【題目】頭發(fā)的主要成分是蛋白質(zhì)，容易受堿性溶液的侵蝕．所以我們洗發(fā)時(shí)，在用過洗發(fā)劑后再使用護(hù)發(fā)劑，這樣對(duì)頭發(fā)有保護(hù)作用．由此可知，護(hù)發(fā)劑的pH（ ）
A.＜7
B.＞7
C.=7
D.比洗發(fā)劑的pH大

【答案】A
【解析】解：洗發(fā)水的pH大于7，顯堿性，而護(hù)發(fā)素的pH小于7，顯酸性，故利用酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，既能去除污垢又能使頭發(fā)健康成長．
答案：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)．
（1）為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，小華設(shè)計(jì)如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． 實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將裝有藥品的裝置放在天平上，添加砝碼，移動(dòng)游碼至天平平衡（如圖1所示），然后取下裝置，用針筒向錐形瓶中注入少量稀鹽酸，反應(yīng)后再將裝置放置于天平上，觀察到 ， 從而驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律．若將錐形瓶改為燒杯，則不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，原因是 ．
（2）某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示． ①X的化學(xué)式是 ．
②根據(jù)上述微觀示意圖，可得出化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣的成分中，約占總體積78%的氣體是（ ）
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.稀有氣體
D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.干冰升華
B.石蠟熔化
C.礦山粉碎
D.酒精燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）
A.鐵水鑄鍋
B.石蠟熔化
C.鋼鐵生銹
D.水的蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是（ ）
A.大米釀酒
B.鐵制品銹蝕
C.濃鹽酸揮發(fā)
D.蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下化肥屬于復(fù)合肥料的是（ ）
A.NH4NO3
B.KNO3
C.K2SO4
D.Ca3（PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
A.辣椒打成粉
B.冰雪融化
C.酒精揮發(fā)
D.甲烷燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面兩個(gè)微觀示意圖，回答問題：
（1）圖Ⅰ中不同的小球分別表示不同類的原子，則反應(yīng)的Z、W表的粒子個(gè)數(shù)比為 ． 請(qǐng)你從微角度分，反前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是： ．
（2）由圖Ⅱ可知，該化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是 ． 農(nóng)家肥料草木灰的主要成分是碳酸鉀，碳酸鉀與碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)相似，溶液都能使無色酚酞變 ， 都能與稀鹽酸應(yīng)等，從微觀角度分析，二者化學(xué)性質(zhì)相似的原因是 ． 通過上述分析可知，草木灰是一種（選酸性、“堿性”或“中性”）肥料，不能與肥混合使用．

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同步練習(xí)冊答案