14．下列物質的用途與化學反應原理及反應類型對應不相符的是（　�。�
A．用高錳酸鉀制取氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑         分解反應
B．用生石灰做食品干燥劑：CaO+H2O=Ca（OH）2        化合反應
C．用Al（OH）3治療胃酸過多：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O       復分解反應
D．CO用于煉鐵：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 置換反應

分析 根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確；若化學方程式書寫正確，再判斷反應類型是否正確．

解答 解：A、該化學方程式書寫完全正確；且該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項錯誤．
B、該化學方程式書寫完全正確；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤．
C、該化學方程式書寫完全正確；且該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，故選項錯誤．
D、該化學方程式書寫完全正確；但該反應的反應物均為化合物，不屬于置換反應，故選項正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物，工業(yè)上以該廢渣為原料生成CuCl2的流程圖如圖：
（1）操作2的名稱是過濾．
（2）操作1中將廢渣變成粉末的目的是增大反應物的接觸面積．
（3）CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應生成CuCl2和Na2SO4．其化學方程式為；CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4．
（4）流程圖中能循環(huán)利用的物質是NaCl．Fe元素的化合價有3種．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列實驗設計能夠達到實驗目的是（　�。�
A．
驗證質量守恒定律
B．
測空氣中氧氣含量
C．
探究物體的吸熱能力與哪些因素有關
D．
探究導體在磁場中產(chǎn)生電流的條件

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖是實驗室制取氣體常用的裝置，請結合裝置回答有關問題：

①裝置中儀器a的作用是隨時添加液體；儀器b的名稱是試管；
②實驗室選擇A裝置制取氧氣，也可選擇B裝置制取氧氣，兩實驗中都用到了同一種黑色固體藥品，它在這兩個反應中起催化作用，請寫出用B裝置制氧氣的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
③若實驗室用C、F裝置組合制取某種氣體，應滿足的條件是Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ
I．反應物是塊狀固體和液體Ⅱ．反應在常溫下進行Ⅲ．制得氣體密度比空氣大
Ⅳ．制得氣體密度比空氣小                  V．制得氣體難（不易）溶于水Ⅵ．制得氣體易溶于水
④通過查閱資料得知，實驗室用加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物制取氨氣，氨氣密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性．
（Ⅰ）實驗室制取氨氣時選用的發(fā)生裝置B（填編號）．若用裝置G收集氨氣，進氣口應為h端（選填“g”或“h”）
（Ⅱ）若將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水中，觀察到的現(xiàn)象是滴有酚酞的水進入集氣瓶中，酚酞試液變成紅色
⑤實驗室選擇A、D裝置用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，完全反應后共制得0.05ml二氧化碳，該石灰石中參加反應的碳酸鈣的物質的量為0.05mol．
若反應中共消耗50g稀鹽酸，該稀鹽酸的溶質質量分數(shù)為設消耗的鹽酸的物質的量為y
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
2 1
y 0.05ml
$\frac{2}{1}$=$\frac{y}{0.05mol}$
y=0.1mol
則消耗的鹽酸的質量是：0.1mol×36.5g/mol=3.65g
所以消耗的鹽酸的質量分數(shù)是：$\frac{3.65g}{50g}$×100%=7.3%
答：該稀鹽酸的溶質質量分數(shù)是7.3%．（根據(jù)化學方程式計算）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列各物質中均含有N元素，在這些物質中N元素的化合價最低的是（　�。�
A．NH3B．AgNO3C．N2D．NO2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．邏輯推理是一種重要的化學思維方法，以下推理中合理的是（　�。�
A．木炭、鐵絲均可以在氧氣在燃燒，則氧氣具有可燃性
B．酸能使紫色石蕊溶液變紅，CO2也能使紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸
C．因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時控制這三個條件
D．因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

6．A～H都是初中化學中常見的物質，已知B為黑色固體，D為紅色固體單質，F(xiàn)為紅色固體，H溶液中的溶質是一種鹽．它們的轉化關系如圖所示，據(jù)此回答問題．
（1）反應②的化學方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；
（2）寫一個能實現(xiàn)反應④的化學方程式：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

3．通過一年的化學學習，你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的一般規(guī)律和它們的一些主要性質，以下是老師為你提供的氣體制取和性質探究的實驗裝置．請你回答下列問題：

（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a酒精燈；b集氣瓶；
（2）實驗室采用加熱氯酸鉀制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是A（填序號）． 如圖E所示，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒說明氧氣具有氧化性（填“氧化性”或“可燃性”）；
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，應選用的收集裝置是C；（填序號）此反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，且具有既不能燃燒，也不能支持燃燒的性質．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．二甲醚（C2H6O）是一種清潔能源，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場前景．下列有關二甲醚的說法錯誤的是（　　）
A．由C、H、O三種元素組成B．屬于有機化合物
C．相對分子質量為46D．一個分子中含有3個氫分子

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