英國化學(xué)家波義耳做了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，他將金屬汞放在密閉的容器里煅燒，煅燒后的立刻打開容器蓋進(jìn)行稱量，得出的結(jié)論是物質(zhì)的質(zhì)量增加了．假設(shè)波義耳用銅代替金屬汞以同樣的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)后容器內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量增加了1g，計(jì)算有多少克銅參加了反應(yīng)？請用簡要的語言分析波義耳的實(shí)驗(yàn)導(dǎo)致他沒有發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的原因．
分析：金屬汞銅放在密閉的容器里煅燒，消耗容器內(nèi)的氧氣生成了氧化銅，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，固體增加的質(zhì)量即參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量；利用氧氣質(zhì)量計(jì)算參加反應(yīng)銅的質(zhì)量；氧氣的消耗使得密閉容器中氣體減少，當(dāng)打開容器蓋時(shí)，空氣進(jìn)入補(bǔ)充消耗氧氣的體積而使容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量有所增加．
解答：解：由題意分析可知，增加的質(zhì)量即為參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量
設(shè)參加反應(yīng)的銅的質(zhì)量為x
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
128 32
x   1g
128
x
=
32
1g
  解得x=4g
答：參加反應(yīng)的銅的質(zhì)量為4g．容器打開后，有一部分空氣進(jìn)入容器中，所以質(zhì)量增加了．
點(diǎn)評：根據(jù)反應(yīng)只有氧氣一種氣體參加的特點(diǎn)，利用質(zhì)量守恒定律，由反應(yīng)前后固體質(zhì)量變化確定參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量是進(jìn)行計(jì)算的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

為探索物質(zhì)在化學(xué)變化前后的質(zhì)量關(guān)系，科學(xué)家做了大量實(shí)驗(yàn)．1673年，英國物理學(xué)家波義耳做了一個(gè)有名的實(shí)驗(yàn)．他將金屬放在密閉容器中煅燒，煅燒后他立即打開容器蓋進(jìn)行稱量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的固體質(zhì)量增加了．該實(shí)驗(yàn)導(dǎo)致波義耳未能發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律．之后俄國化學(xué)家羅蒙諾索夫在密閉玻璃瓶內(nèi)燃燒金屬，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量不變，由此得出反應(yīng)前后的質(zhì)量守恒．
這兩位科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)相似，為何結(jié)論不同？某研究小組沿著科學(xué)家的足跡進(jìn)行探究，請你完成以下相關(guān)內(nèi)容：
（1）【交流討論】兩位科學(xué)家得出不同的結(jié)論究竟與哪些實(shí)驗(yàn)因素有關(guān)呢？
（2）【提出假設(shè)】若用同種金屬，同一容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，兩位科學(xué)家得出不同的結(jié)論主要是由于
反應(yīng)容器敞開與密閉的差異
反應(yīng)容器敞開與密閉的差異
的緣故．
（3）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】已知：鈉在空氣中受熱燃燒生成過氧化鈉固體．
操作步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 簡答
（1）在底部鋪有細(xì)沙的錐形瓶中，放入一小塊金屬鈉，塞緊橡皮塞，稱量，用砝碼使天平平衡． 稱量前需
檢查天平是否平衡
檢查天平是否平衡
．
（2）取下錐形瓶，放在墊有石棉網(wǎng)的三角架上微熱，觀察到金屬鈉著火燃燒，冷卻后，再稱量． 稱量時(shí)觀察到
天平保持平衡
天平保持平衡
．
（3）將錐形瓶瓶塞取出一會兒后，蓋上瓶塞，再稱量． 稱量時(shí)觀察到
天平指針向左偏移
天平指針向左偏移
．
（4）【得出結(jié)論】假設(shè)成立．
（5）依據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，解釋兩位科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
波義爾在敞口容器中實(shí)驗(yàn)，消耗氧氣后，又不斷補(bǔ)充空氣，因此質(zhì)量增加；而羅蒙諾索夫是在密閉容器中進(jìn)行，質(zhì)量不變
波義爾在敞口容器中實(shí)驗(yàn)，消耗氧氣后，又不斷補(bǔ)充空氣，因此質(zhì)量增加；而羅蒙諾索夫是在密閉容器中進(jìn)行，質(zhì)量不變
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

英國化學(xué)家波義耳做了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，他將金屬汞放在密閉的容器里煅燒，煅燒后的立刻打開容器蓋進(jìn)行稱量，得出的結(jié)論是物質(zhì)的質(zhì)量增加了。假設(shè)波義耳用銅代替金屬汞以同樣的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)后容器內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量增加了1g，計(jì)算有多少克銅參加了反應(yīng)？請用簡要的語言分析波義耳的實(shí)驗(yàn)導(dǎo)致他沒有發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的原因。

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年山東省淄博市中考化學(xué)樣卷（解析版） 題型：解答題

英國化學(xué)家波義耳做了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，他將金屬汞放在密閉的容器里煅燒，煅燒后的立刻打開容器蓋進(jìn)行稱量，得出的結(jié)論是物質(zhì)的質(zhì)量增加了．假設(shè)波義耳用銅代替金屬汞以同樣的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)后容器內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量增加了1g，計(jì)算有多少克銅參加了反應(yīng)？請用簡要的語言分析波義耳的實(shí)驗(yàn)導(dǎo)致他沒有發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的原因．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年山東省淄博市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?淄博）英國化學(xué)家波義耳做了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，他將金屬汞放在密閉的容器里煅燒，煅燒后的立刻打開容器蓋進(jìn)行稱量，得出的結(jié)論是物質(zhì)的質(zhì)量增加了．假設(shè)波義耳用銅代替金屬汞以同樣的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)后容器內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量增加了1g，計(jì)算有多少克銅參加了反應(yīng)？請用簡要的語言分析波義耳的實(shí)驗(yàn)導(dǎo)致他沒有發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的原因．

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