17.根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)如圖A,儀器A可用于收集或貯存少量氣體,儀器A的名稱(chēng)是集氣瓶.
(2)如圖B,在做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),事先在容器底部放水或細(xì)沙的原因防止反應(yīng)中的熔融物濺落到集氣瓶底,將集氣瓶炸裂.
(3)如圖C,在做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),裝有木炭的燃燒匙應(yīng)該怎樣放入集氣瓶由瓶口向下緩緩放入.
(4)如圖D,用排水集氣法收集氣體時(shí),要收集的氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)口通入.

分析 (1)實(shí)驗(yàn)室中常用于收集或儲(chǔ)存少量氣體或用于某些氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的儀器是集氣瓶;
(2)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),事先在容器底部放水或細(xì)沙以防止反應(yīng)中的熔融物濺落到集氣瓶底,將集氣瓶炸裂;
(3)從木炭與氧氣充分反應(yīng)的角度分析;
(4)D裝置中裝滿水,因?yàn)闅怏w的密度小于水的密度,用排水法收集氣體時(shí)應(yīng)從a導(dǎo)管進(jìn)入.

解答 解:(1)儀器A可用于收集或貯存少量氣體或用于做某些氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn),儀器的名稱(chēng)為集氣瓶;
(2)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),為防止反應(yīng)中的熔融物濺落到集氣瓶底,將集氣瓶炸裂,事先在容器底部放一層水或細(xì)沙;
(3)實(shí)驗(yàn)室里做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使木炭與氧氣充分反應(yīng),燃燒匙放入集氣瓶時(shí)應(yīng)該由瓶口向下緩緩放入;
(4)氣體的密度小于水的密度,故用D裝置收集氣體時(shí)應(yīng)從a管通入.
故答案為:(1)集氣瓶;
(2)防止反應(yīng)中的熔融物濺落到集氣瓶底,將集氣瓶炸裂;
(3)由瓶口向下緩緩放入;
(4)a.

點(diǎn)評(píng) 此題重點(diǎn)考查在實(shí)驗(yàn)中的一些基本操作.對(duì)于藥品的取用、藥品的稱(chēng)量、藥品的加熱、過(guò)濾等基本操作中的注意事項(xiàng)要了然于胸.另外深入探究課堂演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的實(shí)質(zhì),密切注意與生產(chǎn)、生活相聯(lián)系真正做到融匯貫通.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.根據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,所用的發(fā)生裝置是A.
(3)用E收集氧氣與C相比的優(yōu)點(diǎn)是收集的氧氣更純凈(寫(xiě)出一點(diǎn)).
(4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳選用的裝置是BC,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.圖1是元素周期表中的一部分,圖2是硒離子的結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖2中m的值為34,n的值為6;
(2)與圖2化學(xué)性質(zhì)相似的是圖3中的C
(3)硒元素位于元素周期表中的第四周期,硒化鈉的化學(xué)式為Na2Se.

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5.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射.鐵絲前端系火柴梗作用是引燃鐵絲;鐵絲沒(méi)有被引燃的可能原因有集氣瓶中氧氣不足、未收集滿等.鐵在氧氣中燃燒的反應(yīng)表達(dá)式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,屬于化合反應(yīng)(填化合或分解).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.水是生命的源泉,為了人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí).
(1)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應(yīng)澄清透明  d.不得含有細(xì)菌和病毒.其中“c指標(biāo)”可以通過(guò)過(guò)濾的操作達(dá)到.
(2)自來(lái)水廠凈水的主要過(guò)程是沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒,其中屬于物理變化的是沉淀、吸附、過(guò)濾.
(3)軟化硬水的方法:家庭中常用煮沸法,實(shí)驗(yàn)室中常用蒸餾法.
(4)如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生物理變化的是A;
實(shí)驗(yàn)B中沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是氫原子、氧原子,
試管2中得到的氣體是氧氣.
(5)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的AD(填字母序號(hào)).
A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所    B.不間斷地放水洗衣服
C.不間斷地放水刷牙               D.用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)于水的組成正確的說(shuō)法是(  )
A.水由氫氣和氧氣組成B.水由氫元素和氧元素組成
C.水分子由水原子構(gòu)成D.水由水元素組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)的名稱(chēng)、俗名與化學(xué)式一致的是(  )
A.氧化鈣、熟石灰、CaOB.氫氧化鈉、燒堿、NaOH
C.氯酸、鹽酸、HClD.硫酸銅、膽礬、CuSO4•5H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.二氧化碳通入紫色石蕊試液中,試液變紅是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.二氧化碳使石蕊變紅色B.石蕊使二氧化碳變紅色C.二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使石蕊變紅色D.石蕊使二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸變紅色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.符號(hào)或名稱(chēng)默寫(xiě)
碳:C; 氧氣:O2; 二氧化碳:CO2;  鐵:Fe;  水:H2O;
過(guò)氧化氫:H2O2; 氫H; 氧O 氮N;氯Cl; 硫S;
P磷;K鉀;Ca鈣; Na鈉  Mg鎂; Al鋁;鋅Zn 鐵Fe;二氧化硫SO2;五氧化二磷P2O5;鎂Mg;硫S;氧化鎂MgO.

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