【題目】下列是我校某班第三小組在“人吸人的空氣和呼出的氣體有什么不同？”的實驗探究中提出的一些說法，其中錯誤的是（　�。�

A.證明呼出的氣體含水蒸氣（H2O）多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃片上凝結(jié)的水珠更明顯

B.證明呼出的氣體含氧氣（O2）少的證據(jù)是：呼出的氣體能使木條燃燒更旺

C.證明呼出的氣體含二氧化碳（CO2）多的證據(jù)是：呼出的氣體使澄清石灰水變得更渾濁

D.判斷呼出的氣體含氮氣（N2）的依據(jù)是：空氣中含氮氣，而氮氣不被人體吸收

【答案】B

【解析】

A、呼出的氣體中含有較多的水蒸氣，能在玻璃片上結(jié)下水霧。A正確；

B、氧氣能支持燃燒，氧氣含量越多，燃燒越旺，呼出的氣體不能使木條燃燒的更旺。B錯誤；

C、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，呼出的氣體使石灰水出現(xiàn)渾濁，證明呼出的氣體比空氣中的二氧化碳含量高。C正確；

D、判斷呼出的氣體含氮氣的依據(jù)是:空氣中含有氮氣，而氮氣不為人體吸收。D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組同學(xué)在探究二氧化碳性質(zhì)實驗時，將二氧化碳通入澄清石灰水，開始看到澄清石灰水變渾濁，繼續(xù)通入二氧化碳結(jié)果又變澄清。小組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)是因為沉淀CaCO3轉(zhuǎn)變成了溶于水的Ca(HCO3)2，所以渾濁又變澄清。該小組同學(xué)對長時間向堿溶液中通入CO2反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)組成產(chǎn)生了濃厚的興趣。

（提出問題）一定量CO2與NaOH溶液反應(yīng)后溶質(zhì)組成是什么？

（查閱資料）①開始通入CO2，CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______；

②通入過量CO2，繼續(xù)反應(yīng)的方程式：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3；

③Ca(OH)2與Na2CO3、NaHCO3均能反應(yīng)且有白色沉淀生成；

④CaCl2與Na2CO3能反應(yīng)且有白色沉淀生成，與NaHCO3不反應(yīng)；

⑤NaHCO3溶液顯堿性。

（提出猜想）Ⅰ溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3

Ⅱ溶質(zhì)為_______（填化學(xué)式）

Ⅲ溶質(zhì)為Na2CO3和NaHCO3

IV溶質(zhì)為NaHCO3

（設(shè)計實驗）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

（1）用玻璃棒蘸取反應(yīng)后溶液，滴在pH試紙上

pH=9

該溶液顯堿性

（2）取反應(yīng)后溶液少許于試管中，向其中滴加過量的______

有白色沉淀生成

猜想IV不成立

（3）將步驟⑵所得的混合物過濾，向濾液中中滴加足量的____，振蕩

迅速冒氣泡

猜想______成立

（討論交流）有同學(xué)提出，實驗步驟⑴是多余的。你認為該實驗設(shè)計是否需要？______ （填“需要”或“不需要”）。

（反思應(yīng)用）用化學(xué)方程式解釋澄清石灰水變渾濁后再通入過量二氧化碳又會變澄清的原因：__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成下列有關(guān)化學(xué)用語的填空。

（1）5H表示_____；

（2）Mg 2＋表示_____；

（3）氫氧根的化學(xué)符號為_____；

（4）易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體為_____；

（5）過氧化氫的化學(xué)式為_____；

（6）缺少_____元素會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說法不正確的是（ ）

A.生活中通過煮沸可降低水的硬度

B.電解水的實驗中，正極產(chǎn)生氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C.在沉淀、過濾、蒸餾等對水的凈化操作中，凈化程度最高的是蒸餾

D.電解水和氫氣燃燒的基本反應(yīng)類型相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對有關(guān)事實的解釋中，錯誤的是

A.生鐵和鋼的性能不同——含碳量不同

B.氧氣和臭氧的化學(xué)性質(zhì)不同——氧原子個數(shù)不同

C.硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同——氧氣濃度不同

D.化學(xué)反應(yīng)中有新物質(zhì)生成——分子種類發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】廚房是同學(xué)們的家庭實驗室，可以利用許多生活用品進行實驗探究。下列實驗只利用廚房中的物品不能完成的是

A.鑒別食鹽和純堿

B.檢驗自來水中是否含有氯離子

C.除去暖水瓶中的水垢

D.制取無殼雞蛋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)中要善于分析與歸納。下列對燃燒進行分析、歸納正確的是

選項

化學(xué)反應(yīng)事實

分析與歸納

A

相同條件下煤粉比煤塊燃燒得更劇烈

反應(yīng)物與氧氣(空氣)接觸越充分，反應(yīng)越劇烈

B

煤在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈

不同的物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)不同

C

煤粉比煤塊更容易點燃

同一種物質(zhì)，著火點可能不同

D

放置于空氣中的煤不能燃燒

煤沒有與氧氣接觸

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生給病人輸液時常用葡萄糖注射液。有關(guān)葡萄糖（C6H12O6）的正確說法是（　　）

A.葡萄糖是氧化物B.葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成

C.葡萄糖各元素的質(zhì)量比為 1：2：1D.1mol 葡萄糖分子里含有 12 個氫原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成下列物質(zhì)的粒子與構(gòu)成C60的粒子類型相同的是（　�。�

A.銅、氨氣B.氯化鈉、硫酸銅C.金剛石、石墨D.干冰、液氧

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同步練習(xí)冊答案