【題目】影視舞臺(tái)上常用于產(chǎn)生云霧翻滾的效果,使人如入仙境的物質(zhì)是_________,其中產(chǎn)生云霧效果的原因是_________;根據(jù)它產(chǎn)生霧的性質(zhì),說出它的兩個(gè)主要用途_________、_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有甲、乙、丙三種金屬,只有甲在自然界中主要以單質(zhì)形式存在,丙的鹽溶液不能用乙制的容器盛放,則這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
A.甲>乙>丙 B.丙>乙>甲 C.丙>甲>乙 D.乙>丙>甲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體,最適宜的一組試劑是( )
A. 碳酸鈉與稀鹽酸 B. 木炭與氧氣 C. 大理石與稀硫酸 D. 石灰石與稀鹽酸
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【題目】含有硫的煤在火爐中不完全燃燒時(shí),排放出的下列氣體組合中都屬于大氣污染氣體的是( )
A.SO2、CO2 B.CO2、CO、SO2 C.CO、CO2 D.CO、SO2
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【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究氣體制取,請(qǐng)回答下列問題
(1)圖中e、f儀器的名稱:e ____________,f _____________。
(2)用高錳酸鉀制氧氣,選用的發(fā)生裝置A還需要改進(jìn)地方是_______________________。
(3)用塊狀石灰石固體和稀鹽酸溶液常溫下制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),用C裝置(多孔隔板上方用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________。觀察圖C裝置,氣體制取處于________(填“發(fā)生”或“停止”)中,該反應(yīng)方程式為___________________________。若用D裝置來收集生成的二氧化碳,氣體應(yīng)從__________(填g或h)通入。
(4)實(shí)驗(yàn)室里用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制氧氣,該實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)選用C裝置來控制反應(yīng)發(fā)生或停止。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì),下列變化中屬于化學(xué)變化的是
A. 木柴劈成塊 B. 西瓜榨成汁 C. 殘雪化成水 D. 高粱釀成酒
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【題目】正確使用化學(xué)語言對(duì)于化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要,請(qǐng)按要求完成下列各題。
(1)寫出符合下列要求的化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)所表示的含義:
①2Cl______________;②n 個(gè)氫分子_____________;③3NO3______________;
④寫出由地殼中含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素組成化合物的化學(xué)式,并標(biāo)明金屬元素在該化合物中的化合價(jià)_______;
⑤空氣中含量最多的氣體為___________;⑥引起溫室效應(yīng)的氣體__________;
⑦性質(zhì)很穩(wěn)定,可用于填充探空氣球或飛艇的氣體是__________。
(2)完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答相關(guān)問題:
①氫氣在氧氣中安靜地燃燒:______________________________________,
其中各反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比是:__________________________________;
②細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:__________________________________________,
在集氣瓶底鋪一層細(xì)砂或放一些水的原因:__________________________;
③向滴有紫色石蕊試液的水中不斷吹氣:_______________________________,
紫色石蕊變紅色是因?yàn)槿芤褐泻?/span>___________________(填物質(zhì)名稱);
④極少量的氧化鈣溶于水恰好形成水溶液:_______________________________,
該溶液常用來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。
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