實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出儀器的名稱：b ；

（2）若用D裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從 口通入（填“c”或“d”）．

（3）裝置A可用于加熱高錳酸鉀來(lái)制取O2，寫(xiě)出鐵絲在收集的氧氣中燃燒的化學(xué)方程式 ；

（4）選用C裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 （填序號(hào)）．

①反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中

②開(kāi)始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③收集滿氣體后，熄滅酒精燈后再?gòu)乃壑幸瞥鰧?dǎo)管．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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甲是一種比較清潔的燃料，甲和乙能在一定條件下發(fā)生反應(yīng)生成丙和丁。

（1）甲、乙、丙、丁中屬于單質(zhì)的是___________(填序號(hào)，下同)，屬于氧化物的是___________。

（2）甲中碳、氫、氧元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為_(kāi)_____________。

（3）該反應(yīng)中，反應(yīng)前后發(fā)生變化的是________________。

A．元素種類 B．原子種類 C．分子數(shù)目 D．原子數(shù)目

（4）該反應(yīng)中，乙和丁的質(zhì)量比為_(kāi)___________________。

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碘的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，試回答：

（1）X的值為 ．

（2）碘元素的化學(xué)性質(zhì)與圖2哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似 （填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖南省九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧，并放出熱量

B．電解水實(shí)驗(yàn)中與電源負(fù)極相連的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積小，能使帶火星的木條復(fù)燃

C．紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，產(chǎn)生白光

D．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖南省九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

按體積算在空氣含量最多的是（ ）

A．氧氣 B．稀有氣體 C．氮?dú)?D．二氧化碳

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如圖所示為三種原子的部分信息（提示：質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)），下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．A與B屬于同種元素

B．A與B中子數(shù)相同

C．A與C互為同位素原子

D．C的核外電子數(shù)為21

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市蒼南縣八年級(jí)下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

水（H2O）被稱為“生命之源”，雙氧水（H2O2）被稱為“綠色氧化劑”．下列關(guān)于它們的說(shuō)法中正確的是（ ）

A．分子構(gòu)成相同

B．組成元素的種類相同

C．都含有氫分子

D．性質(zhì)相似

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖南省郴州市九年級(jí)下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

自1999年初，北京市政府采取措施，強(qiáng)制各用煤?jiǎn)挝粦?yīng)使用低硫優(yōu)質(zhì)煤，主要是為了防止下列哪種氣體對(duì)空氣的污染（ ）

A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北省九年級(jí)下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．下列從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（ ）

A．反應(yīng)前后元素的種類不變

B．該反應(yīng)生成了2種物質(zhì)

C．該反應(yīng)為化合反應(yīng)

D．反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)發(fā)生了變化

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