【題目】今年“地球一小時(shí)”活動(dòng)的主題是“藍(lán)色WE來(lái)”，旨在引導(dǎo)人們從細(xì)微之處踐行環(huán)保理念。下列做法不符合這一環(huán)保主題的是

A．自帶布袋購(gòu)物 B．草稿紙盡可能兩面使用

C．使用一次性木筷 D．選擇自行車作為出行工具

【答案】C

【解析】A．自帶布袋購(gòu)物，可以少使用塑料袋，減少白色污染，故不符合題意。B．草稿紙使用時(shí)要兩面都用，有利于節(jié)約紙張，保護(hù)樹(shù)木，有利于環(huán)境保護(hù)，故不符合題意。C．使用一次性木筷會(huì)導(dǎo)致樹(shù)木使用量的增多，不利于空氣污染的防治，故符合題意。D．選擇自行車作為出行工具，可減少機(jī)動(dòng)車尾氣的污染，故不符合題意，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】11.2克純凈的鐵粉與100克稀硫酸恰好完全反應(yīng)，向反應(yīng)后的溶液中加入193.2克水。請(qǐng)你計(jì)算：

（1）100克稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）加完水后，最終所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回收利用是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑。某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵，經(jīng)過(guò)處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液，主要流程如下。

已知：CuO + H2SO4 = Cu SO4 + HO ； Fe + Fe2(SO4)3 = 3Fe SO4

（1）寫(xiě)出過(guò)程Ⅲ的化學(xué)方程式是________。

（2）A~F中，含鐵元素的有（填字母序號(hào)）： _____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得數(shù)據(jù)見(jiàn)表．下列說(shuō)法中正確的是( )

物質(zhì)質(zhì)量

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前

25g

x

5g

5g

反應(yīng)后

8g

23g

5g

8g

A．x=9g

B．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C．該反應(yīng)中，丙物質(zhì)一定做催化劑

D．在該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，丙、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)元素含量的多少對(duì)人體健康有著重要的影響。人體缺鈣易引發(fā)的疾病是

A．貧血 B．夜盲癥 C．骨質(zhì)疏松 D．甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有硫酸鎂和硫酸鈉的固體混合物樣品，小明同學(xué)想測(cè)定樣品中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，先稱取該混合物樣品20g，完全溶于100g水中。然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中，充分振蕩，實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表，請(qǐng)你分析并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算：

次數(shù)

1

2

3

4

加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g

25

25

25

25

生成沉淀的質(zhì)量/g

2.9

X

8.7

8.7

（1）上表中X的數(shù)值為_(kāi)_____；原固體混合物樣品中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ；

（2）求恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（結(jié)果精確到0.1%）

（3）請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出在20 g 樣品中加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量變化關(guān)系的示意圖。

（4）若用氫氧化鋇溶液代替氫氧化鈉溶液來(lái)測(cè)定樣品中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，是否可行？并說(shuō)明理由。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是簡(jiǎn)明、國(guó)際通用的語(yǔ)言。請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空：

（1）2個(gè)氮分子__________；（2）天然氣的主要成份__________；

（3）酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是都有____________；

（4）既是氧化物，又是形成酸雨的空氣污染物____________；

（5）現(xiàn)有反應(yīng)Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2X+2H2O，物質(zhì)X中氮元素的化合價(jià)為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，下列操作正確的是( )

A．稱量時(shí)，左盤放砝碼，右盤放氯化鈉

B．稱量前，發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏，應(yīng)該用鑷子將游碼向右移動(dòng)直至天平平衡

C．量取液體時(shí)，手持量筒，視線與液體的凹液面的最高處保持水平

D．將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中，蓋緊瓶塞，并貼上標(biāo)簽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的分類正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

類別

A

太陽(yáng)能、風(fēng)能、煤

清潔能源

B

C60、He、水銀

單質(zhì)

C

純堿、燒堿、Ba（OH）2

堿

D

CH4、CO2、葡萄糖

有機(jī)物

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