【題目】下表中所描述的變化與右圖相符合的是

化學變化

Y軸

a

b

A

等質(zhì)量的高錳酸鉀和水在不同條件下分解

氧氣質(zhì)量

高錳酸鉀

水

B

等質(zhì)量、等濃度的雙氧水在不同條件下反應

氧氣質(zhì)量

加催化劑

加熱

C

等質(zhì)量的鎂片和鐵片分別與足量的稀硫酸反應

氫氣質(zhì)量

鎂

鐵

D

等質(zhì)量的二氧化碳和生石灰分別與等量的水反應

溫度

二氧化碳

生石灰

【答案】C

【解析】

試題分析：A選項根據(jù)反應的化學方程式可知，等質(zhì)量的高錳酸鉀和水在不同條件下分解時，水生成的氧氣多；B選項，根據(jù)催化劑的定義可知，等質(zhì)量、等濃度的雙氧水在不同條件下反應，生成的氧氣一樣多；C選項描述與圖像是相符的，因為金屬鎂的相對原子質(zhì)量小，等質(zhì)量的鎂片和鐵片分別與足量的稀硫酸反應，生成的氫氣多；D選項等質(zhì)量的二氧化碳和生石灰分別與等量的水反應，生石灰溶于水放熱，溫度高；故答案選擇C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是

A. 氧氣 B. 生鐵 C. 氯酸鉀 D. 金剛石

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用圖裝置探究相關問題：

（1）檢驗裝置的氣密性。連接裝置，關閉彈簧夾l、打開彈簧夾2。用酒精燈稍加熱試管后，移去酒精燈，觀察到現(xiàn)象：______________，說明裝置氣密性良好。

（2）取兩套相同的裝置，分別往試管中加入足量白磷、紅磷后，連接儀器，關閉所有彈簧夾，再將兩支試管同時放入同一熱水中，觀察到白磷燃燒，而紅磷沒有燃燒�？傻玫浇Y論：

（3）試管中白磷燃燒一段時間后熄滅。撤去熱水，仍關閉彈簧夾，待溫度恢復到室溫，打開彈簧夾2，可觀察到的現(xiàn)象：讓剩余白磷在水中繼續(xù)燃燒的方法：

（4）請用該裝置設計實驗，探究影響燃燒劇烈程度的因素（其他用品自選）。

你的猜想：影響燃燒劇烈程度的一種因素是___________________。

實驗設計（要求：寫出操作步驟，描述控制變量具體方案）：__________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于物質(zhì)的性質(zhì)或變化敘述正確的是（ ）

A．活性炭凈水﹣化學性質(zhì)

B．鹽酸遇石蕊試液變紅﹣物理性質(zhì)

C．冰川融化﹣物理變化

D．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣、氮氣﹣化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用下圖裝置進行實驗。

實驗裝置

實驗過程

【實驗1】探究可燃物燃燒的條件

① 在A、B中各放一小塊白磷（著火點為40℃），A中加入約1/3試管的80℃水，A、B中白磷均不燃燒；

② 從a處通入O2使A中熱水恰好完全進入B中，A中白磷燃燒，B中白磷不燃燒；

③ ，B中白磷燃燒。

【實驗2】探究MnO2在H2O2分解中的作用

① A中加入約1/3試管的H2O2溶液，B中放入一面粘有MnO2的玻璃片，A、B中均無明顯現(xiàn)象；

② 從c處抽氣，使A中液體進入B中，觀察到玻璃片上粘有MnO2的一面產(chǎn)生大量氣泡，另一面無明顯變化。

回答下列問題：

（1）實驗1：步驟③中的操作是 。能說明“可燃物燃燒需要溫度達到著火點”的實驗現(xiàn)象是 。

（2）實驗2：B中反應的化學方程式是 。該實驗能否得出“MnO2是H2O2分解的催化劑”的結論？你的判斷及理由是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校小組同學利用下圖裝置完成了有關鐵和金屬X的興趣實驗。實驗前檢查裝置氣密性良好，K1、K2、K3均已關閉。

（1）打開K1，用注射器向Ⅰ中注入稀硫酸，直至液面浸沒下端導管口，此時發(fā)生反應的化學方程式為 。

（2）打開 ，關閉 ，一段時間后，Ⅰ中的液體轉(zhuǎn)移到Ⅱ中，其原因是 。

（3）依據(jù)實驗現(xiàn)象，所得結論正確的是 （填字母序號）。

A. 若金屬X表面無明顯現(xiàn)象，說明X一定是銅

B. 若金屬X表面有無色氣泡產(chǎn)生，說明X是氫前金屬

C. 若金屬X表面有無色氣泡產(chǎn)生，且表面逐漸變黑，說明X的金屬活動性比鐵強

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】輕質(zhì)碳酸鈣的成分是CaCO3，是無味的白色粉末。它應用于銅版紙、郵票紙等紙制品中，可以提高紙制品的穩(wěn)定性、硬度和耐熱性。它在國內(nèi)的工業(yè)生產(chǎn)方法主要是碳化法，生產(chǎn)流程如下：

（1）步驟③中包含的操作名稱是 。

（2）上述步驟中，發(fā)生化合反應的化學方程式為 。

（3）石灰石與輕質(zhì)碳酸鈣的差別是 （寫出一條）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。

（1）圖A中收集氣體的方法是 。

（2）圖B是實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的裝置，反應的化學方程式是 。

（3）圖C是二氧化碳制備和性質(zhì)實驗。實驗室制二氧化碳反應的化學方程式是 ，將二氧化碳通入石蕊溶液的現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了防止骨質(zhì)疏松，人體必須攝入的元素是

A. 鈣 B. 鐵 C. 鋅 D. 碘

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