物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.分子是化學(xué)變化中的最小微粒
B.原子是不可再分的最小微粒
C.元素間最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同
D.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D
【解析】
試題分析:原子是化學(xué)變化中的最小粒子,在化學(xué)變化中,分子可分解成原子,A錯(cuò)誤;原子有自己的結(jié)構(gòu),原子一般是由原子核和核外電子構(gòu)成,B錯(cuò)誤;元素間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,C錯(cuò)誤;分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì),D正確。故選D。
考點(diǎn):分子、原子、離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北沙河市九年級(jí)上學(xué)期第一次摸底化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性。當(dāng)緩慢拉活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,可觀(guān)察到( )
A.長(zhǎng)頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡 B.瓶中液面明顯上升
C.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)有液面上升 D.注射器內(nèi)有液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
以下是我國(guó)頒布的有關(guān)空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn):
污染指數(shù) | 50以下 | 50—100 | 101—200 | 201—250 | 251—300 | 300以上 |
質(zhì)量級(jí)別 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ(1) | Ⅳ(2) | Ⅴ |
質(zhì)量狀況 | 好 | 良好 | 輕度污染 | 中度污染 | 中度重污染 | 重度污染 |
某市2013年8月8日的空氣污染指數(shù)為56—76,根據(jù)以上信息判斷該市當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是( )
A.Ⅰ級(jí)、 好 B.Ⅱ級(jí)、 良好 C.Ⅲ級(jí) 、輕度污染 D.Ⅴ級(jí)、 重度污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省會(huì)昌縣九年級(jí)化學(xué)期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)符號(hào)中的數(shù)字“2”意義,敘述正確的是
A.O2中的“2”表示2個(gè)氧原子
B.2Fe中的“2”表示2個(gè)鐵元素
C.H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子
D.2H+ 中的“2”表示兩個(gè)氫原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省會(huì)昌縣九年級(jí)化學(xué)期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用不同的球代表不同元素的原子,“”代表氧原子。下列表示氧化物分子的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)A~G是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì),它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、C是無(wú)色液體,B、F、G是無(wú)色氣體,其中F能使澄清石灰水變渾濁,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D___________,G___________,H___________。
(2)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A→B__________
②B→F__________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在2A+3B =C的反應(yīng)中,10gA與足量的B反應(yīng)能生成22gC,則A、B、C三種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量之比為
A.3∶2∶1 B.12∶10∶22 C.4∶5∶22 D.5∶4∶22
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇金壇市初三上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(4分)市場(chǎng)上某補(bǔ)鈣制劑的說(shuō)明書(shū)如圖所示:
請(qǐng)計(jì)算(不要求寫(xiě)計(jì)算過(guò)程):
(1)葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為 ;
(2)葡萄糖酸鈣中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)_
(3)每天需補(bǔ)充的鈣為 g;(保留3位小數(shù))
(4)此鈣片中含葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省靖江市九年級(jí)上學(xué)期第一次獨(dú)立作業(yè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A.將紅熱鐵絲插入氧氣中,火星四射,放出大量的熱,生成四氧化三鐵
B.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰,生成有刺激性氣味的氣體
C.充分加熱碳酸氫銨固體,綠色粉末逐漸變成黑色,生成有刺激性氣味的氣體
D.木炭在空氣中不能燃燒,在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成氣體能使澄清石灰水變渾濁
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