕，是因為鋁不與空氣中氧氣反應

C．家用凈水器內(nèi)部含大量的活性炭，是利用了活性炭的殺菌作用

D．把可燃物粉碎后燃燒效率更高，是因為粉碎后降低了可燃物的著火點

A 【解析】 試題分析：A選項用食醋清除水垢，是利用了食醋的酸性，是正確的敘述；B選項是錯誤的敘述，在空氣中鋁比鐵耐腐蝕，是因為鋁與空氣中氧氣反應生成致密的氧化物薄膜，保護了內(nèi)部的鋁；C選項是錯誤的敘述，家用凈水器內(nèi)部含大量的活性炭，是利用了活性炭的吸附作用；D選項是錯誤的敘述，把可燃物粉碎后燃燒效率更高，是因為粉碎后增大了與氧氣的接觸面積；故答案選擇A

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科目：初中化學 來源：天津市2018屆九年級中考復習化學：金屬的化學性質 專題練習 題型：流程題

某興趣小組的同學從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設計了如圖所示的實驗方案。結合實驗方案回答下列問題：

(1)步驟①中，金屬X是_______，該反應的化學方程式為_______________________；

(2)步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是________________________________。

鐵(或Fe) Fe+CuSO4═ Cu+FeSO4 除去金屬混合物中的鐵 【解析】(1)想從廢液中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，故加入的金屬是鐵，F(xiàn)e+CuSO4 ═ Cu+FeSO4 (2)步驟①后，得到的金屬混合物中含有鐵、銅，想得到金屬銅和硫酸亞鐵，必須將鐵除去，同時生成硫酸亞鐵，故步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是除去金屬混合物中的鐵。

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科目：初中化學 來源：天津市2018屆九年級中考復習化學：金屬的化學性質 專題練習 題型：單選題

鋁是一種應用廣泛的金屬。下列有關鋁的描述正確的是( )

A. 鋁是地殼中含量最高的元素

B. 鎂鋁合金可用于制造飛機

C. 鋁的化學性質不如鐵的活潑

D. 鋁制容器的表面有一層氧化物保護膜，可以用來盛裝鹽酸

B 【解析】A. 氧是地殼中含量最高的元素，錯誤；B. 鎂鋁合金可用于制造飛機，正確；C. 鋁的化學性質比鐵的活潑，錯誤；D. 鋁制容器的表面有一層氧化物保護膜，該氧化物薄膜可與鹽酸反應，所以不能用來盛裝鹽酸，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古鄂爾多斯市2018屆九年級下學期模擬化學試卷 題型：填空題

（4分）下圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖，請結合圖示回答下列問題：

（1）t2℃時，A、B、C三種物質的溶解度大小關系是 。

（2）t3℃時，將30gA物質加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（3）室溫下，將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中，再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的并NH4NO3并攪拌，試管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是 。

（4）將t1℃時A和C的飽和溶液同時升高一定溫度后，所得溶液中溶質的質量分數(shù)的大小關系是 。

（1）A=B>C （2）不飽和 （3）有固體析出 （4）A>C 【解析】（1）t2℃時，A、B、C三種物質的溶解度大小關系是A=B＞C． （2）t3℃時，A的溶解度是80g，將30gA物質加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是不飽和溶液． （3）室溫下，將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中，再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的硝酸銨并攪拌，溶液溫度降低，試管內(nèi)的A物質部...

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年湖南省衡陽市九年級（上）期末化學試卷 題型：填空題

水是生命之源，人類將面臨嚴重的淡水資源危機．

（1）長期使用和飲用硬水危害大，區(qū)別硬水和軟的方法是 ，家庭生活中將硬水軟化的方法是 ；

（2）向渾濁的水樣中加入明礬，經(jīng)溶解、靜置、 （填操作名稱），除去不溶性雜質，然后吸附、消毒得到生活用水

（3）寫出一條保護水資源的具體措施： ．

（1）加肥皂水；煮沸；（2）過濾；（3）洗完菜的水澆花． 【解析】（1）長期使用和飲用硬水危害大，區(qū)別硬水和軟的方法是肥皂水；家庭生活中將硬水軟化的方法是煮沸； （2）向水中加入明礬，水中固體顆粒會被吸附而凝聚成較大顆粒，靜置后進行過濾，把水與固體進行分離而除去不溶性雜質； （3）保護水資源的措施很多，如生活污水集中處理；洗衣服的水沖廁所；洗完菜的水澆花等．

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科目：初中化學 來源：河南省招第一次模擬考試 化學試卷 題型：單選題

康康同學配制50g溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，下列有關說法錯誤的是（ ）

A. 該實驗需稱量5g氯化鈉，量取45mL水

B. 溶解過程中需用到玻璃棒，其作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解

C. 若量取水時采用俯視讀數(shù)，會導致所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏小

D. 若將該溶液稀釋至溶質質量分數(shù)為5%，需再加水50g

C 【解析】A. 該實驗需稱量50g×10%=5g氯化鈉，需要50g-5g=45g水，因為水的密度為1g/ml，故需要量取45mL的水，正確；B. 溶解過程中需用到玻璃棒，其作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解，正確；C. 若量取水時采用俯視讀數(shù)，量取的水偏少，會導致所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏大，錯誤；D. 稀釋前后溶質的質量相等，設將該溶液稀釋至溶質質量分數(shù)為5%時，需再加水的質量為x，5g=5...

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