【題目】某實驗小組同學(xué)在探究二氧化碳性質(zhì)實驗時,將二氧化碳通入澄清石灰水,開始看到澄清石灰水變渾濁,繼續(xù)通入二氧化碳結(jié)果又變澄清。小組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)是因為沉淀CaCO3轉(zhuǎn)變成了溶于水的Ca(HCO3)2,所以渾濁又變澄清。該小組同學(xué)對長時間向堿溶液中通入CO2反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)組成產(chǎn)生了濃厚的興趣。
(提出問題)一定量CO2與NaOH溶液反應(yīng)后溶質(zhì)組成是什么?
(查閱資料)①開始通入CO2,CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______;
②通入過量CO2,繼續(xù)反應(yīng)的方程式:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3;
③Ca(OH)2與Na2CO3、NaHCO3均能反應(yīng)且有白色沉淀生成;
④CaCl2與Na2CO3能反應(yīng)且有白色沉淀生成,與NaHCO3不反應(yīng);
⑤NaHCO3溶液顯堿性。
(提出猜想)Ⅰ溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3
Ⅱ溶質(zhì)為_______(填化學(xué)式)
Ⅲ溶質(zhì)為Na2CO3和NaHCO3
IV溶質(zhì)為NaHCO3
(設(shè)計實驗)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)用玻璃棒蘸取反應(yīng)后溶液,滴在pH試紙上 | pH=9 | 該溶液顯堿性 |
(2)取反應(yīng)后溶液少許于試管中,向其中滴加過量的______ | 有白色沉淀生成 | 猜想IV不成立 |
(3)將步驟⑵所得的混合物過濾,向濾液中中滴加足量的____,振蕩 | 迅速冒氣泡 | 猜想______成立 |
(討論交流)有同學(xué)提出,實驗步驟⑴是多余的。你認為該實驗設(shè)計是否需要?______ (填“需要”或“不需要”)。
(反思應(yīng)用)用化學(xué)方程式解釋澄清石灰水變渾濁后再通入過量二氧化碳又會變澄清的原因:__________。
【答案】2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O Na2CO3 CaCl2溶液 稀鹽酸 Ⅲ 不需要 CaCO3+ H2O+CO2=Ca(HCO3)2
【解析】
[查閱資料]二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
[提出猜想]氫氧化鈉和二氧化碳恰好完全反應(yīng)時,溶質(zhì)是碳酸鈉,當(dāng)氫氧化鈉過量時,溶質(zhì)是氫氧化鈉和碳酸鈉,恰好完全反應(yīng)后,繼續(xù)通二氧化碳,會產(chǎn)生碳酸氫鈉,此時溶質(zhì)是碳酸氫鈉和碳酸鈉,當(dāng)碳酸鈉消耗完后,溶質(zhì)是碳酸氫鈉。因此猜想Ⅱ中的溶質(zhì)是Na2CO3;
[設(shè)計實驗](2)由于有白色沉淀生成,說明加入的物質(zhì)與溶質(zhì)反應(yīng),猜想IV不成立,說明溶質(zhì)不含碳酸氫鈉,題中提到CaCl2溶液能與Na2CO3溶液反應(yīng),而與NaHCO3溶液不反應(yīng),所以加入的物質(zhì)是較稀的氯化鈣溶液;
(3)步驟(2)中加入過量的氯化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,消耗完了碳酸鈉,繼續(xù)加入物質(zhì)有氣泡產(chǎn)生,說明溶質(zhì)中含有碳酸氫鈉,加入的物質(zhì)是稀鹽酸,結(jié)合步驟(2)和(3),可以得出猜想Ⅲ是成立的;
[討論交流]實驗步驟(1)是多余的,因為碳酸鈉、碳酸氫鈉和氫氧化鈉溶液都顯堿性,pH都大于7;
[反思應(yīng)用] 二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,繼續(xù)通入二氧化碳,又會發(fā)現(xiàn)其變澄清,是因為碳酸鈣與水、二氧化碳反應(yīng)生成易溶于水的碳酸氫鈣,反應(yīng)的方程式為
:CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO3)2。
故答案為:[查閱資料]2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
[提出猜想]Na2CO3;
[設(shè)計實驗](1)CaCl2溶液;(2)稀鹽酸;Ⅲ;(3)不需要; CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO3)2。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】最新科技新聞報道,世界最昂貴材料:每克售價 1.45 億美元。這種材料使用的“內(nèi)嵌富勒烯”是一種由碳原子構(gòu)成的納米材料,當(dāng)其中含有氮原子時,有可能改變我們計時的方式,因為它擁有極長的使用壽命。下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.內(nèi)嵌富勒烯是一種有機化合物B.內(nèi)嵌富勒烯原子之間沒有間隔
