2.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:

(1)用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣時(shí),所選的發(fā)生裝置是A,收集一瓶濕潤(rùn)的氧氣所選的收集裝置是C,該反應(yīng)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(2)氫氣在通常情況下是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣小,難溶于水.實(shí)驗(yàn)室用固體鋅和液體稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是B,若要收集一瓶干燥的氫氣,收集氫氣可選用D
(3)若分解過(guò)氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如下:

①要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲(選填“甲”或“乙”);②給病人輸氧時(shí),往往在鋼瓶和病人之間連接一個(gè)丙裝置,丙裝置的a(選填“a”或“b”)應(yīng)與鋼瓶相連.
(4)用B裝置制氧的優(yōu)點(diǎn)是不需要加熱,節(jié)約能源(一點(diǎn)即可  )

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集,用向下排空氣法收集的氫氣比較干燥;用B裝置制氧的優(yōu)點(diǎn)是:不需要加熱,節(jié)約能源;操作簡(jiǎn)便等.

解答 解:(1)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:A;C;氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
(2)實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集,用向下排空氣法收集的氫氣比較干燥,故答案為:B;D;
(3)要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲,因?yàn)樽⑸淦骺梢钥刂品磻?yīng)的速度;給病人輸氧時(shí),往往在鋼瓶和病人之間連接一個(gè)丙裝置,丙裝置的a應(yīng)與鋼瓶相連,可以觀察輸出氧氣的速度,故答案為:甲;a;
(4)用B裝置制氧的優(yōu)點(diǎn)是:不需要加熱,節(jié)約能源;操作簡(jiǎn)便等,故答案為:不需要加熱,節(jié)約能源;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)和裝置的優(yōu)點(diǎn)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.根據(jù)如圖裝置圖回答問(wèn)題:

(1)某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A(填序號(hào)).
可以用裝置E來(lái)收集氧氣,其原因是氧氣不易溶解于水,收集氧氣的適宜時(shí)刻是產(chǎn)生連續(xù)均勻氣泡.寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(2)用如圖的發(fā)生裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,原因是試管口未放一團(tuán)棉花.
(3)該同學(xué)在用加熱氯酸鉀制氧并用E裝置收集氧氣是,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅了酒精燈,可能導(dǎo)致的后果是水倒流而炸裂試.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.小軍同學(xué)在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與預(yù)計(jì)的有出入,面對(duì)“異常”現(xiàn)象,他不應(yīng)該采取的做法是(  )
A.向老師請(qǐng)教B.查找相關(guān)資料C.放棄實(shí)驗(yàn)D.再次實(shí)驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.江西景德鎮(zhèn)生產(chǎn)的瓷器在世界上享有盛譽(yù),景德鎮(zhèn)的高嶺土[主要成分是Al2(Si2O5n(OH)m]是生產(chǎn)瓷器的主要原料.已知硅(Si)元素的化合價(jià)為+4,則m與n的比值為( 。
A.1:2B.2:1C.3:1D.4:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列過(guò)程中一定沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.篝火燃燒B.二氧化碳通入到水中
C.鐵釘生銹D.電燈通電發(fā)光

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.銅能導(dǎo)電B.酒精能燃燒C.水是液體D.糖有甜味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.用元素符號(hào)和化學(xué)式表示:
(1)2個(gè)鈣原子2Ca;          
(2)4個(gè)硫酸根離子4SO42-;
(3)2個(gè)二氧化硫分子2SO2;   
(4)氧元素O;
(5)氮?dú)釴2;              
(6)Cl-;
(7)氧化鎂中鎂元素化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

8.下列有關(guān)燃燒的主要現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
C.石蠟在空氣中燃燒,產(chǎn)生黃白色火焰
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省信陽(yáng)市息縣2017屆九年級(jí)競(jìng)賽復(fù)賽化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列物質(zhì)能在pH=13的無(wú)色溶液中大量共存的是 ( )

A. HCl、AgNO3、Na2CO3 B. NaNO3、KNO3、NH4Cl

C. K2SO4、K2CO3、NaOH D. KMnO4、CuSO4、NaNO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案