下列對化學基本觀念的認識不正確的是

A.分類觀:二氧化碳屬于純凈物

B.微粒觀:水由氫、氧原子構(gòu)成

C.轉(zhuǎn)化觀:水在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為氧氣

D.守恒觀:化學反應(yīng)前后，元素種類和原子數(shù)目均不變

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：河北省唐山市遵化市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

某小組同學探究二氧化碳、氨氣（NH3）分別與水反應(yīng)后產(chǎn)物的酸堿性。他們收集了若干瓶CO2和NH3。

（確定標準）老師指導該小組同學用自制的紫色石蕊試紙完成了如下圖所示的三個潔凈的表面皿，分別放上紫色石蕊試紙，向試紙上一次滴加稀鹽酸、蒸餾水、氫氧化鈉溶液，觀察到三條試紙的顏色依次為紅色、_____和藍色。

（實驗過程）（1）探究CO2與水反應(yīng)產(chǎn)物的酸堿性。該小組同學向一瓶CO2中加入30mL水，充分振蕩。再取一個潔凈的表面皿，放上一條紫色石蒸試紙，向試紙上滴加瓶中的液體，觀察到紫色石蕊試紙變成紅色，由此獲得結(jié)論：瓶中液體里含有_____性物質(zhì)，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。

（2）探究品與水反應(yīng)產(chǎn)物的酸堿性。該小組同學用（1）的方法繼續(xù)進行NH3的實驗，他們分析液體里含有堿性物質(zhì)，觀察到的現(xiàn)象是_____，分析依據(jù)是_____。

（實驗過程）有同學提出：僅用上述實驗還不足以說明CO2或NH3與水發(fā)生了反應(yīng)，還需補充一個對比實驗，以NH3為例，該對比實驗的操作為_____，觀察到的現(xiàn)象為_____。

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市玉田縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，只有Y在加熱情況下也不與氧氣反應(yīng)，把X放入ZCl3溶液中，X表面有銀白色固體生成，據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為（ ）

A. YXZ B. XZY C. YZX D. ZXY

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市肥城市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：計算題

為測定某石灰石樣品(已知雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不溶于水) 中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。取12.5g樣品放入錐形瓶中，將足量一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸全部加入，恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后天平示數(shù)變化如圖所示，計算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。______________________

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市肥城市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

如圖所示的四個圖像，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A水的電解

B木炭在密閉容器中燃燒

C雙氧水制氧氣

D向二氧化錳中加入過氧化氫溶液

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市肥城市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是（　�。�

A.二氧化硫、二氧化氮、氮氣

B.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

C.二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳

D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市肥城市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列過程不屬于緩慢氧化的是

A.動物的呼吸

B.金屬的銹蝕

C.塑料的老化

D.紙張的燃燒

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科目：初中化學 來源：海南省縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

兩種物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)的微觀示意圖如下（一種小球代表一種原子），下列說法正確的是（ ）

A.圖示中共有四種分子 B.說明化學反應(yīng)中原子可分

C.該反應(yīng)為置換反應(yīng) D.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學 來源：吉林省吉林市永吉縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強酸，見光易發(fā)生下列反應(yīng)：4HNO32H2O+4NO2↑+O2↑，根據(jù)上述信息，回答下列問題。

（1）濃硝酸見光不穩(wěn)定，屬于其_____（選填“物理”或“化學”）性質(zhì)；

（2）此反應(yīng)的基本類型屬于_____反應(yīng)；

（3）濃硝酸需要密封且_____保存。

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