【題目】分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A．汞 B．石墨 C．水 D．氯化鈉

【答案】D

【解析】

試題分析：汞是由汞原子直接構(gòu)成，A錯(cuò)；石墨是由碳原子直接構(gòu)成，B錯(cuò)誤；水是由水分子構(gòu)成，C錯(cuò)誤；

氯化鈉是由鈉離子、氯離子構(gòu)成的，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(5分)2010年10月1日，嫦娥二號(hào)成功升空，2010年8月26日蛟龍?zhí)柹詈］d人潛水器成功下水，上天和入海，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人心中探索自然的兩大夙愿。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）蛟龍?zhí)柹詈］d人潛水器大部分結(jié)構(gòu)由鈦合金構(gòu)成是因?yàn)殁伜辖鹁哂?/span> ____化學(xué)性質(zhì)；

（2）潛水器在水下的工作運(yùn)行是依靠蓄電池來(lái)維持的，其工作過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______________；

（3）潛水員呼吸產(chǎn)生的二氧化碳若用過(guò)氧化鈉(Na202)處理后生成碳酸鈉和能供給呼吸的氣體，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是① ，若其中鈉元素是+1價(jià)，則反應(yīng)前氧元素的化合價(jià)分別是②______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣、二氧化碳是“身邊的化學(xué)物質(zhì)”主題下的兩種重要?dú)怏w。下列用于鑒別氧氣和二氧化碳的物質(zhì)中不能選用的是

A. 燃著的木條 B. 無(wú)色酚酞溶液

C. 紫色石蕊溶液 D. 澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）根據(jù)要求，寫(xiě)出下表相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)（化學(xué)用語(yǔ)）

名稱(chēng)

鋁原子

兩個(gè)氮分子

硝酸根離子

兩個(gè)鎂離子

化學(xué)符號(hào)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定黃銅(銅、鋅合金)的組成，某研究性學(xué)習(xí)小組稱(chēng)取該樣品20 g，向其中逐滴加入9.8％的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應(yīng)過(guò)程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。試計(jì)算：

（1）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；(3分)

（2）反應(yīng)所消耗的硫酸溶液質(zhì)量；（6分）

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（6分）（精確到百分之零點(diǎn)一）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是

A．圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性，又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B．圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大，又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C．圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣，又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

D．圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說(shuō)明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)。

（1）城鎮(zhèn)自來(lái)水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示：

除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是：___ _；投藥（多為ClO2）的作用是__ __。

（2）自然界的水多含有雜質(zhì)。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱(chēng)為硬水，一種軟化硬水的簡(jiǎn)易辦法是：__ _。

（3）今年3月22－28日是第28屆“中國(guó)水周”，其主題為“節(jié)約水資源，保障水安全。”下列關(guān)于水的說(shuō)法中，不正確的有： （填序號(hào)）。

①水是由氫元素和氧元素組成的化合物 ②清澈、透明的泉水是純凈物 ③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染 ④將活性炭放入硬水中可使其軟化 ⑤洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所

（4）自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過(guò)濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對(duì)凈化程度最高的是 。

（5）下圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程，

①寫(xiě)出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式____ __；②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)_ ___。

（6）化學(xué)讓水更潔凈

①生活污水截流處理過(guò)程如圖4所示，其中采用的凈水方法有____________（寫(xiě)出一種）。

②圖5是從海水中獲取淡水的一種裝置，請(qǐng)從能源角度指出其優(yōu)點(diǎn)： _______________________。

③檢驗(yàn)上述所獲取的水是否為硬水，常用試劑是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

A B C D

（1）A實(shí)驗(yàn)結(jié)束待集氣瓶冷卻后，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的五分之一，可能的原因是______________（填一條即可）。該實(shí)驗(yàn)不能用蠟燭代替紅磷，理由是___________________。

（2）B實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為_(kāi)__________。

（3）C實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是_______________________。

（4）D實(shí)驗(yàn)資料信息：白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃。銅片上的紅磷不燃燒，是因?yàn)開(kāi)_________________。水中的白磷不燃燒，是因?yàn)開(kāi)______________。如果要讓水中的白磷在水下燃燒，應(yīng)采取的措施是_______________________。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明，燃燒一般需要同時(shí)具備下列條件：①物質(zhì)具有可燃性；②可燃物與氧氣接觸；③____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示常見(jiàn)的裝置圖，回答下列問(wèn)題：

A B C D E

（1）標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱(chēng)是：_____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式__________________，

應(yīng)選擇上述裝置的中的__________和__________（填字母）進(jìn)行組裝。

（3）如題圖，帶雙孔塞的集氣瓶也可以用來(lái)收集氧氣，若氧氣氣流從a管口進(jìn)入，請(qǐng)你把該收集裝置補(bǔ)畫(huà)完整。用該裝置收集氧氣后，檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)的操作和現(xiàn)象是___________________。

（4）如題圖，是小明加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置。圖中鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部，可以通過(guò)調(diào)節(jié)螺絲____________（填“a”或“b”或“c”）達(dá)到目的。該裝置與A裝置相比較，試管口多放了一團(tuán)棉花，作用是__________________。寫(xiě)出加熱高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式___________________。

（5）小王用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中及結(jié)束時(shí)，若發(fā)現(xiàn)試管破了，造成試管破裂的原因可能是下列中的：_____________（填序號(hào)）。

①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱；②試管外壁有水；③試管口沒(méi)有略向下傾斜；④忘了加催化劑；⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸；⑥加熱后立即用冷水沖洗。

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同步練習(xí)冊(cè)答案