4．下列說(shuō)法不正確的是 （　�。�
A．分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
B．熟石灰可以改良酸性土壤，但不能和銨態(tài)氮肥混合使用
C．塑料大量使用，會(huì)造成“白色污染”
D．木炭燃燒的劇烈程度由它的著火點(diǎn)決定，而與氧氣的濃度無(wú)關(guān)

分析 A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)熟石灰的性質(zhì)進(jìn)行分析．
C、根據(jù)塑料難以降解進(jìn)行分析．
D、根據(jù)影響可燃物燃燒的劇烈程度的因素進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子，分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)，故說(shuō)法正確．
B、熟石灰顯堿性，可以改良酸性土壤；因此熟石灰不能和銨態(tài)氮肥混合使用，否則會(huì)降低肥效，故說(shuō)法正確．
C、塑料難以降解，大量使用會(huì)造成“白色污染”，故說(shuō)法正確．
D、可燃物燃燒的劇烈程度與許多因素有關(guān)，如氧氣的濃度、可燃物與氧氣的接觸面積、可燃物本身的性質(zhì)等，故說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．根據(jù)下面內(nèi)容書(shū)寫(xiě)的化學(xué)方程式，正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3
B．工業(yè)上冶煉鋁  2Al2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 4Al+3O2
C．用小蘇打治療胃酸過(guò)多 NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O
D．在盛有氫氧化鎂固體的試管中滴加碳酸鈉溶液 Na2CO3+Mg（OH）2═MgCO3↓+2NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．用pH試紙可以測(cè)出溶液的酸堿度，但不可以用pH試紙測(cè)出濃硫酸的pH
B．化學(xué)反應(yīng)伴隨著熱量的變化，固體氫氧化鈉，生石灰等與水反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
C．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，因此可以用氧氣作為助燃劑
D．天然氣、煤、石油是三大化石燃料，它們都是不可再生的能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
過(guò)濾		B．
稀釋濃硫酸		C．
除去CO中的CO2		D．
熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．世界環(huán)境日為每年的6月5日，它反映了世界各國(guó)人民對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，表達(dá)了人類對(duì)美好環(huán)境的向往和追求．以下做法符合這一主題的是（　�。�
A．大量開(kāi)采地下水資源用于洗車、灌溉等
B．開(kāi)發(fā)利用風(fēng)能、核能等新能源
C．加大城市化進(jìn)程，征收農(nóng)田建造大廈
D．石油資源豐富可以加大開(kāi)采量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)中屬于合成材料的是（　　）
A．黃銅B．羊毛C．有機(jī)玻璃D．碳纖維

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某化學(xué)小組初步設(shè)計(jì)了“收集不同體積比例的二氧化碳和一氧化碳混合氣體”的實(shí)驗(yàn)方案．
方案一：如圖1所示 （1）請(qǐng)寫(xiě)出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（2）該實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得二氧化碳和一氧化碳混合氣體，其原因是反應(yīng)生成二氧化碳，并且一氧化碳過(guò)量．
方案二：如圖2所示 （3）請(qǐng)寫(xiě)出該氣體與炭粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
方案三：如圖3所示

（部分夾持裝置及導(dǎo)管已略去）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（4）寫(xiě)出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
（5）裝置B的作用：除去HCl．
（6）CO氣體應(yīng)由b（填“a”或“b”）通入．
（7）寫(xiě)出裝置C中濃硫酸的兩點(diǎn)主要作用：①干燥氣體；②通過(guò)產(chǎn)生的氣泡數(shù)量可判斷兩種氣體的體積比．（答對(duì)一點(diǎn)即得分）該化學(xué)小組用圖4所示的裝置進(jìn)行一氧化碳和二氧化碳混合氣體的分離和干燥．其中a為鐵夾，b為分液漏斗的活塞．
（8）甲瓶?jī)?nèi)盛氫氧化鈉溶液，分液漏斗內(nèi)盛稀硫酸，乙瓶中盛濃硫酸．
（9）實(shí)驗(yàn)先分離出一氧化碳，方法是先關(guān)閉b，再打開(kāi)a．
（10）再收集二氧化碳，方法是先關(guān)閉a，再打開(kāi)b．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)回答下列問(wèn)題．

（1）如圖甲所示的是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置．電解水的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$O2↑+2H2↑，其中C試管中的氣體是氫氣．
（2）在如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中，紫色石蕊溶液變?yōu)樗{(lán)色，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了分子在不斷的運(yùn)動(dòng)的和氫氧化鈉溶液呈堿性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．2016年8月，我國(guó)自主研制的民用航天3米2分段大型固體火箭助推發(fā)動(dòng)機(jī)地面熱試車圓滿成功，這是國(guó)內(nèi)迄今為止直徑、裝藥量、推力最大的固體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)．其中，硝化棉（化學(xué)式為C12H16N4O18）是固體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的推進(jìn)劑之一．
（1）C12H16N4O18屬于有機(jī)物（填“有機(jī)物”“無(wú)機(jī)物”“氧化物”之一）．
（2）50.4g C12H16N4O18中含有14.4g碳元素．

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