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為測定某石灰石樣品(已知雜質不參加反應，也不溶于水) 中碳酸鈣的質量分數(shù)。取12.5g樣品放入錐形瓶中，將足量一定溶質質量分數(shù)的稀鹽酸全部加入，恰好完全反應。反應結束后天平示數(shù)變化如圖所示，計算石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。______________________

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：福建省泉州市安溪縣2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

硬水給人們帶來許多危告。日常生活中可用_____區(qū)分硬水和軟水，能降低水硬度的方法是_____。

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市玉田縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：計算題

為測定某種貝殼中碳酸鈣的含量，取25g貝殼，逐漸加入稀鹽酸，充分反應后，測得剩余固體質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示(已知雜質不參與反應，也不溶于水)請計算：

(1)這種貝殼中碳酸鈣的質量分數(shù)是_______。

(2)25g貝殼與稀鹽酸恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數(shù)為_____。

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市玉田縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

甲烷和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如下所示：

根據以上微觀示意圖得出的結論中，正確的是

A. 反應前后各元素的化合價均不變

B. 水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C. 該反應中含氫元素的化合物有3種

D. 該反應的化學方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1：1

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市玉田縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列成語中，從物質變化的角度分析，包含化學變化的是

A.火樹銀花 B.丹桂飄香 C.滴水成冰 D.木已成舟

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市肥城市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

能源利用和環(huán)境保護問題一直受到社會高度關注。

（1）經常被使用的三大化石燃料是_________________________、石油和天然氣。

（2）利用石油各成分沸點不同，從石油中分離出汽油、航空煤油和柴油等，該過程屬于_____ (填 “物理”或“化學”)變化。

（3）天然氣不僅可以作燃料，而且是一種重要的化工原料。

①天然氣重整可以得到合成氣，其反應的微觀示意圖如圖所示:

上述反應的化學方程式為___________________________。

②下列物質僅以合成氣為原料不能得到的是___________________________。

A甲醛(CH2O)

B甲醇(CH3OH)

C尿素[CO(NH2)2]

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市肥城市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列對化學基本觀念的認識不正確的是

A.分類觀:二氧化碳屬于純凈物

B.微粒觀:水由氫、氧原子構成

C.轉化觀:水在一定條件下可以轉化為氧氣

D.守恒觀:化學反應前后，元素種類和原子數(shù)目均不變

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科目：初中化學 來源：海南省縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

根據下圖回答問題。

（1）寫出圖中儀器a的名稱___________。

（2）實驗室制備二氧化碳的發(fā)生裝置可選擇_______（填序號），寫出用此裝置制備二氧化碳反應的化學方程式_________。

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科目：初中化學 來源：四川省綿陽市江油市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（ ）

A.水的三態(tài)變化——分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變

B.聞到遠處飯菜的香味——分子在不斷的運動

C.水通電分解——分子在化學變化中可以再分

D.夏天鋼軌之間的縫隙變小——原子受熱時體積變大

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