3．下列關(guān)于分子、原子、離子的說法正確的是（　�。�
A．原子是不可分割的最小微粒，離子是帶電的原子或原子團
B．分子是由原子構(gòu)成的，因此分子比原子大
C．所有原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的
D．在化學變化中分子可以再分而原子不能再分

分析 A、原子可以再分；B、分子和原子不能比較大��；C、氫原子核中沒有中子；D、根據(jù)分子和原子的區(qū)別考慮．

解答 解：A、原子可以再分分為原子核和核外電子，故A錯；
B、分子和原子不能比較大小，有的原子比分子大，有的分子比原子大，故B錯；
C、氫原子核中沒有中子，故C錯；
D、分子和原子的區(qū)別：在化學變化中分子可以再分而原子不能再分．
故選D．

點評 解答本題關(guān)鍵是熟悉原子的構(gòu)成，知道分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．寫出下列反應(yīng)的文字表達式及其基本反應(yīng)類型：
（1）加熱氯酸鉀分解制氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，基本反應(yīng)類型：分解反應(yīng)；
（2）鐵絲在氧氣中中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，基本反應(yīng)類型：化合反應(yīng)．
（3）分解過氧化氫制取氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，瓶中X為固體，當把滴管內(nèi)的液體Y滴入瓶中，導管口一定沒有氣泡產(chǎn)生的是（　　）
A．x是MnO2，y是H2O2B．x是NH4NO3，y是H2O
C．x是CaO，y是H2OD．x是Na2CO3，y是HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．沒有水就沒有生命．下列關(guān)于水的說法合理的是（　�。�
A．嬰幼兒、青少年長期飲用純凈水有益健康
B．通過活性炭吸附可將渾水中的雜質(zhì)全除去
C．電解水生成氫氣和氧氣說明水中含有氫元素和氧氣
D．用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．回答下列問題．
（1）質(zhì)量分數(shù)相同的硫酸與氫氧化鈉溶液等質(zhì)量充分混合均勻后，溶液的pH＞ 7（填“＞”“＜”、“=”）．
（2）將鐵釘放入CuSO4溶液中，反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少（填“增加”、“減小”、“不變”）．
（3）一包質(zhì)量為5.6克的鐵粉，可能含有下列某一種雜質(zhì)，當它和足量鹽酸反應(yīng)后，生成氫氣0.19克，金屬無剩余，則鐵粉中含有的雜質(zhì)是A或B．
A．Cu   B．Zn    C．Mg．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．日常生活離不開化學．
（1）醫(yī)療上常用3%的過氧化氫溶液進行傷口消毒，消毒時�？吹接袣馀莓a(chǎn)生，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是2H2O2=2H2O+O2↑（用化學方程式表示）．
（2）某免洗抑菌洗手液能快速殺滅99.99%的細菌，其有效成分是對氯間二甲苯酚（化學式是C8H9ClO），該物質(zhì)中含有4種元素，其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是9：16．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)的用途，所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是（　�。�
A．濃硫酸常用于干燥某些氣體B．米釀成醋
C．鎂粉用作煙花和照明彈D．用炸藥爆炸拆除建筑物

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．在實驗中無明顯現(xiàn)象的化學反應(yīng)可通過滴加其它試劑的方法，使之產(chǎn)生明顯現(xiàn)象以證明反應(yīng)確實發(fā)生．如以下甲、乙兩個實驗．

（1）當觀察到實驗甲中出現(xiàn)溶液顏色由紅色變?yōu)闊o色時（填實驗現(xiàn)象），說明NaOH與HCl恰好完全反應(yīng)；
（2）燒杯a中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉；
（3）在實驗乙中，滴加稀鹽酸這種方法可以證明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)．除此外，還可以滴加Ca（OH）2加以驗證．
（4）描述丙圖出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象軟塑料瓶變癟．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．2015年8月12日天津大爆炸中有劇毒物氰化鈉（NaCN）泄露，氰化鈉可通過以下氧化還原反應(yīng)清除：NaCN+X+H2O═NaHCO3+NH3↑，則X的化學式為（　�。�
A．CO2B．H2OC．O2D．H2O2

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同步練習冊答案