C.內(nèi)嵌富勒烯常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D.內(nèi)嵌富勒烯充分燃燒生成二氧化碳
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【題目】化學(xué)就在我們身邊,F(xiàn)有①石墨②氯化鈉③稀硫酸④碳酸鈣⑤熟石灰⑥硝酸鉀,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填化學(xué)式)
(1)可用于金屬表面除銹的是______________;
(2)可作補鈣劑的是______________;
(3)可用復(fù)合肥的是______________;
(4)可用于改良酸性土壤的______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將下列物質(zhì)的化學(xué)式填入適當(dāng)?shù)目崭裰惺沂瑲溲趸X,消石灰,稀硫酸,氫氧化鈉,氫氣。
(1)可用于金屬表面除銹的是_____;
(2)在農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的是_____;
(3)理想的高能燃料是_____;
(4)常用作建筑材料的是_____;
(5)用來治療胃酸過多的是_____;
(6)可用于造紙、煉油的是_____。
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【題目】科研人員發(fā)現(xiàn)維生素P 能封住病毒的侵占途徑。已知維生素P的化學(xué)式為C27H30O16,下列關(guān)于維生素P的敘述中正確的是
A.維生素P是一種氧化物
B.維生素P中碳、氫元素的質(zhì)量比為9∶10
C.維生素P是由27個碳原子、30個氫原子和16個氧原子構(gòu)成
D.將維生素P在足量的氧氣中充分燃燒,產(chǎn)物為二氧化碳和水
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【題目】化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言。下列有關(guān)化學(xué)用語的說法正確的是( )
A.兩個氧分子可表示為2O2B.鈉離子可表示為Na1+
C.2H表示兩個氫元素D.碳酸鈉的化學(xué)式是NaCO3
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【題目】歸納總結(jié)能使知識系統(tǒng)化,有利于提高素質(zhì)和能力。下面是一同學(xué)對部分化學(xué)知識的歸納,其中都正確的一項是( )
A.物質(zhì)的檢驗 | B.物質(zhì)的鑒別 |
①氧氣----帶火星的木條 ②二氧化碳----澄清的石灰水 | ①稀鹽酸和稀硫酸----加入石蕊試液 ②氧化銅和氧化鎂----觀察顏色 |
C.物質(zhì)的除雜 | D.物質(zhì)的制備 |
①二氧化碳(一氧化碳)----點燃 ②鐵(銅)----氯化銅溶液 | ①生石灰----高溫煅燒熟石灰 ②氫氣----銀片和稀鹽酸 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】疫情期間,宅在家里的中國人都成了“美食家”。小明和媽媽就按照網(wǎng)上的指導(dǎo)一起做了電飯鍋蛋糕。
(1)做電飯鍋蛋糕需要用到蛋清,蛋清為人體提供的營養(yǎng)素是_____,該營養(yǎng)素是由多種_____構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物。
(2)蛋糕所用的面粉是用小麥加工而成,種植小麥需要施加氮肥,其主要作用是促進植物_____,提高植物蛋白質(zhì)含量。
(3)在我國北方寒冷地區(qū)的小麥在生長過程中出現(xiàn)葉片發(fā)黃的現(xiàn)象,專家建議可以施加一種復(fù)合肥料,如_____(化學(xué)式)。
(4)做蛋糕時還要加入一些牛奶,喝牛奶是為了能為我們補充較多的常量元素_____,該元素能使骨骼和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架。
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【題目】下列是我校某班第三小組在“人吸人的空氣和呼出的氣體有什么不同?”的實驗探究中提出的一些說法,其中錯誤的是( 。
A.證明呼出的氣體含水蒸氣(H2O)多的證據(jù)是:呼出的氣體在玻璃片上凝結(jié)的水珠更明顯
B.證明呼出的氣體含氧氣(O2)少的證據(jù)是:呼出的氣體能使木條燃燒更旺
C.證明呼出的氣體含二氧化碳(CO2)多的證據(jù)是:呼出的氣體使澄清石灰水變得更渾濁
D.判斷呼出的氣體含氮氣(N2)的依據(jù)是:空氣中含氮氣,而氮氣不被人體吸收
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