7．能源危機(jī)日益加劇，開(kāi)發(fā)和利用新能源成為當(dāng)務(wù)之急．目前的核電站是利用原子核裂變（選填“核聚變”或“核裂變”）釋放的能量工作的，該能源屬于不可（選填“可”或“不可”）再生能源．

分析 核裂變和核聚變都能釋放能量，對(duì)于核裂變是可控的，如核電站的核反應(yīng)堆就是通過(guò)核裂變提供能量的，對(duì)于核聚變過(guò)程不可控，如氫彈爆炸就是利用核聚變釋放能量；從能源是否可再利用的角度可分為可再生能源和不可再生能源．化石能源、核能會(huì)越用越少，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，所以它們屬于不可再生能源．

解答 解：目前核電站是利用核裂變釋放的核能來(lái)發(fā)電的；核能隨著使用不斷減少，短時(shí)間內(nèi)從自然界得不到補(bǔ)充，因此屬于不可再生能源．
故答案為：核裂變；不可．

點(diǎn)評(píng) 核能分為裂變和聚變兩種，裂變分為兩種：可控鏈?zhǔn)椒磻?yīng)和不可控鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，前者主要應(yīng)用在核反應(yīng)堆中，后者應(yīng)用在原子彈中；聚變主要應(yīng)用在氫彈上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)溶液（溶質(zhì)為固體）的敘述，正確的是（　�。�
A．某物質(zhì)的飽和溶質(zhì)變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小
B．任何物質(zhì)的飽和溶液，當(dāng)溫度降低時(shí)，一定會(huì)析出溶質(zhì)
C．在一定溫度下，同一物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
D．飽和溶液析出晶體后，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，有時(shí)用10%～20%食鹽溶液來(lái)選種．如果要配置200kg15%的食鹽溶液，需要食鹽和水各多少千克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液中可能含有HCl、CaCl2，現(xiàn)取其一定量的上層清液，慢慢滴加Na2CO3溶液，加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖甲所示．

（1）廢液中含有的溶質(zhì)是HCl、CaCl2（寫(xiě)化學(xué)式）．
（2）計(jì)算Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果精確到0.1%）
（3）用圖乙測(cè)定A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)溶液的pH值，結(jié)果會(huì)偏�。ㄟx填“偏大”，“不變”，“偏小”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．今有一混合物的水溶液，只可能含有以下離子中的若干種：Na+、NH4+、Ba2+、SO42-、CO32-、Cl-．現(xiàn)取兩份等質(zhì)量的溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（1）第一份加足量NaOH溶液，加熱，收集到氣體0.68g；（2）第二份加足量BaCl2溶液后，過(guò)濾、干燥后得6.27g沉淀，將沉淀用足量鹽酸洗滌、干燥后，稱(chēng)得不溶性固體的質(zhì)量為2.33g．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，以下推測(cè)正確的是（　�。�
A．一定存在CO32-與NH4+B．一定不存在Ba2+，可能存在NH4+
C．一定不存在Na+D．一定不存在Cl-

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度是1.84g•cm-3）配制560g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的稀硫酸時(shí)，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．配制稀硫酸時(shí)，用到的玻璃儀器只需量筒和燒杯
B．配制稀硫酸時(shí)，一定不能用天平稱(chēng)量所需濃硫酸的質(zhì)量
C．將480 mL水傾倒入盛有80 mL98%濃硫酸的1000 mL量筒中
D．將80g 98%的濃硫酸沿1000mL燒杯內(nèi)壁緩緩倒入480 mL水中，并不斷攪拌

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．某實(shí)驗(yàn)測(cè)出的人呼吸時(shí)各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如下表所示：
氣體吸入空氣呼出氣體
氮?dú)?/TD>78%75%
X21%15%
二氧化碳0.03%3.68%
水蒸氣0.06%5.44%
其他0.91%0.88%
（1）請(qǐng)你判斷 X 是氧氣．
（2）請(qǐng)你回答：因參加人體新陳代謝而消耗的氣體是氧氣．
（3）請(qǐng)你證明：呼出的氣體中含有水蒸氣．你的做法是對(duì)著干冷的玻璃片上呼氣．
（4）請(qǐng)你分析：氮?dú)庠诤粑^(guò)程中沒(méi)有參與化學(xué)反應(yīng)，但 在呼出的氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減少了，原因是：呼吸產(chǎn)生了氣體，使氣體的總體積增加．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．金屬材料與人類(lèi)的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)
（1）為了驗(yàn)證鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了下列四種方案，其中可行的是①④（填序號(hào)）
①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中 ②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中
③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中 ④將銅分別浸入到硫酸鋁、硫酸銀溶液中
（2）在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液．
①濾液中一定含有的溶質(zhì)是MgCl2（填化學(xué)式）．
（2）向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Fe、Cu（填化學(xué)式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．某科學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)呼吸面具的制氧原理產(chǎn)生好奇心，通過(guò)查閱資料得知，呼吸面具中制取氧氣的主要原料是固體過(guò)氧化鈉（Na2O2）．過(guò)氧化鈉分別能和二氧化碳、水反應(yīng)，都生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑；2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
為了測(cè)定呼吸面具中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，利用如圖所示裝置（固定裝置略去）開(kāi)展探究，并得到正確的結(jié)論．
已知，裝置B中盛有飽和NaHCO3溶液（NaHCO3不與CO2反應(yīng)），堿石灰是由固體NaOH和CaO組成的混合物．整套裝置氣密性良好，反應(yīng)所需試劑均足量．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）裝置A的作用是制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）不用裝置E代替裝置C的理由是堿石灰還能與二氧化碳反應(yīng)．
（3）裝置D中過(guò)氧化鈉藥品的質(zhì)量為mg，裝置D在反應(yīng)前后的總會(huì)質(zhì)量為m1g和m2g．若藥品中所含雜質(zhì)既不溶于水也不參加化學(xué)反應(yīng)，則藥品中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{39×（{m}_{2}-{m}_{1}）}{14m}$×100%．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案