7．今天天氣晴朗，空氣質(zhì)量優(yōu)良．
（1）下列屬于空氣污染物的是C（填字母序號）．
A．N2B．CO2C．PM2.5
（2）保護人類賴以生存的空氣，是每個公民的責(zé)任．小宇能做些什么呢？請你給她的出行提出一條建議：乘公交車出行．

分析 （1）根據(jù)空氣的污染物解答，空氣的污染物包括有害氣體和粉塵，有害氣體為二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳；（2）根據(jù)減少環(huán)境污染的主要措施進(jìn)行分析；

解答 解：（1）空氣的污染物包括有害氣體和粉塵，有害氣體為二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳；氮氣和二氧化碳不污染空氣；PM2.5屬于可吸入顆粒物，屬于空氣污染物；故選C．
（2）減少環(huán)境污染的主要措施有：乘公交車出行、植樹造林等；故填：乘公交車出行（答案合理即可）．
故答案為：（1）C；（2）乘公交車出行．

點評 本題是考查空氣的污染問題，提醒人們要時刻關(guān)注環(huán)境，保護我們的生存家園．注意二氧化碳不是空氣污染物，只是含量過多會造成溫室效應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．空調(diào)是常見的家用電器，如圖為空調(diào)的實物圖
（1）圖中標(biāo)示的材料，含有的金屬元素是Cu （寫元素符號），屬于有機合成材料的是①（填一種即可，填序號）．
（2）黃銅是銅鋅合金，黃銅常被用作制假黃金，寫出區(qū)分黃銅和黃金的一種化學(xué)方法取樣于試管中，分別加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生的是黃銅，不產(chǎn)生氣泡的是黃金
（3）空調(diào)的出風(fēng)口附近經(jīng)�？匆娪小鞍讱狻泵俺�，請你從分子的觀點加以解釋：降溫時，水分子之間的間隔變小，形成小液滴
（4）現(xiàn)在的空調(diào)減少或不再用氟利昂作為制冷劑，無氟空調(diào)的使用在減少環(huán)境污染方面的優(yōu)點是不破壞臭氧層．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．按要求回答下列各題
（1）3個碳酸根離子的符號：3CO32-
（2）密度最小的氣體的化學(xué)式：H2
（3）如圖中的A、B、C、D是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖．請你回答：

①B、C、D、E中屬于同種元素的是CD；②D的化學(xué)符號是S2-
③B、C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．2017“地球一小時”全球主題是“氣候、人類、社會”，倡導(dǎo)健康安全的生活理念，下列說法不合理的是（　　）
A．奶制品中含鈣豐富，是日常飲食中鈣的來源之一
B．食物合理搭配，以保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入
C．硒、碘等微里元素在人體中的含量很小，對維持正常生命活動作用不大
D．糖類和油脂在人體內(nèi)經(jīng)氧化釋放能量，提供機體活動和維持恒定體溫的需要

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

2．光合作用的產(chǎn)物之一是葡萄糖，它是一種白色粉末，易溶于水，能為人類正常生命活動代謝提供能量，它的化學(xué)式是C6H12O6．計算：
（1）一個葡萄糖分子中含有24個原子，其中碳元素、氫元素、氧元素質(zhì)量比為6：1：8；
（2）葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．
（3）現(xiàn)要配制100kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液，需要20%的葡萄糖溶液25kg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．實驗是研究物質(zhì)的性質(zhì)及其變化規(guī)律的重要手段，請根據(jù)下述實驗內(nèi)容回答問題．

小資料：
1．白磷的著火點為40℃．
2．濃鹽酸和濃氨水均是具有揮發(fā)性的無色液體，揮發(fā)出的氯化氫氣體和氨氣反應(yīng)生成氯化銨．
（1）圖A為測定空氣中氧氣含量的實驗．錐形瓶內(nèi)空氣體積為220mL，注射器中水的體積為50mL，實驗時先夾緊彈簧夾，將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃．將錐形瓶從熱水中取出，待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，可觀察到的現(xiàn)象是注射器中的水流入錐形瓶，當(dāng)注射器中的水還剩約6mL時停止下流．
（2）圖B為探究分子運動的實驗，在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花，發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了環(huán)狀白煙且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端．由此得到的結(jié)論是分子在不斷運動，氨分子運動速率大于氯化氫分子運動速率．
（3）在驗證二氧化碳與水反應(yīng)實驗中，為證明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，使用如圖C所示的裝置，應(yīng)采取的實驗操作順序是②③①④③（填數(shù)字序號，可重復(fù)選用）．
①從b端通氮氣；②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中；
③從a端通二氧化碳；④從分液漏斗中滴加適量水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．化學(xué)用語是最簡明、信息最豐富、國際通用的語言．請用化學(xué)用語填空：
（1）2個氧原子2O；
（2）3個五氧化二磷分子3P2O5；
（3）氯化鈉中陽離子Na+；5個銨根離子5NH4+；
（4）氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．最近，“鎘大米”成為公眾關(guān)注的熱點問題之一．據(jù)了解，含鎘的大米對人的肝腎損害比較大．鎘大米中的“鎘”是指（　　）
A．原子B．分子C．元素D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．小莉同學(xué)為媽媽做一頓午餐，食譜為：米飯、雞肉、蛋湯、魚．為使?fàn)I養(yǎng)均衡，你覺得最好還要補充（　�。�
A．鴨肉B．豆?jié){C．青菜D．牛奶

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同步練習(xí)冊答案